大学の敷地内に附属こども園があり、子どもを身近に感じられる点も魅力。観察実習を通して、子どもの行動を観察する力を養うことの大切さを学びました
キャンパスライフレポート
子どもたちと一緒に歌える日を目指して、ピアノ練習に励んでいます
教育学部 教育学科 幼児教育専攻 1年生
山本 瞳さん
- 宮城県 泉高等学校 卒
- クラブ・サークル： おもちゃばこサークル
私のキャンパスライフShot！
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親子の前で人形劇などをするおもちゃばこサークルに所属
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週1回のピアノ実習。家でも練習は欠かせません！
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子どもに関連した心理や福祉についても学びます
学校で学んでいること・学生生活
保育士の必要スキルであるピアノの練習に力を入れています。授業では、個室のピアノ練習室で集中してレッスンを受けられますし、授業で配られた楽譜を見ながら家でも練習しています。上手に弾くだけではなく、子どもたちが歌いやすいように伴奏の速さを調節したり歌い出しの合図をすることが大切だと学びました。
これから叶えたい夢・目標
中学生の時の職場体験で、保育園の子どもたちへの読み聞かせをした際、目をキラキラさせて聞いてくれたことが強く印象に残っています。夢を叶えるため、サークル活動でも子どもたちと関わる機会を増やしました。子どもの心理や保護者の想いについても寄り添うことができる保育士になりたいです！
この分野・学校を選んだ理由
本学を選んだのは保育士や幼稚園教諭の資格を取得できるだけではなく、子どもの心理や福祉についても学ぶことができることに大きな魅力を感じたためです。オープンキャンパスで話を聞いたことがきっかけです！
分野選びの視点・アドバイス
同じ目標に向かう友達の輪が広がることが魅力的。入学後、自分の夢を叶えたいという気持ちがより大きくなりました。アルバイトを通して社会経験を積むこともできると思うので、時間を上手に使えると良いと思います。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 教育と「学び」 | 保育内容総論 | 子ども家庭福祉 | 発達心理学 | ||
| ２限目 | 情報処理 | 保育内容（造形表現） | 教育心理学（幼） | 英語コミュニケーションII（e） | ||
| ３限目 | 保育内容（音楽表現） | キリスト教教育論 | 子どもの食と栄養 | |||
| ４限目 | リベラルアーツ基礎B（異文化理解） | |||||
| ５限目 | ||||||
| ６限目 |
「保育内容（造形表現）」の授業では子どもに人気のキャラクターの描き方を教えてもらいました。天気が良い日の空き時間は中庭のベンチで友達とおしゃべり。放課後は友達と寄り道や、アルバイトをして過ごします。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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