四季の変化を楽しめるキャンパスで、日本文学・日本文化だけでなく俳句や詩の創作も学ぶことができます。
キャンパスライフレポート
教員免許取得のための勉強と、俳句創作の二刀流に挑戦中！
文学部 日本文学文化学科 4年生
橋本 竜馬さん
- 埼玉県 埼玉栄高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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グッドデザイン賞を受賞したむさし野文学館
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人と話す時は適切な言語表現や文法を意識
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ゼミでは俳句を創作しています
学校で学んでいること・学生生活
俳句創作ゼミに所属し、当初は苦手意識があった「創作」活動に挑戦しています。自分で俳句を作り、それを互いに評価・批評することを通じて、表現力や想像力が身に付いたと実感。なにより、読み手がどう受け取るか、どう感じるかということを意識できるようになりました。
これから叶えたい夢・目標
本学科の学びを通じて、言葉で人に寄り添えることに気付きました。だからこそ、言葉や表現について学びを深め、将来は人に寄り添える仕事に就きたいと考えています。また、国語の中学・高等学校の教員免許取得も目指しています。
この分野・学校を選んだ理由
国語の中学・高等学校の教員免許取得を目指していたため、幅広い分野を学べる本学科でなら、教員としてのスキルだけでなく国語の指導力が身に付けられると感じました。
分野選びの視点・アドバイス
本学科は幅広い時代、あらゆる領域の日本文学・日本文化だけでなく、創作や映像についても学べるところがポイントです。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | ||||||
| ２限目 | 国語科教育法B | 教育方法論 | ||||
| ３限目 | ゼミB | |||||
| ４限目 | 教職特殊研究A | 日文特別ゼミI | 創作研究I(小説I) | |||
| ５限目 | 仏教（生き方を考える）発展 | |||||
| ６限目 |
1・2年生で教職課程と必修科目を多く履修していたため、現在ではこのように、自分に時間を使える時間割となりました。本学科は学べる分野が幅広いため、授業はじっくり説明を読んで選びました。※3年次の時間割
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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