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- 野本 爽笑さん（リハビリテーション学部 作業療法学科/2年）
作業療法士として、ママたちの子育ての相談に乗ってあげられるようになりたいです。
キャンパスライフレポート
子育てに悩む人に寄り添える、24時間オープンの居場所を作りたい！
リハビリテーション学部 作業療法学科 2年
野本 爽笑さん
私のキャンパスライフShot！
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将来のために人の話を聞く力を高めています
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「誰かのために」の思いはみんな共通です
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川を一望できるキャンパスも好きです
学校で学んでいること・学生生活
乳幼児期の成長や発達については、保護者の方が困っていることや抱いている不安を聞くことが重要になります。今後の療育のために、まず子どもについての情報をたくさん話してもらうことが大切なので、安心して接してもらえるように心理学の授業で学んでいるコミュニケーションの取り方に力を入れています。
これから叶えたい夢・目標
子育てに悩むママたちが気軽に立ち寄れる居場所を作り、作業療法士として相談に乗りたいです。実習で行った療育施設で、子育ての大変さを聞いたことがきっかけです。特に夜泣きで困っている方が多かったので、24時間営業にできたらと思います。これから経験を積んで、どういう形で可能なのかを考えていきたいです。
この分野・学校を選んだ理由
高校時代、体調を崩した友人の外出時の付き添いをした経験から、作業療法士の仕事に興味が出ました。OCでは、先生がずっとそばにいてくれて説明してくれたので、ここで学んでいくことに安心感を持てました。
分野選びの視点・アドバイス
やりたいことを実現するためには、自分からいろいろなことに挑戦する姿勢が大事です。大学の勉強は、自主的に取り組むほど楽しくなっていきます。TPUは先生との距離も近いので、なんでも相談してみてください！
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 日常生活活動作業療法評価学 | 高次脳機能作業療法評価学 | 精神医学 | 救急救命の基礎 | 音楽療法によるQOLの維持向上 | |
| ２限目 | 日常生活活動作業療法評価学 | 高次脳機能作業療法評価学 | 精神医学 | 救急救命の基礎 | 手話によるコミュニケーション※ | |
| ３限目 | 運動学実習 | 身体機能作業療法評価学 | 保健医療経営 | 運動生理学 | ユニバーサルツーリズムと外出支援I | |
| ４限目 | 運動学実習 | 身体機能作業療法評価学 | 保健医療経営 | 国家試験対策 | ユニバーサルツーリズムと外出支援I | |
| ５限目 | 美容ケアによるQOLの維持向上 | |||||
| ６限目 |
負荷をかけたり、関節を触って、身体がどこまで機能しているかを確かめる実習など、興味を持てる授業がたくさんあります。※正式名称は「手話による聴覚障害者とのコミュニケーション」
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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