
右側が進次郎さん。双子の兄弟とともに夢に向けて頑張っています!

日常動作の介助技術についても学びます

関節の構造や動きを常に意識して実習を行う

スポーツに強く、高い専門性を備えた人材に
進学を機に地元を離れ、双子の兄弟と倉敷リハビリテーション学院に入学し共同生活をしています。理学療法士をめざす学びはとにかく基礎が重要。集中して学習に取り組み学業とアルバイトの両立を図っています。自主学習のコツは「復習」。2年次の専門的な学習内容も、1年次の基礎を復習することでより一層理解が深まります。
スポーツに強く、選手のパフォーマンスを引き出せる理学療法士になることです。きっかけは、部活動を通して出会った理学療法士の存在。怪我予防のためのテーピングや施術をはじめ、試合前・試合中も細やかにサポートをしてくださる姿に強い憧れを抱きました。信頼される理学療法士をめざして日々勉強に励んでいます。
本学は最短で国家資格を取得し、臨床で即戦力をめざせるところが魅力。勉強が苦手な場合もサポート制度が充実しており、特に単位認定試験などの学科試験で何度でも挑戦できる「トライ制度」に魅力を感じています。
医療専門職は信頼関係が重視される仕事。日頃から挨拶など積極的なコミュニケーションを意識することが大切だと思います。新しい学びを始めることは夢に向かって前進している実感があり、毎日が充実しています。
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1限目 | 精神医学 | 日常生活環境論 | 総合理学療法技術論III 整形 | 神経内科学 | 総合理学療法技術論V スポーツ | |
| 2限目 | 小児医学 | 総合理学療法技術論II 呼吸・循環 | 総合理学療法技術論III 整形 | 総合理学療法技術論IV 神経難病 | 総合理学療法技術論V スポーツ | |
| 3限目 | 解剖学実習 | 内科学 | 義肢装具学 | 理学療法評価学 | 理学療法総合演習(OSCE) | |
| 4限目 | 解剖学実習 | 物理療法学 | 義肢装具学 | 理学療法評価学 | 理学療法総合演習(OSCE) | |
| 5限目 | ||||||
| 6限目 |
好きな授業は、実技練習や身体を動かす授業。目標としている理学療法の技術を学んでいる実感があり、楽しいです。テストが近くなると自主学習と併せて友達と問題を出し合ったり、教え合うなどして対策をしています。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。