周南公立大学／在校生のキャンパスライフレポート(人間健康科学部看護学科　1年生　東水流　花音さん)【スタディサプリ進路】

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キャンパスライフレポート

地域の健康意識を高め、誰もが元気に暮らせる環境づくりに貢献したい

人間健康科学部看護学科 1年生

東水流　花音さん

鹿児島県鹿屋高等学校卒
クラブ・サークル：バドミントンサークル、子ども食堂笑く咲く（さくさく）プレイス

私のキャンパスライフShot！

看護技術の基礎となるバイタル測定を練習中
人と関わり相手の考えを知る時間が好きです
最新の医療設備が整った環境で勉強できます

学校で学んでいること・学生生活

看護・保健に関する知識や技術を学んでいます。「well-being実習I」では、地元企業を訪問し職員の方々の健康意識を調査するなど1年次から実習に参加できる学修環境は魅力的で、特に地域医療に関心を持つ私にとって有意義な時間になりました。さまざまな人と積極的に関わり、看護の基本となる共感力を高めていきたいです。

これから叶えたい夢・目標

地域に暮らす人々の健康を支える保健師になることです。幅広い世代の方々と関わり健康意識を高めるための活動を行ったり、言葉や文化の違いから健康に関する情報を充分に得られず困難を感じている外国人労働者の方々にもわかりやすい健康指導を行うなど、安心して暮らせる環境づくりに貢献したいと考えています。

この分野・学校を選んだ理由

1年次から実習に参加し、地域や医療施設などさまざまな場所で現場の学びを経験できるところに魅力を感じました。実際に人と関わりながら学ぶことで、将来求められる実践力や対応力が身につくと考えています。

分野選びの視点・アドバイス

看護の学びは知識だけではなく「人との関わり」を重んじること、共感する姿勢が求められます。普段から相手の立場や気持ちを考えて行動すること、話を丁寧に聞くよう意識することが大切だと思います。

1週間のタイムスケジュール

	月	火	水	木
１限目	総合英語初級II	コミュニケーション論		基礎看護技術I（日常生活援助）
２限目			教養スポーツ実習II	基礎看護技術I（日常生活援助）
３限目			英会話初級II
４限目	地域・在宅看護概論		人の健康生活	SR看護学概論
５限目
６限目