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法政大学の募集学部・学科・コース一覧

法学・政治学の視点から個人・国家・世界の課題に挑む。広く国内外に貢献できるグローバル人材に
論理的・合理的に問題を解決する「リーガルマインド」を養う
■目指せる仕事: 法学・政治学研究者 、司法書士 、裁判官 、法務 、行政書士 、弁護士 、検察官 、地方公務員 、国家公務員
古今東西の政治の探究を通じ、社会が抱える問題の解決に挑む
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、新聞記者 、ジャーナリスト 、放送記者 、法学・政治学研究者 、警察官 、地方公務員 、国家公務員
「地球共生社会」の実現を目指し、グローバルに活躍できる力を培う
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、外交官 、外務公務員 、外資系スタッフ 、海外営業 、大使館スタッフ 、国連スタッフ 、地方公務員 、国家公務員
人間と文化の本質に迫り、人類の未来への地図を描く。人文科学の発展に貢献できる教養人になる
広く学び、深く考えることで、教養と「実践知」を身に付ける
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、社会教育主事 、図書館司書 、地方公務員 、国家公務員
一つ一つの言葉と向き合いながら、日本人の心と文化の本質に迫る
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、図書館司書 、作家・小説家 、放送作家 、詩人 、脚本家・シナリオライター 、地方公務員 、国家公務員
英語を基礎に、文学・文化研究から言語・外国語教育の科学までを修得
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、語学教師 、翻訳家 、外資系スタッフ 、通訳 、地方公務員 、国家公務員
「歴史を見る眼」を養って、現在と未来を考える
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、社会教育主事 、図書館司書 、地方公務員 、国家公務員
科学的な視点からのアプローチで、地球科学を総合的に学ぶ
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、社会教育主事 、測量士 、図書館司書 、地方公務員 、国家公務員
心と行動から人間への理解を深め、社会問題解決の方法を探る
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、臨床心理士 、心理カウンセラー 、企画・調査 、地方公務員
多様化する経済の動きを広い視野で捉え、グローバル化する社会で活躍できる国際経済人に
世の中の仕組みとつながりを知り、論理的思考で社会問題に立ち向かう力を養成
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、公認会計士 、税理士 、ファンドマネジャー 、ファイナンシャルプランナー 、金融ディーラー 、証券アナリスト 、地方公務員 、国家公務員
グローバル化する社会をリードできるジェネラルスキルを磨く
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、公認会計士 、税理士 、ファンドマネジャー 、ファイナンシャルプランナー 、金融ディーラー 、証券アナリスト 、地方公務員 、国家公務員
経済学の視点から企業活動を捉え、新時代のビジネスを創造する
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、公認会計士 、税理士 、ファンドマネジャー 、ファイナンシャルプランナー 、金融ディーラー 、証券アナリスト 、地方公務員 、国家公務員
国際、メディア、環境、福祉など多彩な学びを通して社会とつながり、社会課題の解決に取り組む人材に
総合的な視野と市民の視点で政策を構想・提言できる力を養う
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、社会教育主事 、新聞記者 、図書館司書 、放送記者 、アナウンサー 、国連スタッフ 、地方公務員 、国家公務員
人と人とが織りなす現代社会を、多角的に捉えられる力を修得する
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、社会教育主事 、新聞記者 、図書館司書 、放送記者 、アナウンサー 、国連スタッフ 、地方公務員 、国家公務員
メディア環境の変化に対応できる多角的思考と先見性を身に付ける
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、社会教育主事 、新聞記者 、図書館司書 、放送記者 、アナウンサー 、国連スタッフ 、地方公務員 、国家公務員
思考力・発想力・行動力を高め、グローバル化・ITの高度化という変化の時代を生き抜く人材に
経営管理や組織マネジメントに必要な力を身に付ける
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、公認会計士 、税理士 、マーケットリサーチャー 、中小企業診断士 、人事 、証券アナリスト 、地方公務員 、国家公務員
グローバルな経営環境で新たな戦略を策定する力を養う
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、公認会計士 、税理士 、マーケットリサーチャー 、中小企業診断士 、人事 、証券アナリスト 、地方公務員 、国家公務員
市場環境の変化への対応や、新たな市場の創造を担う力を養成
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、公認会計士 、税理士 、マーケットリサーチャー 、中小企業診断士 、人事 、証券アナリスト 、地方公務員 、国家公務員
情報コミュニケーション技術を習得し、変化の速いグローバル社会で活躍する「国際社会人」に
異文化を理解・共感するための知識と能力を養う
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、図書館司書 、空港業務スタッフ(グランドスタッフ) 、外資系スタッフ 、貿易事務 、海外営業 、地方公務員 、国家公務員
グローバルかつローカルに持続可能な社会の構築を目指す。人間と環境が共生する社会づくりに貢献する
グローバルかつローカルに持続可能な社会を構築するための、多面的な考察と視野の広い学びを実現
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、ネイチャーガイド 、環境教育指導者 、環境コンサルタント 、地方公務員 、国家公務員
社会福祉・臨床心理・地域づくりを学び、誰もが心豊かに暮らせる「ウェルビーイング」を実現
社会福祉・地域づくりを中心に問題解決力・実践力を育み、地域社会のリーダーを養成
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、社会福祉主事 、医療ソーシャルワーカー 、ケアマネジャー 、ケースワーカー 、社会福祉士(ソーシャルワーカー) 、精神保健福祉士 、地方公務員
人の「こころ」の援助方法を学び、自らとの向き合い方を知る
■目指せる仕事: 高校教諭 、臨床心理士 、スクールカウンセラー 、社会福祉主事 、心理カウンセラー
人の生き方、学び方、働き方を専門的に探究し、より豊かなキャリアの構築を目指す
自己と他者の豊かなキャリアを、社会のさまざまな場面で築く力を養成
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、スクールカウンセラー 、社会教育主事 、学校職員 、図書館司書 、人事 、会社経営者 、地方公務員 、国家公務員
人文・社会科学・ビジネスを英語で学び、考える。変化する社会・世界に適応、貢献できるグローバル人材に
人類が抱える諸問題を英語で学び、英語で考える。新しい時代のリベラルアーツ教育
■目指せる仕事: 空港業務スタッフ(グランドスタッフ) 、語学教師 、翻訳家 、外交官 、外務公務員 、外資系スタッフ 、通訳 、大使館スタッフ 、国際ボランティア・NGOスタッフ 、国連スタッフ
夢の実現に向けて、スポーツと健康の科学を追求。スポーツ振興と健康づくりの専門家・指導者を目指す
スポーツ・健康の分野で社会に貢献できる人材を目指す
■目指せる仕事: アスレティックトレーナー 、スポーツ雑誌記者 、スポーツ雑誌編集者 、スポーツジャーナリスト 、スポーツプロモーター 、体育教師 、スポーツインストラクター 、スポーツトレーナー
情報技術の活用により、さまざまな社会的課題を解決。新しい概念を創出する高度情報処理技術者になる
高度情報化社会を支えるコンピュータ技術を学ぶ
■目指せる仕事: 高校教諭 、情報工学研究者 、システムアナリスト 、システムエンジニア(SE) 、プログラマー 、ゲームプログラマー 、ネットワーク技術者 、商品企画・開発
社会に生かされるメディアの情報処理技術を学ぶ
■目指せる仕事: 高校教諭 、情報工学研究者 、プログラマー 、ゲームCGデザイナー 、ゲームプログラマー 、CGアニメーター 、WEBデザイナー・クリエイター 、CGデザイナー
技術と人・社会・自然をつなぐ「デザイン工学」を学び、人間中心で環境に配慮した審美的なシステムを創出
「アーキテクトマインド」を身に付け、より豊かな建築を創造する
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、CADオペレーター 、建築士 、住宅メーカー営業 、建設会社営業 、店舗デザイナー 、地方公務員 、国家公務員
確かな専門技術と豊かな感性で、都市が抱える課題を解決する
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、土木・建築工学技術者・研究者 、測量士 、地方公務員 、国家公務員
「ものづくり」をトータルに学び、デザインから未来社会を創造する
■目指せる仕事: 高校教諭 、システムエンジニア(SE) 、プログラマー 、ロボット設計技術者 、工業デザイナー 、雑貨デザイナー 、CGデザイナー 、商品企画・開発
理学と工学のセンスを駆使して社会的課題の解決に挑む。最先端技術に柔軟に対応できる総合理工系人材に
「ものづくり」の技術を追究し、持続可能な社会構築に貢献する
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、ロボット設計技術者 、CAD技術者 、機械技術者・研究者 、宇宙工学技術者・研究者 、航空機・船舶技術者・研究者
安全な移動を提供し、ボーダーレスな社会を支える「航空のプロフェッショナル」を育成
■目指せる仕事: 航空機・船舶技術者・研究者 、航空管制官 、航空整備士 、パイロット
現代社会に不可欠な電気電子工学を学び、世界中の人々の暮らしを支える技術者・研究者を育成
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、電気通信技術者・研究者 、電気技術者・研究者 、通信技術者 、電気主任技術者 、ロボット設計技術者 、無線通信士 、商品企画・開発
より安全・快適な暮らしを提供する、未来の情報環境づくりに挑む
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、情報工学研究者 、システムエンジニア(SE) 、プログラマー 、ネットワーク技術者 、WEBデザイナー・クリエイター 、商品企画・開発 、OAオペレーター
数理モデルを駆使して企業経営の課題に立ち向かう。経営イノベーションに取り組める人材に
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、システムアドミニストレータ 、システムアナリスト 、システムエンジニア(SE) 、プログラマー 、商品企画・開発
心と行動から人間への理解を深め、社会問題解決の方法を探る
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、電子機器技術者・研究者 、カスタマーエンジニア(ソフトウェア・ネットワーク) 、地方公務員
生命と環境の課題に取り組み、地球の未来を支える。持続可能な社会の実現に貢献する専門技術者・研究者に
「細胞」「遺伝子」から生命の本質に迫り、地球と人類の未来を考える
■目指せる仕事: 製薬開発技術者・研究者 、高校教諭 、中学校教諭 、バイオ関連商品企画・開発・研究者 、生命工学研究者 、バイオ技術者・研究者
環境やエネルギーの視点から、持続可能な社会の実現を目指す
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、レンジャー(自然保護官) 、環境コンサルタント 、作業環境測定士 、環境保全エンジニア 、生命工学研究者
植物を守る力が、地球の未来を守る力に。国内でも珍しい植物医学研究教育の専門機関
■目指せる仕事: 高校教諭 、中学校教諭 、レンジャー(自然保護官) 、生命工学研究者 、バイオ技術者・研究者 、森林インストラクター 、樹木医 、グリーンコーディネーター

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