
サークル活動と看護師になるための勉強を両立しています。早めに計画を立てて、時間を上手に使うことが充実した学生生活を送る鍵!

設備が整った演習環境でじっくり学びます

図書館や個人スペースで勉強しています

定期的に体を動かしてリフレッシュ!
看護師の国家試験対策で忙しい日々ですが、週2回のサークル活動やバイトに励む時間を挟みながら、根を詰めすぎないよう計画性を重視して学習に取り組んでいます。2年次から始まった国家試験対策講座では、先生がとても親身に、勉強するポイントをわかりやすく教えてくれるため、計画的な学習につなげられています。
コロナ禍で看護師がニュースで取り上げられる機会が増えた時に、「自分も人を助けたい」と思い、看護師を目指しました。目標は小児や循環器など、専門性の高い診療科で活躍すること。在学中に知識や技術を身につけることはもちろん、患者さんの些細な変化にも気づけるコミュニケーション力も磨いていきたいです。
オープンキャンパスで先輩や先生があたたかく接してくださったことが入学の決め手になりました。入学後、上級生が下級生へ看護の技術習得を支援する制度があり、そこでも先輩方の存在の大きさを実感できています。
現場の看護師は患者さんとの関係性を築くことに長けていて、知識量も重要ですが、高いコミュニケーション力が必要不可欠だと実感しています。学生のうちにコミュニケーション力を磨いておくのがおすすめです。
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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| 1限目 | 臨床栄養学 | 老年看護学III | 母性看護学III | 小児看護学III | ||
| 2限目 | 看護管理論 | 看護研究方法 | 老年看護学III | 母性看護学III | 小児看護学III | |
| 3限目 | 精神看護学III | 地域・在宅アセスメント演習 | 成人看護技術演習 | 保健統計学 | ||
| 4限目 | 精神看護学III | 地域・在宅アセスメント演習 | 成人看護技術演習 | 保健統計学 | ||
| 5限目 | ||||||
| 6限目 |
実践的な授業が好きなので演習は特に力が入ります。1年次の基幹病院での臨地実習はわからないことだらけでしたが、2年次ではわかることやできることが増えていて、日々の学びが身についていることを実感しました。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。