東京保健医療専門職大学／在校生のキャンパスライフレポート(リハビリテーション学部　理学療法学科　2年　山中　駿太さん)【スタディサプリ進路】

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東京保健医療専門職大学

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オープンキャンパス参加

スポーツ、地域、高齢者、企業など、理学療法士の活躍の場は想像以上にいろいろあることを知り、どんどん興味が広がっています。

キャンパスライフレポート

分野を超えて活躍できる、フリーの理学療法士を目指しています。

リハビリテーション学部　理学療法学科 2年

山中　駿太さん

東京都岩倉高等学校卒

私のキャンパスライフShot！

治療にはコミュニケーション力も重要です
ビジネスなどを学ぶ大切さを感じています
いろいろな分野で活躍中の先生がいます

学校で学んでいること・学生生活

展開科目で、実務家教員である先生方が見せてくれる将来の理学療法士像の幅広さは想像以上でした。医療経営など関心がなかった科目でも、発見があり、自分が成長していく手応えがあります。グループで討論したり、自分で考えをまとめて発表する授業も多く、自然と頭の中が整理され、やりたいことが明確になっていきました。

これから叶えたい夢・目標

TPUで学ぶうちに、スポーツ、地域、高齢者、企業など、あらゆるフィールドで活躍できる理学療法士になりたいと思うようになりました。患者さんに接する限られた状況で成果を出すにはチームワークが不可欠ですし、コミュ二ケーション力も必要です。治療はもちろん、会話する能力でも評価され、選ばれる存在になりたいです。

この分野・学校を選んだ理由

OCで学内を見学し、実践的な授業が多いこと、現役の理学療法士の先生が多いことに惹かれました。先生方が学生一人ひとりと丁寧に関わっている様子が伝わってきて、基礎からしっかり学べると思いました。

分野選びの視点・アドバイス

高1のときにケガをして、続けていた野球ができなくなりました。悔しかったけれど、その時お世話になった理学療法士さんの影響で今の自分がいます。思い通りに行かない時期も、ムダではなかったと思える日がきます！

1週間のタイムスケジュール

	月	火	水	木	金
１限目	神経理学療法学	運動器理学療法学	保健医療経営
２限目	神経理学療法学実習	運動器理学療法学実習	身体障害への支援システム工学I	運動学II
３限目		内科学		日常生活活動学	運動学実習
４限目	コーチングの理論とスポーツとの連携	手話によるコミュニケーション※		日常生活活動学実習	運動学実習
５限目		救急救命の基礎
６限目