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私立大学/栃木

アシカガダイガク

足利大学 看護学部

定員数:
80人

患者さんの心に寄り添いながら、最善の看護を提供し、地域社会に貢献できる看護師を目指す!

学べる学問
  • 看護学

    患者のケアを通して、よりよい生き方について学ぶ

    看護学は、看護の方法を、理論と実践の両面から探究する学問であるといえます。分野は人の発達段階によって、小児、成人、老人などのに分かれるほか、「基礎看護学」や「精神看護学」、「地域看護学」といった分野があります。学校では、人を理解するために、哲学や心理学、化学や生物学など、幅広い教養を身につけます。学年が上がるとその学びは徐々に専門的になり、多くは、病院や診療所、福祉施設などでの実習を伴います。現場にでることでさらに知識を深め、技術を磨き、看護の方法を身につけていきます。

  • 保健・衛生学

    予防医学の視点から広く社会に貢献する

    実習、研修を積み重ねて、人々の健康保持・増進のためのノウハウを幅広く学ぶ学問。医学・生物学的な研究に、社会学、心理学、福祉学などの視点を加え、体系的に研究する。精神面のケアなど、研究領域は幅広い。

目指せる仕事
  • 養護教諭

    生徒の心身を支える、身近なカウンセラー的存在

    養護教諭とは、主として小・中・高校に配属されるいわゆる「保健の先生」のことです。年間の保健計画に沿って、健康診断や健康教育などを行い、学校内の救急処置や児童生徒の健康管理と保健指導、健康相談、環境衛生等にあたる。保健室は、子ども供たちの「心の居場所」になっているケースが多く、いじめや学業などに関する心の問題や、ストレスを抱える子どもの相談相手でもある。(2024年9月更新)

  • 看護師

    患者の心身のケアに、医師の診療・治療介助。医療を最前線でサポート

    病院や診療所で、医師の指示に従って診察や治療の補助を行い、患者さんの症状を正確に把握し適切な看護をする。最近では、医療の専門分化に伴い職務も専門化してきている。看護は技術に加えてメンタルな部分も多く求められている。

  • 保健師

    保健指導を通して地域で暮らす人々の健康を守る、予防医療のエキスパート

    保健師とは、保健所や保健センター、地域包括センター、企業、病院、学校などに勤務し、健康相談・保健指導などを通して、地域の人々の健康を支える活動をする仕事です。病気の患者さんの治療・回復をサポートすることが看護師の仕事である一方、保健師は病気になる人を1人でも少なくするための「予防」や「対策」の呼びかけ、そして地域社会全体に働きかけて健康づくりを支援することが職務のメインになります。保健師として働くには、看護師免許と保健師免許の取得が必須となり、そのために卒業と同時に2つの国家試験受験&合格を目指せる4年制の大学や専門学校に入学するほか、看護師免許を取得した後に保健師養成学校で1年以上の学習を経て保健師免許の取得を目指す方法があります。(2024年9月更新)

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初年度納入金:2026年度納入金 179万5000円  (分納も可能です。詳しくはお問い合わせください)
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足利大学 看護学部の募集学科・コース

患者さんの心に寄り添いながら、最善の看護を提供し、地域社会に貢献できる看護師を目指します

足利大学 看護学部のキャンパスライフShot

足利大学 基礎看護学では、看護の対象となる人々を理解し、看護実践能力の基盤となる知識・技術・態度を学修します
基礎看護学では、看護の対象となる人々を理解し、看護実践能力の基盤となる知識・技術・態度を学修します
足利大学 栃木県の健康課題「冬季死亡率」を「健康教育」で低めよう ~ヒートショック予防~
栃木県の健康課題「冬季死亡率」を「健康教育」で低めよう ~ヒートショック予防~
足利大学 「自分の健康を自分で守れる」児童生徒を育てるための知識と技術を身につけよう!
「自分の健康を自分で守れる」児童生徒を育てるための知識と技術を身につけよう!

足利大学 看護学部の学部の特長

看護学部の学ぶ内容

高い看護実践能力・倫理性・協調性を備えた「自律性ある看護専門職」を養成
高齢化社会を迎え、これからの医療はチーム医療制度がさらに加速します。医師・患者・スタッフの中心となって協働、連携、調和をとれる「心ある看護者」が強く求められている今、本学では高度な知識・技術に基づいた看護実践能力の修得だけでなく、高い倫理性と探究心を育み、柔軟で協調性を備えた看護者を育成しています。

看護学部のカリキュラム

基礎から専門分野を段階的に学ぶプログラム
学生参加型の少人数・双方向性授業により、適応力と主体性を持った問題解決力を築きます。基礎看護・成人看護・臨床・在宅看護・医用工学・公衆衛生・災害看護科目を学び、看護対象である人間への理解、社会環境や医療課題の理解を深め、看護の本質・役割・倫理力を養います。豊富な実習プログラムで実践能力も育成します。
シミュレーション教育環境の充実 シミュレーションラボ
現在の医療は病院完結型から地域完結型へとシフトしています。このような複雑で多様な状況に対応する看護実践能力向上を目指し、アクティブラーニングの有能な教育形態である、シミュレーション教育の環境整備を目指しています。本学部の自学自修の精神にのっとり、学生が主体的に学びを深められるよう支援していきます。

看護学部の実習

地域連携による実習施設も充実!臨地実習を通し具体的な実践力をつける
1年次の前期より始まる実習で、患者さんの生活に触れ看護者の基本姿勢と態度を修得します。4年間の実習は、地域と連携した、病院、保健所、企業、老人施設、訪問看護ステーション、学校などで実施します。保健医療福祉チームの一員としての看護の役割・機能を理解し、連携と協働の大切さを学び看護実践能力を育みます。

看護学部の設立の背景

看護教育20年の実績
本法人は、1925年(大正14年)足利市月見ヶ丘に足利実践女学校を設立したことに始まり、子女教育に貢献しました。1996年、足利短期大学看護科を設立し、約20年にわたり看護教育の実績を積み重ねてまいりました。そして、2014年改組し看護学部を開設しました。更なる実績を積み重ねてまいります。

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足利大学 看護学部の学べる学問

足利大学 看護学部の就職率・卒業後の進路 

■看護学部 就職率 100 %
(就職者71名/就職希望者71名)

■看護学部 主な就職先
足利赤十字病院、佐野厚生総合病院、自治医科大学附属病院、とちぎメディカルセンター、獨協医科大学病院、芳賀赤十字病院、済生会宇都宮病院、上都賀総合病院、太田記念病院、館林厚生病院、伊勢崎市民病院、東邦病院、羽生総合病院、獨協医科大学埼玉医療センター、彩の国東大宮メディカルセンター、TMGあさか医療センター、東京大学医学部附属病院、日本医科大学付属病院、杏林大学医学部付属病院、タムスさくら病院江戸川、水戸赤十字病院、東海大学医学部付属病院、宇都宮市(保健師)、栃木県教育委員会(養護教諭)、群馬県教育委員会(養護教諭)ほか

※2025年3月卒業生実績

足利大学 看護学部の問い合わせ先・所在地

〒326-8558 栃木県足利市大前町268-1
TEL/ 0120-62-9980 フリーダイヤル
E-mail/aithome@g.ashikaga.ac.jp

所在地 アクセス 地図
本城キャンパス : 栃木県足利市本城3-2100-1 JR両毛線「足利」駅から徒歩17分
東武「足利市」駅から徒歩17分

地図

※両キャンパス間は、無料のスクールバスが運行されます。

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