小学生の頃から保育士や幼稚園教諭に憧れ、この道を志しました。現在は、年齢に合わせた遊びを考え、自分も楽しめるよう練習を重ねています。
キャンパスライフレポート
授業での学びを実践で生かし、魅力的な保育者を目指す
教育学部 教育学科 幼児教育専攻 2024年入学
五十嵐 よしのさん
- 山形県 東北文教大学山形城北高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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空き時間は、実習室でピアノの練習をします
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幼児教育の教材も一生懸命手作りします
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テラスで友達とおしゃべりして過ごします
学校で学んでいること・学生生活
学生生活では、将来子どもの前に立つ場面を意識しながら、保育の専門授業に取り組んでいます。絵本の読み聞かせや手遊び、ピアノ、保育の進め方などを学び、子どもの反応を想像しながら模擬保育を行っています。子どもたちと笑顔で関わることで安心感を与えられることや、ねらいを意識した保育の大切さを学びました。
これから叶えたい夢・目標
子ども一人ひとりに寄り添い、成長を一緒に喜べる保育者になることが目標です。幼稚園時代、先生や友達と楽しく過ごした思い出から、私も将来は先生として、子どもたちの成長を見守りたいと考えるようになりました。現在は、実習で役立つ手遊びを覚え、子どもたちが楽しめるように雰囲気や表情を意識しています。
この分野・学校を選んだ理由
幼稚園教諭一種免許や保育士資格に加え、認定心理士資格も取得でき、子どもの心理を深く学べる点に魅力を感じました。大学のHPやパンフレットを見て、自分の興味にぴったりの環境だと思ったことが進学の決め手です。
分野選びの視点・アドバイス
他学科の学生と関われる環境が、この大学の魅力です。保育の専門性を高められるだけでなく、視野も広がります。入学後は、初めてのことにも積極的に挑戦するのがおすすめです。ぜひ一度、大学を見に来てください。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 体育講義 | 乳幼児心理学 | リベラルアーツ総合A(言葉) | |||
| ２限目 | ||||||
| ３限目 | 乳児保育I | 社会的養護I | 子どもと音楽 | |||
| ４限目 | 保育の心理学 | 英語リテラシーII | ||||
| ５限目 | キャリアデザイン | 保育実習指導I | 乳児保育II | |||
| ６限目 |
乳幼児心理学では、子どもの発達についてだけでなく、特別な支援の必要な子どもへの支援など保育現場における支援のあり方を学んでいます。空き時間は友人とご飯を食べたり、おしゃべりをして楽しく過ごしています。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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