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私立大学/三重

コウガッカンダイガク

文学部

定員数:
310人

歴史と文化に深く根差した伊勢の地で、小・中・高等学校の教員、学芸員、図書館司書をめざす

学べる学問
  • 歴史学

    日本や世界各国の歴史と文化を研究する

    人間の文化、政治、経済などの歴史上のテーマを、それがどのように起こり、どんな意味をもつのか、資料や原典にあたり、実証的に研究、現代に生かしていく学問。

  • 文化人類学

    世界の文化から、特性や相互関係を調査する

    さまざまな民族や文化圏の衣・食・住・家族などを対象に未開と文明を比較し、フィールドワークなどを通じて、人類の文化の共通性、異質性、多様性を知る学問。

  • 日本文化学

    日本独自の文化について研究する

    文学、芸術、民族、思想、日本語など、日本文化の特色をとらえ、日本の風土、歴史、社会などとの関連性を研究。異文化との比較研究も行う。

  • 言語学

    あらゆる地域、時代の言語を科学的に研究する

    言語の成り立ちや仕組みを追究し、フィールドワークや実験を通して、言語療法などの医療や自動翻訳など、広く社会に応用していく。

  • 教養学

    人文科学、社会科学、自然科学を幅広く学び、人間や社会を理解する

    学問の枠にとらわれずに幅広い知識を身につけることで、1つの学問からだけでは見えにくい、人間や社会についての特質や問題点を明らかにする

  • 日本文学

    古代から現代まで、あらゆる日本の文学作品を学ぶ

    日本文学の作品を読み、テーマや文体などの研究を通して、作品の背景となる歴史や文化、社会、人間そのものを研究する。

  • 外国文学

    海外の文学作品を読み、その国の文化や思想を学ぶ

    外国文学を読み、作家や作品の研究を通して、作品の背景となる歴史や文化、社会や人間そのものを研究する。文学史、作家論のほか、言語や文化の研究も行う。語学学習は必須。

  • 哲学・宗教学

    人間のあり方、心のよりどころについて理論的に研究する

    哲学は、「人間とは?」「社会とは?」という問いを追求するために、研究分析を通じて、人生・世界・事物の根本原理など、人間の真実を究めていく学問。宗教学は人間と人間社会を全体としてとらえるために、宗教の教義や背景となる歴史・文化等を調査しながら研究する。

  • 人間科学

    「人間とは何か」について幅広い視点で研究する

    人間科学は、「人間とは何か」という問いに対し、人文科学、社会科学、自然科学のあらゆる領域からアプローチしていく学問です。人間に関することならなんでも研究テーマになり得るため、自分や身の回りの人をもっと深く理解したい、人の行動心理が知りたいなど、人に対してなんらかの興味がある人に向いています。卒業後の進路としては、専門分野によっても異なりますが、教育、マスコミ、心理士やカウンセラーといった道が代表的です。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

目指せる仕事
  • 国家公務員

    国の施策に基づいて社会全体に貢献

    各省庁やその出先機関に勤め、国防・公安・徴税から農・工・商業の指導監督、国民医療や社会福祉の充実など、国の施策を実行して、国民生活の向上を図るのが仕事だ。

  • 地方公務員

    地域住民の利益のために働く

    各都道府県の市・区役所などで働く一般職員、学校で働く教育職員、警察で働く警察官などからなり、地域住民に密着した場所で福祉や利益、安全のために働く。

  • 作家・小説家

    文章表現で、人を感動させる作品をつくる

    大きくは、純文学系とエンターテイメント系に分かれる。作品を書き下ろし単行本になる場合と、新聞や週刊誌、月刊誌などに連載されたものがあとから本にまとめられる場合がある。いずれにせよ、書き続ける意欲と情熱は欠かせない。

  • 編集者

    書籍や雑誌、Webコンテンツの企画・編集から取材、進行管理まで

    小説や絵本などの書籍、コミック誌、ファッション雑誌などの中身を企画し、本になるまでの過程すべてに携わるのが編集者の仕事です。最近ではWebサイトの記事やメールマガジン、電子書籍など、紙媒体だけでなくWeb媒体においても編集者が多数活躍しています。編集者になるのに必要な資格は特になく、出版社、新聞社の出版局、編集プロダクションに入社し、まずは編集アシスタントとして経験を積むことが一番の近道となります。ただし、大手出版社や新聞社の出版局の場合は、入社試験の受験資格を4年制大学卒業者(卒業見込み者)としているところがほとんどです。中小規模の出版社や編集プロダクションでは学歴を問わない場合が多いですが、未経験者の新卒採用ではなく経験者の中途採用がメインになっています。また、会社で実績を作ってから独立し、フリーの編集者として働く人もいます。

  • 図書館司書

    「本」と「利用者」の出会いを作る、図書整理&図書紹介のプロフェッショナル

    都道府県や市町村の公共図書館、私立図書館、大学図書館、学校図書館、国立国会図書館、専門図書館に勤務し、本や資料の収集・分類整理・管理、蔵書の貸出、情報提供(レファレンス)、広報などに従事する専門職員を「図書館司書」(=司書)と呼びます。正規職員の場合は「司書」の国家資格をもって働く人がほとんどです。「司書」の資格を取得するためには、「大学・短大で司書養成科目を履修して卒業する」「大学などが開講する司書講習を受講する」などの方法があります。また、学校図書館で子どもに読書指導を行う司書(司書教諭)として働くためには、「司書教諭」の免許が必要になります。「司書教諭」の免許を取得するためには、教員免許が取得でき、かつ司書教諭講習科目が受講できる大学や短大を目指すことになります。

  • 学芸員

    資料の研究や展示の企画などを行う、博物館などの専門職員

    博物館や美術館に勤務し、資料や作品の調査、研究、収集、保管から展覧会の企画・運営をしたり図録作成など幅広い業務を行う。デパートなどで、美術展の担当部署で働く場合もある。

  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談にのるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、小学校教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、中学校教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、高等学校教諭免許状(一種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 神職

    神社で神に奉仕し、祭儀や社務を行う

    神道を学び、全国にある神社で神に仕える。様々な祭儀や社務を執り行う。身近なところでは、お宮参り、七五三、初詣、安全祈願、結婚式などがある。

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募集学科・コース

神道学科

神宮の学問所に開設された「皇學館」を起源とする「皇學館大学」で、神職をめざします。

神宮の学問所に開設された「皇學館」を起源とする「皇學館大学」で日本の文化・歴史・こころなど幅広く学ぶ。

国文学科

正確に解釈する読解力と正しい日本語能力・文章表現力の修得は、就職に強みとなっています。

国語科教員コース
※2019年4月名称変更予定

国文学を学んだ上で文学や言葉を教えるための力を身につけ、中学校・高等学校の国語科教員をめざします。

国史学科

バランスのとれた歴史認識を育むと同時に、地理や世界史まで幅広く学び、教育の現場で役立つ応用力を養います。

古文書や考古史料などの扱い方を修得し、文化財を取り扱う力を養う。将来は文化財の保護・活用に関わる職業をめざす。

コミュニケーション学科

心理コース
※2019年4月名称変更予定

人間の行動と心理を理解し、人や社会の心理的問題に対応できる力を養います。

地域・日本・世界をつなぐ人材になるために、語学力を磨き、世界を知る。

地域情報コース
※2019年4月設置予定

情報スキル、ソーシャルスキルを身につけ、社会で主体的に情報発信できる人材を育成します。

キャンパスライフShot

皇學館大学 本学附属の神道博物館で学芸員資格取得のための実習を受講できます。
本学附属の神道博物館で学芸員資格取得のための実習を受講できます。
皇學館大学 英国ケント大学で短期留学を実施。語学研修プログラムとして、他国の社会・文化を体験。
英国ケント大学で短期留学を実施。語学研修プログラムとして、他国の社会・文化を体験。
皇學館大学 伊勢シーパラダイス・リニューアルプロジェクト/地元で人気の水族館の魅力を学生視点でPR。動画制作も。
伊勢シーパラダイス・リニューアルプロジェクト/地元で人気の水族館の魅力を学生視点でPR。動画制作も。

学部の特長

学ぶ内容

神道学科
日本文化の根底にある神道を教育・研究する全国でも珍しい学科。キャンパスは伊勢神宮の近くに位置し、恵まれた環境の中で、文献講読や祭式作法、神社での実習など理論と実践をふまえ、さまざまな角度から神道を学びます。入学者の約7割が一般家庭出身です。
◆神道学コース
◆日本文化コース
国文学科
上代から近現代までの国文学と関連する国語学・漢文学・書誌学・図書館学・書道といった専門分野に専任教員を配しています。また、時代ごとに細かく編成された専門科目を中心に、文学を理解する上で必要な教養を身につけ、美しい日本語を味わう感受性と豊かな表現力を培います。
◆国語・国文学コース
◆図書館・文化行政コース
◆書道・漢文学コース
国史学科
古代から近現代までの各時代及び関連の深い東洋史に専任教員を配しています。また学内には神道博物館や史料編纂所があり、本物の史料に触れながら学習できる環境が整っています。さらに、高校時代とは違った切り口で歴史学を学び、歴史と文化が息づく伊勢という立地を活かしたフィールドワークも充実。日本の歴史を体感しながら、人物や出来事について深く探究。なお、地元自治体と連携した遺跡発掘調査や民家調査なども実習として学ぶことができます。
◆歴史教育コース
◆文化財コース
コミュニケーション学科
「英語」「情報」「心理」という3つの領域で、現代社会において最も必要とされるスキルであるコミュニケーション能力を学びます。コミュニケーション全般の知識や理論、スキルを修得したうえで、人間関係・英語コミュニケーションコースのいずれかを選択し、専門性を深め、自ら世界に情報発信ができる語学スキルと日本人としての自覚を持つ、真の国際人をめざします。また、心理学分野を開設しており、認定心理士の資格を取得したメンタルヘルス対応業務のスペシャリストをめざすことも可能です。
◆人間関係コース
◆英語コミュニケーションコース

資格

取得できる資格
小学校教諭一種〈国〉、中学校教諭一種(国語・英語・社会・宗教)〈国〉、高等学校教諭一種(国語・英語・書道・地歴・公民・宗教)〈国〉、神職階位、司書〈国〉、司書教諭〈国〉、学芸員〈国〉、認定心理士 ※取得可能な資格は学科により異なる。

入試・出願

実施入試一覧

合格難易度

就職率・卒業後の進路 

■就職実績(平成29年3月卒業生)
■教員/小学校(三重県、愛知県、神奈川県)、中学校(三重県)、高等学校(神奈川県) ■公務員/津市、明和町、三重県警察、消防(伊勢市)■企業/イオンリテール、ユニクロ、日本メナード化粧品、三重電子計算センター、岡三証券、百五銀行、三重銀行、第三銀行ほか■神社/伊勢神宮、熱田神宮、八坂神社、出雲大社ほか

問い合わせ先・所在地

〒516-8555 三重県伊勢市神田久志本町1704
0596-22-6316

所在地 アクセス 地図・路線案内
三重県伊勢市神田久志本町1704 「五十鈴川」駅から徒歩 15分
「伊勢市」駅からバス 皇学館大学前下車 10分
「伊勢市」駅から徒歩 20分
「宇治山田」駅からバス 皇学館大学前下車 10分
「宇治山田」駅から徒歩 20分

地図

 

路線案内

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