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コミュニケーション学とはどんな学問?研究内容や学び方などを解説

人と人との関係性を、コミュニケーションという切り口で研究する

現代社会のコミュニケ―ションをさまざまな角度から考える学問。異文化理解・国際交流・情報発信に欠かせない多用なコミュニケーション様式を研究する。

※このコンテンツは2018年の取材に基づき構成しています

コミュニケーション学とはどんな学問?

人や集団、社会のよりよい関わり合いを研究

人や集団、社会の関わり合いについて研究する学問です。コミュニケーションにはこれが絶対の正解というのはありません。しかし、その中でもよりよい関わり合いができるよう、その手法や影響などについて分析し、コミュニケーションをとる上での課題を明らかにしたり、コミュニケーションがもつ可能性を提示したりすることを目指しています。

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コミュニケーション学と他の学問とのかかわり

心理学や社会学、言語学と深い関わり

コミュニケーション学は非常に幅広い学問分野で心理学や社会学、言語学といった学問領域とも深い関わりがあります。また、学ぶ分野や研究するテーマによっては、政治学や医学、教育学やマスコミ学、情報学といった学問の専門知識を身につけることが必要なこともあります。

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コミュニケーション学では何をどのように学ぶか

コミュニケーションの手法と研究手法を学ぶ

基本的な学びのステップは、まずコミュニケーションスキルとコミュニケーション学の基本について学び、学年が上がるにつれて専門的な内容に入っていくことになります。どの専門分野を選択するかによって学びの内容が大きく変わるので、学部や学科名にとらわれない進路選択が肝心です。

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コミュニケーション学はこんな人に向いている

コミュニケーションやそのあり方に疑問・違和感を抱いたことがある人

コミュニケーションやそのあり方に疑問や違和感を抱いている、抱いたことがあるという人は、コミュニケーション学を学ぶ価値が大いにあるといえます。また、コミュニケーションには絶対の正解はありません。難しい課題でも投げ出さず、自分なりにじっくり考えられる力が求められもします。

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コミュニケーション学を学んだ後の進路と今後の展望

接客業や営業職、マスコミ関係

コミュニケーション学を生かした進路としては、接客業や営業職、マスコミ関係などが挙げられますが、活躍の場はそれに限られません。コミュニケーションが多様化し、そのありようが変化し続ける現代。だからこそ、その本質をとらえ、可能性を見出せる力を身につければ、多くの場面で生かせるでしょう。

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コミュニケーション学ではこんな研究をしています

ワークショップとファシリテーションを研究

私の専門は、コミュニケーション論、特にワークショップとファシリテーションです。ワークショップは、参加者同士が話し合いや体験を通して学びを深めたり創造したりしていく場。ファシリテーションは、参加やコミュニケーションを促すための手法です。実践を通してこれらの手法を探究し、より実りの多いワークショップや授業の実現を目指しています。(東京工業大学 リベラルアーツ研究教育院 中野民夫教授)

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日本のスピーチ/プレゼンテーション教育のあり方を考える

私が留学していた米国の大学ではスピーチ教育は一般的にパブリック・スピーキングと呼ばれており、公の場における政治的主張が授業で取り上げられることが珍しくありません。一方、近年の日本で注目を浴びているプレゼンテーション教育では、人前で話す状況として教室やビジネス場面が想定されることが多いように思います。私は、こうした傾向を「スピーチ教育の非政治化」と呼び、日本でスピーチ教育が政治から切り離されてきた歴史的過程を辿ることを研究テーマの一つとしています。この研究が、日本のスピーチ/プレゼンテーション教育のあり方を考える際の一助になることを望んでいます。(立教大学 異文化コミュニケーション学部 師岡淳也准教授)

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コミュニケーション学のここが面白い

「集い合い、問い合うこと」が地球規模の問題を解決


紛争、環境、経済など、現代社会は様々さまざまな問題に満ちています。これらを解決するのに、一人の知恵や力だけではどうにもなりません。そこで求められるのが、「集い合い、問い合うこと」です。身の回りの小さな問題から地球規模の大きな問題まで、コミュニケーションが、解決の鍵をにぎっているのです。(東京工業大学 リベラルアーツ研究教育院 中野民夫教授)

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多様だからこその難しさと面白さ

コミュニケーションとは、人、集団、社会の関わり合いのことで、その手段も言語、非言語などさまざまです。コミュニケーションには正解や成功を決める絶対的な評価基準はなく、「コミュニケーション能力」というものも状況や相手との関係性によって変わってきます。正解がない中で、コミュニケーションの可能性や課題についてじっくりと考えることが、コミュニケーション学を学ぶ楽しみであり、意義であると考えています。(立教大学 異文化コミュニケーション学部 師岡淳也准教授)

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取材協力(※学校名五十音順): 東京工業大学 リベラルアーツ研究教育院 中野民夫教授 , 立教大学 異文化コミュニケーション学部 師岡淳也准教授

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「コミュニケーションとはどういう行為か」を追究する先生

京都文教短期大学 ライフデザイン学科
森川 知史 教授

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設計のプロとして、日本式バリアフリーを教えてくれる先生

東海学院大学 健康福祉学部総合福祉学科
岡本 真理子先生

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ご遺族の心に寄り添うことができる葬祭ディレクターになりたい!

日本ヒューマンセレモニー専門学校 フューネラル学科 フューネラルディレクターコース
阿字 涼奈さん

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たくさんの人を笑顔にできるドレスコーディネーターを目指します!

千葉ビューティー&ブライダル専門学校 ブライダルプロデュース科
森野 沙彩さん

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大好きな京都の魅力を多くの人に伝えるためにも、もっと日本や京都の歴史・文化を学んでみたい!

京都ノートルダム女子大学 人間文化学部 人間文化学科(2019年4月 国際言語文化学部 国際日本文化学科に名称変更)
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もっと卒業生たちに聞いて見よう

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毎日出勤するのが楽しくて、いつもドレスのことを考えています。ドレスコーディネーターは私の天職です。

埼玉女子短期大学 国際コミュニケーション学科 ブライダル・コーディネートコース
舟久保 里咲さん

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様々な国籍のお客様や海外へご出発されるお客様の旅のサポートができる充実した毎日

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楽しい旅の思い出になるようお客様をおもてなし。地元にも貢献できるのが嬉しい

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