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私立大学/東京

コクシカンダイガク

国士舘大学 教育学(中等教育課程)

教育学(中等教育課程)

定員数:
80人 (中等教育課程80人)

人間形成、成長発達と教育について本質的な理解を深める

学べる学問
  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

目指せる仕事
  • 図書館司書

    「本」と「利用者」の出会いを作る、図書整理&図書紹介のプロフェッショナル

    都道府県や市町村の公共図書館、私立図書館、大学図書館、学校図書館、国立国会図書館、専門図書館に勤務し、本や資料の収集・分類整理・管理、蔵書の貸出、情報提供(レファレンス)、広報などに従事する専門職員を「図書館司書」(=司書)と呼びます。正規職員の場合は「司書」の国家資格をもって働く人がほとんどです。「司書」の資格を取得するためには、「大学・短大で司書養成科目を履修して卒業する」「大学などが開講する司書講習を受講する」などの方法があります。また、学校図書館で子どもに読書指導を行う司書(司書教諭)として働くためには、「司書教諭」の免許が必要になります。「司書教諭」の免許を取得するためには、教員免許が取得でき、かつ司書教諭講習科目が受講できる大学や短大を目指すことになります。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、中学校教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、高等学校教諭免許状(一種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 養護教諭

    生徒の心身を支える、身近なカウンセラー的存在

    主として小・中・高校に配属される「保健の先生」。年間の保健計画に沿って、身体検査や保健教育などを行い、学校内の救急処置や生徒の健康管理と保健指導、健康相談、環境衛生、にあたる。保健室は、子供たちの「心の居場所」になっているケースが多く、いじめや学業などに関する心の問題や、ストレスを抱える子どものカウンセラーでもある。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、養護教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 教育学研究者

    よりよい学校のあり方を研究し、各教科の教育指導方法や心理学的な学習方法なども研究する。

    現在の教育現場で起こっている問題を分析し、また過去の教育のあり方を調べ、よりよい教育はどのようなものか、学校はどうあるべきかということを研究する。また一方では、各教科の教育指導方法や心理学的な学習方法についても現状を調査・分析し、どのような指導方法、学習方法がふさわしいのかといったことも研究する。それぞれの研究者が、自分の研究テーマをもとに「教育」を調べ、論文として発表し、学会などで討議される。大学や国の研究機関、民間の教育研究所などで活躍する。

  • 社会教育主事

    教育委員会に籍をおき、公民館や博物館、図書館など社会教育を行う機関への助言や指導を行う。

    「生涯学習」という言葉が日常的に使われるようになってきた。公民館などで、パソコン、英会話などさまざまな講習会や勉強会が開かれている。また、博物館や図書館などでも、それぞれに工夫を凝らした学習プログラムを提供し、地域に広く開放している。各都道府県や市区町村の教育委員会に籍を置き、これらの生涯学習のプログラムやさまざまな社会教育に対して専門的な知識をもとに指導・助言を行うのが社会教育主事。社会教育主事になるための講習を受け認定を受ける必要がある。

  • 特別支援学校教諭

    特別支援学校や小・中学校の特殊学級などで、障害についての理解をもとにそれぞれの教科を教える教員

    視覚障害や聴覚障害、知的発達障害、肢体不自由など、なんらかの障害によって通常の学校で勉強するのが困難な生徒のための学校(幼稚園から高校まで)で教科指導を行う。また、一般の小・中学校でも、特殊学級などで特別な支援を必要とする子どもたちの指導を行う。それぞれの障害の特徴や困難さを理解した指導が必要になるので、通常の教員免許とは別に「特別支援学校教諭免許状」も必要である。教員免許を取得する前に所定の単位を履修して取得するのが一般的だが、教員になったあとに講習などを受けて取得することも可能。

初年度納入金:2019年度納入金 132万6940円 

学科の特長

学ぶ内容

人間形成を多角的に学ぶ
心、脳と身体のバランスのとれた成長を求め、人間形成に関する思想、社会、心理と身体についての諸科学、教育の営みが培ってきた実践的な知恵を学ぶ
学校教育の外に広がる生涯学習の世界を体験
地域に展開する子ども・青年の学習活動支援、保護者に対する子育て支援、障がい者スポーツ支援、高齢者のための学習支援など学校教育以外にもさまざまな学習活動があり、それに対する支援があることを学ぶ

カリキュラム

国士舘大学のカリキュラム1
右へ
左へ
専門科目と資格科目の組み合わせで、自分に合った学び方を選ぶことができる
専門科目には、教育学分野と心理学分野の科目群があり、資格科目には、地理歴史科(高校)、公民科(高校)、社会科(中学)、保健体育(中学・高校)の教員免許と、社会教育主事、学校図書館司書教諭、図書館司書などの諸資格を取得できる科目がある。なお、養護教諭1種の資格も取得可能

授業

【教育学演習1】は3年生、4年生合同で“教育法と子どもの権利”について学ぶゼミ
国際的に認められている子どもの権利も、教員や保護者が主体で子どもが受け身となりがちな『教育』現場では、ないがしろにされてきた現状がある。現場におけるさまざまな問題点を掘り下げ、日本の教育のあり方について考える

学生

  • point キャンパスライフレポート

    尊敬できる先生のもと「理想の教員像」を目指して勉強に励んでいます。

    教員を目指していたので教員免許が取れる大学であることと、一人暮らしをしてみたかったので関東圏の大学であることが条件でした。また、デリバリー入学試験の地方会場において、地元の長野県で受験できたのもありがたかったです。

    国士舘大学の学生

卒業後

学校教員を始めとして公務員や民間企業にも進出
中学校・高校の社会・保健体育科教員、養護教諭をはじめ、教育関係に進む人がいるのはもちろん、それ以外にも、公務員や民間諸産業へも幅広く進出している。生涯スポーツや地域スポーツ、社会福祉関連、企業内教育、カウンセリング関連分野で仕事をする人も増えてきている

イベント

スキー・水泳などのイベントを開催
学外研修をはじめ、水泳やスキー、教員採用試験対策など、将来に役立つスケジュールが組まれている

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 中学校教諭免許状【社会】<国> (1種) 、
  • 中学校教諭免許状【保健体育】<国> (1種) 、
  • 高等学校教諭免許状【地理歴史】<国> (1種) 、
  • 高等学校教諭免許状【公民】<国> (1種) 、
  • 高等学校教諭免許状【保健体育】<国> (1種) 、
  • 養護教諭免許状<国> (1種) 、
  • 特別支援学校教諭免許状<国> (知的障害者・肢体不自由者・病弱者) 、
  • 司書教諭<国> (養護教諭は除く) 、
  • 社会教育主事任用資格

※本学が設置している教職課程は、教育職員免許法改正に併う再課程認定申請中です。文部科学省の審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。

就職率・卒業後の進路 

就職率/内定率 97.6 %

( 就職希望者数42名、就職決定者数41名 ※教育学コース )

主な就職先/内定先

    小田急リゾーツ 、 相模鉄道 、 JTB首都圏 、 芝信用金庫 、 テレビ朝日サービス 、 東日本旅客鉄道 、 三菱UFJ銀行 、 都道府県市区町村職員 、 警視庁ほか警察 、 公立私立学校教員 ほか

※ 2018年3月卒業生実績

※主な就職先/内定先は文学部全体の実績

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒154-8515 東京都世田谷区世田谷4-28-1
TEL 03-5481-3211(入試部)
ad1@kokushikan.ac.jp

所在地 アクセス 地図・路線案内
世田谷キャンパス : 東京都世田谷区世田谷4-28-1 「梅ケ丘」駅から徒歩 9分
「松陰神社前」駅から徒歩 6分
「世田谷」駅から徒歩 6分

地図

 

路線案内

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