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公立大学/長野

ナガノダイガク

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長野大学 共創情報科学部

2026年4月に誕生した理系学部。デジタルやグリーンに関する産業分野での活躍を目指す

学べる学問
  • 情報学

    情報化が社会に与える影響などを科学的手法で分析する

    情報学とは、社会における情報の仕組みや流れ、ありようなどを、実習、演習、フィールドワークを駆使して明らかにし、人間や社会を探究する学問です。情報の作られ方、収穫、伝達、利用法、システム構築など情報に関するすべてを対象に学ぶのが情報学です。「コンピュータやプログラミングについて学ぶ、理系の学問」というイメージを抱く人は少なくないかもしれませんが、情報技術の社会への浸透に伴い情報学の扱う領域も広がっており、今や理系だけに限られる学問ではなくなっています。

  • デザイン

    平面、空間に関するさまざまなデザインを学ぶ

    私たちの身の回りに存在するすべての物を対象に、実技や実習、理論研究を通して、デザインし、表現していく。商業デザインと工業デザインに大別される。

  • 環境科学

    科学技術によって環境問題解決を目指す

    環境科学とは、工学、化学、経済や法といったあらゆる観点から環境を検討し、快適で持続可能な社会の構築を目指してさまざまな問題の解決に取り組む学問です。「環境」とは、地球や自然そのものだけでなく、社会や都市環境など、私たちを取り巻くあらゆる環境を指します。したがって、学校によって、ある程度専門分野がしぼられているところと、幅広く環境科学について学ぶところとに分かれます。まずは環境科学の概要をつかみ、フィールドワークなどもしながら、実践的に研究手法を学び、環境に関する知識を養っていきます。

  • 情報工学

    コンピュータ・ソフトウェアの理論や技術を身につける

    効率的な情報処理を行うコンピュータの開発をめざす。コンピュータ自体やソフトウエアの基礎から、高度な情報処理技術について学んでいく。

目指せる仕事
  • グラフィックデザイナー

    雑誌や広告で“伝えたいこと”をデザインして表現する

    雑誌や広告、宣伝媒体、商品のパッケージなど、印刷物の紙面をデザインし、ビジュアル的効果を高めるのが仕事。アート面でのセンスが問われるのと同時に、流行を読み取る洞察力と、時代にマッチした感性も欠かせない。

  • WEBデザイナー・クリエイター

    使いやすいウェブサイトをデザインする

    インターネットのページをデザインするウェブデザイナーは、誌面のデザインとちがいナビゲーションのためのボタンの位置や、そのページに盛り込む情報の取捨選択など、画面になった時に利用者が、その画面を見て次の画面をわかりやすく選択できるような情報デザインの視点が求められる

  • 工業デザイナー

    家電など工業製品を機能的で美しくデザイン

    ボールペンから飛行機まで、さまざまな工業製品の形と機能性をデザインする。新製品の開発の仕事が多く、メーカーの開発担当者と相談しながら、最適なデザインを決め、模型を作り、改善して最終的なデザインを決定していく。

  • プログラマー

    コンピュータを動かすプログラムの開発・作成

    コンピュータにどんな仕事をさせるか、SEの書いた仕様書を見ながらフローチャートを作り、プログラミング言語に翻訳して正しく稼動するかどうかをチェックする。コンピュータは、たった一つのミスでも稼動しなくなるため、想定されるあらゆるケースの下でテストを何度も行う根気のいる仕事。(2024年10月更新)

  • システムアナリスト

    効率アップのためのシステムを企画

    事務処理のスピードアップや、無駄のない生産体制を作るため、コンピュータによる情報活用が進んでいる。そうしたコンピュータシステムの導入や改善のため、現場を調査し、問題点を見つけ、どんなシステムを作ればいいか決めるのがシステムアナリストだ。この計画をもとに中・長期の情報戦略を立て、期待される効果も算出する。

  • アプリケーションエンジニア

    企業の情報システムを構成する個別システムの設計・開発を担当

    コンサルティング会社やシステム開発を行うIT系企業が、顧客(企業)に対して新たな情報システムを提案する際、システム全体の大まかな企画・設計はシステムコンサルタントやシステムアナリストが担当する。ただし、企業の情報システムは数多くのシステムの集合体なので、個別のシステムをどう設計するかも重要。この個別のシステムの設計・開発を担当するのがアプリケーションエンジニアだ。システムの役割や目的を理解し、適切な設計をして、システムエンジニア、プログラマーなどで構成される開発チームに指示をするのが仕事。

  • インフラエンジニア

    現代社会に欠かせないITインフラの設計・開発・運用・保守を行う

    サーバーやネットワークなど、情報システムの基盤となるITインフラストラクチャー(以下、ITインフラ)の設計、構築、運用、保守を行うのがインフラエンジニア。ITインフラは、ウェブサイトやアプリの表示、動作に必須の環境で、現代社会に欠かせないもの。この重要な部分を担うインフラエンジニアは資格が必要な職業ではないが、大学や専門学校でITに関する知識・技術を身につけることで、希望の会社に就職できる可能性が高まるだろう。

  • データサイエンティスト

    大量のデータを分析して消費者の行動パターンなどを読み取る

    例えば、顧客の購買履歴など、今、企業はマーケット分析や消費者行動などを読み取るために活用できるさまざまなデータを大量に蓄積している。「ビッグデータ」といわれるこれらの膨大で多種多様なデータを分析するのがこの仕事。どのような切り口や角度からデータを取り上げるかを考え、統計学の手法を使ってデータを分析し、事業に役立つ情報を見極めていく。数学やITなど理系の知識も非常に重要だが、同時に、分析の前提になる仮説を立てたり、分析の結果を事業に生かしたりするためには経営やマーケティングなどの知識も必要となる。

  • 環境コンサルタント

    環境保全活動などへの助言・指導を行う

    環境保全に関する専門的知識や豊富な経験を持ち、その知識や経験に基づき市民やNGO、事業者など様々な立場の環境保全活動に対する助言や指導を行う。また、自治体の環境政策、企業の環境アセスメントなどをどうすすめればいいか考え、企画、調査、事業の管理を行うこともある。

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初年度納入金:2026年度納入金(参考) 86万2000円~100万3000円  (記載金額以外にも初年度納入金がかかる場合があります。最新情報は学校の発行資料や公式HPを確認下さい)
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長野大学 共創情報科学部の募集学科・コース

共創情報科学科

環境コース

知能コース

デザインコース

長野大学 共創情報科学部の学部の特長

共創情報科学部の学ぶ内容

情報科学を基盤とした横断的な学びを実践
目標は、人と自然が調和した共創社会の実現。知能、デザイン、環境を広く学び、未来を担う理系人材を育てます。情報科学を基盤とし、3つの領域を横断的に学習。さまざまな領域がお互いに影響し合い、新たな価値を創り出すことを目指します。具体的には人口減少、産業創生、環境問題などの社会的な課題の解決に貢献していきます。

数学や情報学といった情報科学の基礎を体系的に学ぶことで数理・データサイエンス・AIへの理解を深化。これにより情報技術に関する幅広い知識と、急速な進化を遂げる技術への対応力、創造的な思考力を身につけます。3つのコースを学ぶうえで土台となる共創システム科目群を履修。コンピュータと人間、そして自然を総合的に学ぶことで新たな知を習得し、新社会のデザインに必要な技能を身につけます。さらに演習科目により情報技術に対する理解と、情報機器をハード・ソフト両面から活用する技術を会得します。

◆知能コース
AIの基本アルゴリズムとその応用を学習。実践的なプログラミングを通してAI構築のための基礎を習得します。
・人工知能研究
機械学習、深層学習、生成AIなど先端の人工知能技術を活用します。
・サイバーフィジカルシステム
情報通信基盤の上で共創型AIの研究・開発を行います。

◆デザインコース
創造的な思考力、表現力などを学び、共創デザインの実践により実社会に応用する力を習得。
・UI/UXデザイン
より良いユーザー体験(UX)のためのサービスとユーザーインターフェース(UI)をデザイン。
・デザインマネジメント
デザインを新たな価値創造の仕組みとしてとらえ、地域との連携により実践的に学習。

◆環境コース
環境評価に必要となる各種調査やデータ収集を行い、統計モデルによって将来を予測する技術を学びます。
・環境共生
人口減少社会における生態系の最適な保全・管理のための戦略を考えます。
・野生動物管理
野生動物の生態を解明することで、共存するための形を模索します。

長野大学 共創情報科学部の学べる学問

長野大学 共創情報科学部の問い合わせ先・所在地

〒386-1298 長野県上田市下之郷658-1
0268-39-0020

所在地 アクセス 地図
長野県上田市下之郷658-1 上田電鉄別所線「大学前」駅下車、徒歩10分

地図

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