
学科伝統のチーム対抗運動会:プレイデー

ゼミの仲間たちとの記念写真!

かえで祭はゼミごとの模擬店巡りが楽しみ!
保育士資格と幼稚園免許の取得を目指しています。少人数制の授業やゼミは先生との距離が近く、親身に相談に乗ってくださる環境が魅力です。実習は大変なこともありますが、共に励まし合うことで仲間との絆がぐっと深まります。ゼミ合宿で勉強の後にBBQを楽しむなど、同じ夢を持つ友人と充実した毎日を送っています。
目標は、1年次からの夢である公務員保育士としてキャリアを積むことが目標です。現場に出てからも学び続ける姿勢を忘れず、子どもや保護者、同僚から信頼される存在になりたいです。まずは自分自身が笑顔を忘れず、心から保育を楽しみながら、周囲に安心感を与えられるような保育者を目指していきたいと考えています
幼少期から子どもが好きで、小学校の頃には保育者を志していました。オープンキャンパスで、先輩たちが楽しそうに過ごす姿や先生との距離の近さを実際に見て、「ここなら楽しく学べる!」と感じたのが決め手です。
先生との距離の近さはもちろん、高い就職率や通学のしやすさも大きな魅力です。将来を見据えた時、安心して学びに集中できる環境が整っています。自分の直感を大切に、ぜひ一度キャンパスを訪れてみてください!
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1限目 | 子どもの保健 | 保育実習IB(施設) | 教育相談(幼免) | |||
| 2限目 | 乳児保育II | キリスト教概論II | ||||
| 3限目 | スポーツ科学F | 保育内容(音楽表現)の指導法 | 子どもと感性(フィールドワークB) | 保育内容(造形表現)の指導法 | ||
| 4限目 | 保育子ども演習I | 社会的養護I | ||||
| 5限目 | 日本国憲法 | |||||
| 6限目 |
上記タイムスケジュールは3年次のものになります。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。



