立正大学の募集学部・学科・コース一覧
多様な人と新しいビジネスの価値をつくる。“共創力”で心豊かな産業人に
多様な人と新しいビジネスの価値をつくる。“共創力”で心豊かな産業人に
■目指せる仕事：
会社経営者
、中小企業診断士
、経営コンサルタント
、消費生活アドバイザー
、経理
、公認会計士
、ファイナンシャルプランナー
、税理士
、宣伝
、プログラマー
未来に直結する3コース制とステップアップ式少人数授業で、現代の経済を読み解き、自ら未来を切り拓く力を身につける
経済学科
これからの経済を読み解き、自ら未来を切り拓くことができる人材を育成
■目指せる仕事：
地方公務員
、証券アナリスト
、金融ディーラー
、マーケットリサーチャー
、企画・調査
、銀行員
、商品企画・開発
、ファイナンシャルプランナー
、ファンドマネジャー
、経済学研究者
実践的英語力を身につけ、国際的な視野で行動することができる人材を育成
■目指せる仕事：
証券アナリスト
、金融ディーラー
、マーケットリサーチャー
、企画・調査
、銀行員
、商品企画・開発
、ファイナンシャルプランナー
、ファンドマネジャー
、経済学研究者
金融を通して地域経済の活性化に貢献することができる人材を育成
■目指せる仕事：
証券アナリスト
、金融ディーラー
、マーケットリサーチャー
、金融機関販売・営業
、企画・調査
、銀行員
、商品企画・開発
、ファイナンシャルプランナー
、ファンドマネジャー
、経済学研究者
伝統ある文学部の5学科・専攻コースで、「人間とは何か」を探求し、高度な思考力・表現力を身につける
「生きるとは」「自分の存在価値とは」といった問いについて徹底的に考え、納得のいく「こたえ」を探す
■目指せる仕事：
図書館司書
、放送記者
、ジャーナリスト
、新聞記者
、学芸員
、社会教育主事
、中学校教諭
、高校教諭
90年を超える歴史と伝統を持つ立正大学の史学科。能動的に「足で学問する」をモットーとした実証主義を実践する
■目指せる仕事：
校正者
、図書館司書
、作家・小説家
、学芸員
、美術研究者
、修復家
、塾・予備校講師
、中学校教諭
、高校教諭
、大学教授
社会学の基礎から、家族社会学や都市社会学、犯罪社会学、メディア論、社会調査などの専門分野まで幅広く学ぶ
■目指せる仕事：
消防士
、地方公務員
、警察官
、マーケットリサーチャー
、販売・接客・サービス
、企画・調査
、広報
、宣伝
、中学校教諭
、高校教諭
文学科
文学作品の研究とことばを通じて「過去と現在」に問いかける
■目指せる仕事：
日本語教師
、編集者
、図書館司書
、脚本家・シナリオライター
、作家・小説家
、学芸員
、書道家
、社会教育主事
、中学校教諭
、高校教諭
英語学や英米文学を通して、「英語」を様々な角度から学び、英語圏の文化への理解を深める
■目指せる仕事：
海外営業
、貿易事務
、外資系スタッフ
、翻訳家
、語学教師
、社会福祉主事
、社会教育主事
、塾・予備校講師
、中学校教諭
、高校教諭
仏教の智慧と文化がつむぎ出す過去・現在・未来について学び、現代を生きる底力を身につける
仏教学科
2025年4月名称変更予定
仏教の智慧と“文化”の捉え直しを通して、現代社会を生きる底力を身につける
■目指せる仕事：
国際ボランティア・NGOスタッフ
、ツアーコンダクター
、雑誌記者
、美術スタッフ
、放送記者
、新聞記者
、学芸員
、美術鑑定士
、修復家
、中学校教諭
2025年4月名称変更予定
仏教をはじめとする諸思想の根源と歴史的展開を学び、アジアをより深く理解する
■目指せる仕事：
国連スタッフ
、翻訳家
、アナウンサー
、編集者
、脚本家・シナリオライター
、放送作家
、ジャーナリスト
、学芸員
、アートディレクター
、高校教諭
宗学科
2025年4月名称変更予定
日本における仏教の受容と展開について様々な側面を通して学び、さらに現代社会における宗教のあり方を考える
■目指せる仕事：
編集者
、図書館司書
、雑誌記者
、作家・小説家
、新聞記者
、心理カウンセラー
、中学校教諭
、高校教諭
、大学教員
法華経の理解を深め、日蓮聖人の考え方や生き方を思想的・信仰的側面から学ぶ。僧侶を目指す学生のための講座も開設
■目指せる仕事：
編集者
、図書館司書
、雑誌記者
、作家・小説家
、新聞記者
、心理カウンセラー
、中学校教諭
、高校教諭
、大学教員
データサイエンスを学び、データ駆動型社会で活躍するためのスキルを手にしよう！
データサイエンスを学び、データ駆動型社会で活躍するためのスキルを手にしよう！
■目指せる仕事：
会社経営者
、マーケットリサーチャー
、企画・調査
、観光局・地域コーディネーター
、システムエンジニア（SE）
、システムアナリスト
、アプリケーションエンジニア
、データサイエンティスト
、プログラマー
、スポーツトレーナー
人、社会、自然環境を科学し、探究する力を身につけ、環境問題の解決に貢献する
環境システム学科
生態学・地形学・地質学を中心とした「生命」と「大地」の自然科学を学ぶ
■目指せる仕事：
ネットワーク技術者
、プログラマー
、測量士
、生物学研究者
、環境アセスメント調査員
、環境コンサルタント
、環境教育指導者
、中学校教諭
、高校教諭
、レンジャー（自然保護官）
気象学・水文学を中心とした「流れ」の自然科学を学ぶ
■目指せる仕事：
ネットワーク技術者
、プログラマー
、測量士
、環境アセスメント調査員
、環境コンサルタント
、環境計量士
、環境分析技術者
、気象予報士
、中学校教諭
、高校教諭
フィールドワークで地域から学び、地理情報システムの利用や地図作成の技術を使って、地域の諸問題を解決する
■目指せる仕事：
国家公務員
、地方公務員
、海外現地ガイド
、ツアーコンダクター
、ツアープランナー
、観光局・地域コーディネーター
、鉄道・船舶パーサー・車掌
、ジャーナリスト
、新聞記者
、測量士
基本情報
入試情報
その他
