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私立大学/東京・埼玉

リッショウダイガク

社会福祉学部

定員数:
300人

社会福祉・教育の理論と実践を学び、総合的な視野を持ったソーシャルワーカー、教育・保育のプロをめざす

学べる学問
  • 社会学

    あらゆる社会現象を科学的に分析する

    社会と人間をテーマに社会現象を多面的に研究。研究対象は個人から国家レベルまで。扱う領域も、社会階級、環境問題、いじめなど幅広い。

  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

  • バイオ・生命科学

    分子レベルで生命現象を解明する

    生命の誕生、成長、生理現象など生命現象を分子レベルで解明する。生物学、化学、物理学との境界領域の研究や、農学、医学、薬学、獣医・畜産学、林産・水産学などへの応用研究もある。

目指せる仕事
  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、幼稚園教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 児童指導員

    保護者の代わりに子どもを養育し、自立を支援する専門職

    児童指導員とは、何らかの事情で保護者からの養育を受けることが困難になった0から18歳の子どもたちを、公的責任の下で保護者に代わり保護・養育するという、責任ある仕事です。子ども一人ひとりに寄り添いながら成長を24時間体制でサポートし、自立のための援助も行います。社会状況の変化により、子どもたちが抱えている問題が多様化しているため、保育に関する知識はもちろん、心理学や医学的な幅広い知識をもつことが求められています。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

  • 特別支援学校教諭

    特別支援学校や小・中学校の特殊学級などで、障害についての理解をもとにそれぞれの教科を教える教員

    視覚障害や聴覚障害、知的発達障害、肢体不自由など、なんらかの障害によって通常の学校で勉強するのが困難な生徒のための学校(幼稚園から高校まで)で教科指導を行う。また、一般の小・中学校でも、特殊学級などで特別な支援を必要とする子どもたちの指導を行う。それぞれの障害の特徴や困難さを理解した指導が必要になるので、通常の教員免許とは別に「特別支援学校教諭免許状」も必要である。教員免許を取得する前に所定の単位を履修して取得するのが一般的だが、教員になったあとに講習などを受けて取得することも可能。

  • 精神保健福祉士

    精神障がいのある人の生活を援助し、社会復帰をサポートする

    精神病院や社会復帰施設、および保健所などに勤務して、精神障害者に対し、社会復帰のための手助けする。また家族の相談相手になったり、医師や看護師、作業療法士などの治療チームの調整役を務めるなどさまざまな役割を持つ。精神障害者の福祉向上のためにニーズは高まっている。

  • 社会福祉士(ソーシャルワーカー)

    保護や援助を必要とする人のアドバイザー

    児童相談所や福祉施設に勤め、心身の障害などから、日常生活に支障をきたしてしまっている人たちに対する、福祉に関するさまざまな相談に応じ、各種制度・施設の利用方法などをアドバイスしながら問題解決にあたる。さまざまな福祉サービスの中から利用者とその家族に最も適切な援助を選びだす難しい仕事だ。

  • 社会福祉主事

    行政の中で福祉サービスに携わる

    公務員となって福祉関連部署で働く。地方自治体の福祉課の窓口で福祉サービスに関する相談を受け、福祉施設への入所や生活保護の適用手続などを行う他、福祉事務所や児童相談所で相談を受けたら、児童施設の児童指導員や老人福祉施設などの生活指導員として活躍する場合もあり、その仕事内容は多岐にわたる。

  • 福祉施設指導専門員

    福祉施設を利用する老人や障害者への直接指導を行ったり、施設職員の指導を行ったりする。

    老人福祉施設や障害者福祉施設、児童福祉施設などで、入所している老人の介護、障害者への生活指導や職業指導、児童の生活や養育の面倒を見るなど、入所者への直接的な指導を行う一方、施設職員の能力向上のための指導なども行う。また、施設行事の日程を企画したり、要介護者のケアプランの作成を行ったり、訪問看護のケアマネージャーを行うなど、施設と患者の間に立ったプラン作成やマネージャーとしての役割を果たす。さらに、必要に応じて、他の機関(専門の病院など)との連携がとれるように調整することも。

  • 福祉相談指導専門員

    医療福祉や介護の中で、患者とその家族の相談を受けたり、介護に携わる人の指導や相談を受ける。

    医療福祉施設や介護施設、介護などに関連する商品を販売している会社などで活躍するのが福祉相談指導専門員。まず、患者とその家族の相談を受けて、精神的な支えになったり、具体的な生活指導やさまざまな情報の提供を行う。一方で、介護に直接携わる人の相談に乗り、指導を行う。「介護サービスのプラニング」「ホームヘルパーの指導」「行政機関・ボランティア団体の連携折衝窓口」などを通じて、介護に携わる人をバックアップする。また、介護に必要になる介護医療機器(用品)のアドバイスをしたり、購入の手助けをしたりもする。

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募集学科・コース

社会福祉学科

未来の福祉社会を構想し、実践力を発揮するソーシャルワーカーとして活躍する人材を育成する

社会福祉の学びを基盤に、特別支援教育・行政・NPOなど福祉社会の各領域で活躍する人材を育成する

子どもや家族の悩みも支援できる保育士、幼稚園教諭・小学校教諭を目指す

キャンパスライフShot

立正大学 キャンパス近くにある特別養護老人ホーム“立正たちばなホーム”。実習で訪れます
キャンパス近くにある特別養護老人ホーム“立正たちばなホーム”。実習で訪れます
立正大学 幼児の感性や発達のメカニズムを、指導方法や教育法を含め、実践的に検証します
幼児の感性や発達のメカニズムを、指導方法や教育法を含め、実践的に検証します
立正大学 子ども教育福祉学科では、音楽、図画工作、体育等、実践的な実技科目も多数開設
子ども教育福祉学科では、音楽、図画工作、体育等、実践的な実技科目も多数開設

学部の特長

学ぶ内容

社会福祉学科
社会福祉士や精神保健福祉士、特別支援学校教諭の資格・免許取得をめざし、福祉や教育の思想・歴史・制度に加え、人間の行動および社会システムに関する理論を修得。福祉、教育、社会、身体、心理といった幅広い分野をバランスよく学びます。また、高齢者や障がい者が地域社会の中で安心して生活できるよう、彼らを支える相談援助の力を培います。
子ども教育福祉学科
保育士、幼稚園教諭、小学校教諭の資格取得をめざします。人間の一生の過程を理解し、人間の成長、発達に関する理論を修得。教育、福祉、心理、社会、健康といった幅広い分野をバランスよく学んでいきます。また、地域・家族の協力も含めて子どもの成長を考えるなど、乳幼児や児童の育成と家族を適切にサポートする力を培います。

学生

  • point キャンパスライフレポート

    子どもたちの成長の「支え」になりたい

    小学校4年生の時の先生が、一人ひとりの個性をとても大切にしてくださり、憧れの方でした。教育だけでなく福祉も学べば、「個」を見つめられる理想の教師像に近づけると思い、この学部を選びました。

    立正大学の学生

資格

取得できる資格
【社会福祉学科】中学校教諭一種免許状(社会)〈国〉、高等学校教諭一種免許状(公民)〈国〉、特別支援学校教諭一種免許状〈国〉
【子ども教育福祉学科】保育士〈国〉、幼稚園教諭一種免許状〈国〉、小学校教諭一種免許状〈国〉、日本心理学会認定心理士、リトミック指導員〈NPO法人認定〉
【両学科共通】社会福祉主事任用資格、児童指導員任用資格、介護職員初任者研修修了者
受験資格が得られるもの
【社会福祉学科】社会福祉士〈国〉※、精神保健福祉士〈国〉※ ※特定のコースのみ取得可能です

学部のプロフィール

学部の教育目標
社会福祉の理論と実践、および関連領域の学問の学修を通じ、社会の現代的課題を分析する能力、共感する心と豊かな人間性、福祉と教育課題に取り組む実践力を培います。
大学院
社会福祉学研究科
研究所
社会福祉研究所

学生支援・制度

実践力育成
ボランティア活動推進センター、子育て支援センター「ベアリス」を設置。主体的な学びの中で、実践力を高められる環境を整えています。
資格取得・就職試験対策講座
国家試験受験対策講座(社会福祉士・精神保健福祉士)、教員試験対策講座、公立保育所・幼稚園受験対策講座等を設け、資格取得・就職の支援を行っています。

就職率・卒業後の進路 

■2018年3月卒業生就職実績
【社会福祉学科】公務員(福祉職/埼玉県・秩父市他)、特別支援学校教諭(埼玉県・栃木県他)、社会福祉事業団(埼玉県) 他
【子ども教育福祉学科】公立小学校(埼玉県・東京都他)、公立保育所(上尾市・鴻巣市他)、民間保育所、私立幼稚園 他

問い合わせ先・所在地

〒360-0194 埼玉県熊谷市万吉1700
03-3492-6649 (入試センター)

所在地 アクセス 地図・路線案内
熊谷キャンパス : 埼玉県熊谷市万吉1700 JR高崎線、湘南新宿ライン、新幹線・秩父鉄道「熊谷」駅からバス 10分
東武東上線「森林公園(埼玉県)」駅からバス 12分

地図

 

路線案内


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