
パンクロックなファッションが印象的な中山さん。 日々アルバイトに励む一方で、授業のない朝は自習に取り組むなど 何事にも全力で向き合う原動力を探りました!

江の島の海で自然に触れてリフレッシュ♪

地元を散歩。景色がよくてびっくり

栃木で陶芸体験。愛着の湧くお茶碗が完成!
イラストレーション科ではアナログとデジタル両方のイラスト技法を学んでいます。その人の個性が反映された作品を描く友人たちに刺激を受けます。みんな自分とは違う個性や作風を持っているので、私も負けてられないなと思えることが作品をつくる上での原動力になっています!
デザインを通じて人の感性や感情に働きかける仕事がしたいです! いま友人から受けている刺激を作品としてカタチにして、私からも刺激を与えられる人になりたいです。いま実際に就職活動中ですが、就職担当の先生に「〇〇系の就職先が気になる」と相談したらすぐに資料をかき集めてくれて、とても心強く感じました!
学校選びの際は就職を最優先で考えていたので、就職担当の先生が 1クラスに1人いる環境に魅力を感じました。またオープンキャンパスに参加した際、先生がとても優しくて「この学校いいな!」と思いました。
街で見かける人のファッションやショップのディスプレイなどがとても刺激的で、学校の中だけではなく原宿の街からもたくさんのことを学べます。オープンキャンパスも利用して雰囲気を感じてみてください。
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
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| 1限目 | キャリアデザイン | 絵本創作 | ||||
| 2限目 | イラストワーク | デジタルイラストデザイニング | 未来計画ワーク | 絵本創作 | ||
| 3限目 | イラストワーク | デジタルイラストデザイニング | 絵本テク | デジ絵ドロー | ||
| 4限目 | イラストワーク | デジタルイラストデザイニング | 絵本テク | デジ絵ドロー | ||
| 5限目 | エクスタ | エクスタ | エクスタ | |||
| 6限目 |
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。



