キャンパスライフレポート
子ども達一人ひとりの「できた」を、数多く引き出せる保育者に！
こども教育学部 こども教育学科 3年生
新森 華さん
- 大阪府立 門真なみはや高等学校 卒
- クラブ・サークル： バレーボールサークル・学生PRチーム TOKIWA Boys & Girls
私のキャンパスライフShot！
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大学で本格的に習ったピアノも上達しました
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レポート作成や論文制作で利用する自習室
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子どもが好きで夢を共有できる仲間ができる
学校で学んでいること・学生生活
子ども達のことを理解し、サポートする上で重要な発達や幼児理解、カウンセリング法をはじめ、具体的な保育方法などを学んでいます。保育実践演習では、地域の子ども達に楽しんでもらう遊びや催しを学生同士で考え、実施するのが楽しいです。他には、子ども達とキャンプに行くボランティアにも参加しました。
これから叶えたい夢・目標
この大学では、保育士資格と幼稚園教諭、小学校教諭の資格・免許を取得でき、それぞれの専門知識も学べます。私自身は将来保育者として、大学で学んだ保育・教育の知識を生かし、「保幼小連携」を意識した保育で子ども達の成長をサポートしたいです。そして、一人ひとりの「できた」を引き出せる保育者になるのが目標です。
この分野・学校を選んだ理由
「子どもと関わる仕事につきたい」との想いをもつ中で、この大学では、保育士資格に幼稚園教諭・小学校教諭の3つの資格・免許を取得できることに魅力を感じました。少人数制で先生との距離が近いのも良かったです。
分野選びの視点・アドバイス
学生PRチームの一員としていつも高校生に伝えているのは、学内の施設が充実していて、親身に支えてくれる先生がいるということです。オープンキャンパスならもっと良さが伝わると思うので、ぜひ参加してください！
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 英語III | 総合演習教職II（C） | 小学英語科教育法 | 情報モラルと情報セキュリティ | ||
| ２限目 | 交流教育の指導 | 幼児理解 | 進路ガイダンス | 保育方法論 | ||
| ３限目 | 保育実践演習（A） | 保育内容研究 | 専門演習I | 体育科教育法 | ||
| ４限目 | 保育実践演習II（A） | くらしと数 | 算数科教育法 | 特別活動の教育法 | ||
| ５限目 | 教育の方法・技術（ICT活用等を含む） | |||||
| ６限目 |
大好きな授業は「図画工作」で、毎回楽しく学べています。また、将来の幅を広げるため、保育士資格と幼稚園教諭一種免許状、小学校教諭一種免許状の3つの取得をめざし、それぞれの勉強もがんばっています！
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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