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- 井上 真歩さん（保育士・幼稚園教諭系/2年生）
キャンパスライフレポート
子どもたちを幸せに！現場で重宝される保育士を目指し頑張っています
保育士・幼稚園教諭系 2年生
井上 真歩さん
- 東京都 八王子北高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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質問がしやすい環境で分かりやすい授業
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苦手だったピアノも学ぶうちに楽しく！
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クラスみんなで作り上げたオペレッタ
学校で学んでいること・学生生活
現在精力的に取り組んでいるのは、保育園や児童関連施設での実習や、実習に向けての準備です！ピアノの弾き語り練習や子どもたちとできる簡単な手遊び、ゲームの練習などの準備に重点を置いています。この経験を通し、子どもたちに安心して貰える保育者になるには笑顔を欠かさず、自分も楽しむことが大切だと学びました。
これから叶えたい夢・目標
児童養護施設や児童相談所などで働き、様々な事情をもった子どもたちが幸せに生きられるように色々な援助をしたいと思っています。以前、学童保育のボランティアをした時に、子どもと関わる楽しさや難しさを知りました。そして調べていくうちに子どもに関わる仕事に興味を持ち、保育士を志すようになりました！
この分野・学校を選んだ理由
入学前に校内を見学して、ピアノが1人1台用意されており、授業ではイヤホンをつけて集中して練習ができる点が入学の決め手です。座学だけではなく、劇や折り紙、ピアノなど実践的な授業が多いことも魅力です！
分野選びの視点・アドバイス
設備が充実していて、実技科目が多いことが特長です。本校では、周りのサポートも手厚いので苦手なことも克服できると思います。可能であれば、入学前にピアノの練習をしておくことをおすすめします。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 保育の心理学 | 造形表現 | 社会的養護 | 子どもの保健 | 音楽表現/鍵盤応用 | |
| ２限目 | 保育の心理学 | 造形表現 | 保育実習指導 | 子どもの保健 | 音楽表現/鍵盤応用 | |
| ３限目 | 障害児保育 | 保育の計画と評価 | 社会的養護 | |||
| ４限目 | 教育原理 | 保育の計画と評価 | 身体表現 | |||
| ５限目 | ||||||
| ６限目 |
好きな授業は「音楽表現/鍵盤応用」と「身体表現」です。ピアノをグループで弾いたり、実際に体を動かしたり、ダンスをするので、楽しみながら学べます！
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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