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私立大学/兵庫

コウベトキワダイガク

こども教育学科

定員数:
80人

教職採用に強い。こどもや地域とのつながりを確かな力にかえる「こども教育学科」

学べる学問
  • 人間科学

    「人間とは何か」について幅広い視点で研究する

    人間科学は、「人間とは何か」という問いに対し、人文科学、社会科学、自然科学のあらゆる領域からアプローチしていく学問です。人間に関することならなんでも研究テーマになり得るため、自分や身の回りの人をもっと深く理解したい、人の行動心理が知りたいなど、人に対してなんらかの興味がある人に向いています。卒業後の進路としては、専門分野によっても異なりますが、教育、マスコミ、心理士やカウンセラーといった道が代表的です。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

目指せる仕事
  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談にのるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、小学校教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、幼稚園教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

初年度納入金:2019年度納入金 135万円 

学科の特長

学ぶ内容

保育者養成コース
保育士・幼稚園教諭をめざす本コースでは、保育所・幼稚園と家庭・地域社会との連携を重視した多彩な実習プログラムにより、こどもの未来を見据えた「保育者」を養成します。また、音楽でこどもの創造力や感性を豊かに育む「リトミック指導者(人数制限有)」などの資格取得も可能です。
教員養成コース
小学校教諭をめざす本コースでは、小学校教諭免許の取得はもちろん、その先の「教員」としての就職に特に力を入れています。2年次からはスクールサポーターなど、より実践的な実習を行い、小学校や児童に対する理解を深めます。

カリキュラム

少人数制カリキュラムで実践力を培う
本学科は、1年次から少人数制による講義が特徴。学びのステップとして、“感じる→知る→わかる→できる→伝える→教える”といったプロセスをたどりながら、保育・幼児教育のほか、小学校での教育問題へも適切に対応できる実践力を身につけます。

先生

  • point こんな先生・教授から学べます

    これからの社会の変化に対応した保育・教育の方法を探究する

    3年次から進路や興味に合わせたゼミに所属し、卒業研究に向けて学んでいきます。学生の研究テーマは幅広く、「教育のIT化」を軸に、「電話の進化と子どもの玩具がどのように関連し、変化していったのか」「ICTの進化への意識調査を他国と比較する」「保育現場のICT」などそれぞれが興味のある…

    神戸常盤大学の先生

実習

1年次から、地域のこどもや保護者たちとふれあう実習が豊富!
1年次から地域の保育園や本学附属幼稚園で見学実習を行います。2年次では小学校で授業のアシスタントをしながら実際の現場を学ぶスクールサポーターを実施。本学が最寄駅の新長田駅前に設置する子育て総合支援施設において、地域のこどもや保護者をサポートします。これらの体験を通して実践力や対応力を養います。

学生

  • point キャンパスライフレポート

    通っていた保育園に恩返し!大学生活を謳歌できる環境です。

    4年間しっかり学べ、大学生活も充実できる学校を探していました。個人でキャンパス見学に行った際に、先輩方が親切に道案内をしてくださり、緑に囲まれた校舎で学内の雰囲気が良かったことが入学の決め手です。

    神戸常盤大学の学生

卒業生

  • point 先輩の仕事紹介

    子ども1人ひとりを大事にする。教育者としての姿勢も大学の先生から学びました。

    2016年に神戸常盤大学を卒業し、認定こども園で先生として毎日を過ごしています。今は担任を持たずに全年齢の園児たちと関わっています。保護者の方から、「神保先生のことを家で話してくれたんですよ」と声をかけられ、「私も先生なんだ」という気持ちで胸がいっぱいになりました。学生時代の目標…

    神戸常盤大学の卒業生

卒業後

「教職にも強い常盤」を卒業生が証明!これまで多くの保育士・教員を輩出!
前身の短期大学部は48年の歴史と実績があり、2018年3月卒業の3期生も高い就職満足度となりました。これまで培った実践力を高めるカリキュラムを活かして、保育士・教員を養成し、卒業後の学生をサポートする「リカレント教育」も引き続き展開。情報共有の場として、定期的に研修会や懇親会を開催します。

施設・設備

兵庫県で唯一!平成29年度文部科学省「私立大学研究ブランディング事業」に採択されました!
神戸常盤大学が神戸市や関係機関とともに計画・実施する「地域子育てプラットホーム」の 一環として、2018年春に子育て総合支援施設を開設しました。 施設内には未就学児のほか学童保育の子どもたちが通う「アフタースクールゾーン」を設け、 実践的な教育現場としてこども教育学科の学生がサポートを行っています。

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 保育士<国> 、
  • 幼稚園教諭免許状<国> (一種) 、
  • 小学校教諭免許状<国> (一種) 、
  • 社会福祉主事任用資格

(※コースにより異なります)

目標とする資格

    • NPO日本教育カウンセラー協会認定ピアヘルパー 、
    • キャンプインストラクター

    リトミック指導者(※人数制限あり)
    市民救命士 ほか

就職率・卒業後の進路 

就職率/内定率 100 %

( 就職希望者__名 )

主な就職先/内定先

    <公立>小学校(兵庫県 、 岡山県 、 神戸市 、 大阪市ほか) 、 保育所・幼稚園(神戸市 、 加古川市 、 姫路市ほか) 、 私立保育園 、 児童養護施設 、 一般企業 ほか

※ 2018年3月卒業生実績

入試・出願

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒653-0838 神戸市長田区大谷町2-6-2
TEL 078-611-1821(代)
nyushi@kobe-tokiwa.ac.jp

所在地 アクセス 地図・路線案内
兵庫県神戸市長田区大谷町2-6-2 JR西日本・市営地下鉄「新長田」駅から北へ徒歩 15分
神戸高速鉄道・山陽電鉄「西代」駅から北へ徒歩 9分

地図

 

路線案内


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