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- 神田 佳音さん（幼児保育学科/2年生）
キャンパスライフレポート
心理学の知識を活かし、子どもの気持ちに寄り添える保育者になりたい
幼児保育学科 2年生
神田 佳音さん
- 大阪府 いちりつ高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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ピアノ教室は個室なので練習に集中できます
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食堂の大きなテーブルが私たちのお気に入り
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「ほいく棟」には作品作りの材料がたっぷり
学校で学んでいること・学生生活
心理学に興味があるので、発達心理学や保育原理といった子どもの心を読み解く学びに力を入れています。幼稚園や保育所などでの実習では子どもの言動の背景を分析しながら、対応することができました。子どもの頃から習っているピアノ、モノ作りが好きなので美術の授業はとても楽しく取り組めています。
これから叶えたい夢・目標
児童養護施設での実習を機に、子どもが大人になるまでサポートしていきたい気持ちが高まりました。子どもの心理についての知識もより活かせると思ったからです。もちろん、幼稚園や保育所で働くことも視野に入れながら就職活動を勧めています。一人ひとりに合わせた保育や教育ができる保育者になることが理想です。
この分野・学校を選んだ理由
心理学を含め幼児保育の知識をより深く学べると思ったことが理由です。少人数制ということも大きな決め手になりました。先生はとても優しく、同じ目標をもった友人たちと楽しく学べています。
分野選びの視点・アドバイス
子どもと接するのが好きだったので保育者をめざしていて、夢を叶える場所にぴったりだと思ってこの学校を選びました。自分らしく学ぶことができるか、働くことができるかがポイントだと思います。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 保育内容の指導法（表現・身体） | 社会的養護II | 在宅保育 | 教育方法の理論と実践 | ||
| ２限目 | 教育実習 | 子どもの食と栄養 | 保育相談(幼児理解の理論・方法を含む) | |||
| ３限目 | 保育内容の指導法（表現・音楽） | 乳児保育I | 音楽（応用）a | 子ども家庭支援論 | ||
| ４限目 | 発達心理学II | セミナーIIa | ||||
| ５限目 | 美術（応用） | 保育内容総論 | スポーツ実技 | |||
| ６限目 |
好きな授業は音楽です。ピアノは習っていましたが、歌いながら童謡の演奏をするのは難しく、先生が丁寧にレッスンしてくれます。空き時間はピアノの練習をしたり、友人といろいろな話をしながら過ごしています。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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