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私立大学/京都
開学110年以上と京都市内の中でも長い歴史を持ち、7学部15学科を設置する総合大学。学生数は約6,200名。目的意識の高い学生が多く、卒業後の目標実現に向けて学んでいる。
私立大学/東京・埼玉
“学びを将来にどう生かすか”を前提に8学部16学科それぞれで独自のプログラムを展開。クラス担任制の手厚いサポートで一人ひとりの個性を伸ばし、意欲・能力を高める面倒見の良さが大きな特徴です。
私立大学/三重
多彩な学部・学科、大学院を擁する医療・福祉系総合大学。学科の垣根を越えて全学部混在で学ぶチーム医療や、医療現場さながらの充実した学習環境が特徴です。
専門学校/大分
専門教員による基礎から応用までを系統的に学ぶ授業と、学んだことを実践する中で楽しさを知る実習で、実践力のある理学療法士、作業療法士、看護師を育成します。
専門学校/福岡
1990年に開校したリハビリテーション職養成校です。隣接の柳川リハビリテーション病院をはじめ、グループ内の各福祉施設が近隣にあり、即戦力となる人材育成を目標に医療・福祉の現場と連携した教育を行っています。
私立大学/東京
工学系からICT、メディア、バイオ、デザイン、医療まで実践的な幅広い学びを展開しています。社会の変化や技術革新に対応できる適応力を備えた、先端分野で活躍し続けられる人材を育成します。
専門学校/鹿児島
“やればできる・かならずできる・ぜったいできる”をモットーに、自然豊かな環境で、資格取得や勉学に励んでいます。One for all,All for one一人ひとりを大切に想う心を育て、安心して楽しく学べる学校です。
専門学校/岡山
本校では全学科でWライセンス取得可能。保健看護学科では全員が保健師<国>・看護師<国>のW取得を、理学療法学科ではスポーツトレーナー、作業療法学科では保育士<国>とのWライセンス取得を目指します。
専門学校/熊本
本学院は、医療、保健、福祉の分野で人々の健康とその人らしいくらしの実現に寄与する人材を育成しています。患者さんが健康で心豊かな生活ができるよう、手をさしのべる情熱を持った人を私たちは待ち望んでいます。
専門学校/香川
大学併修制度で学士の学位を持つ看護師・理学療法士・作業療法士をめざす。将来開業できるあん摩マッサージ指圧師・はり師・きゅう師・柔道整復師になる。最新の施設・設備のもと、充実したキャンパスライフ。
専門学校/鳥取
医療・福祉の状況は10年後、20年後にはさらに大きく変わっていることでしょう。その変化に対応し、豊かな人間性と高い技術力を備え、職場および地域社会で「人財」となって活躍できる人材を育てます。
私立大学/兵庫
将来を見据えた「チーム医療」「多職種協働教育」に特化した実践的な取り組みと、誰一人取り残さない教育で、姫路の地から「地域医療」や「社会課題」に貢献する人材を育成します。
専門学校/福岡
2003年4月の開校以来、「人を支える心を学ぶ」を校是として、これからのリハビリテーションの専門職に必要な「知識・技術」はもちろん「心」も兼ね備えた、現場から“求められる”理学療法士・作業療法士を育成。
私立大学/群馬
看護・リハビリテーション・医療技術の3学部で、チーム医療に貢献できる「看護師・助産師・保健師・理学療法士・作業療法士・言語聴覚士・臨床検査技師・診療放射線技師・臨床工学技士」を目指すことができます。
私立大学/群馬 (仮称)2027年4月新設予定(認可申請中)
教育・研究・社会貢献機能を備えた太田医療科学大学(仮称)が2027年4月新設予定(認可申請中)。豊かな人間性と幅広い教養と視野を持ち「地域住民の健康増進と障がい予防」を担う理学療法士、作業療法士を育成
私立大学/大阪
大阪人間科学大学は多彩な専門領域を結集した3学部8学科を設置しています。2024年4月に「社会創造学科」が誕生しました。多様化する社会を新しい視点で捉える人材を養成します。
国公立大学/東京
2020年4月に大学名称を「首都大学東京」から、「東京都立大学」に変更。東京都が設置する総合大学として、全学共通科目と各学部における高度かつ多様な教育プログラムにより、「本物の考える力」を育成します。
私立大学/群馬
少人数教育・ボランティア活動・環境美化活動などに力を入れ、専門知識だけではない、社会を知り、地域を知り、人を知る「福祉の視点」を兼ね備えた医療・福祉・教育のプロを育てます。
専門学校/熊本
豊富なキャリアと確かな実力、そして人間味あふれる先生たち。同じ目標を持つ仲間がたくさん。熊本県内唯一の理学療法学科夜間部は、昼は仕事、夜は学校と、挑戦する君たちをサポートします。
私立短大/奈良
保育士、幼稚園教諭、小学校教諭を2年間でトリプル取得可。その後、プラス1年で言語聴覚士も取得可能。リハビリ・看護系資格を4年間でダブル取得できる国内でも希少な教育環境。