駿河台大学／図書館・アーカイブズ分野【スタディサプリ進路】

図書館・アーカイブズ分野

募集人数：: 140人 (学科全体として)

古いメディアから新しいメディアまで、情報サービスの最前線を学ぶ

学べる学問	社会学、あらゆる社会現象を科学的に分析する社会と人間をテーマに社会現象を多面的に研究。研究対象は個人から国家レベルまで。扱う領域も、社会階級、環境問題、いじめなど幅広い。情報学、情報化が社会に与える影響などを科学的手法で分析する社会における情報の仕組みや流れ、ありようなどを、実習、演習、フィールドワークを駆使して明らかにし、人間や社会を探究する学問。情報の作られ方、収穫、伝達、利用法、システム構築など情報に関するすべてを対象に学ぶ。図書館情報学、ＩＴ時代の図書館や知的情報の蓄積・整理について研究する図書館運用に関わる知識を身につけると当時に、ＩＴ技術を活用して図書館に集積した膨大な情報や社会の知的情報の蓄積・整理について研究し、情報の有効活用に貢献する。コミュニケーション学、人と人との関係性を、コミュニケーションという切り口で研究する現代社会のコミュニケ―ションをさまざまな角度から考える学問。異文化理解・国際交流・情報発信に欠かせない多用なコミュニケーション様式を研究する。マスコミ学、マスメディアの歴史やしくみ、影響力などについて研究する放送・広告・新聞・雑誌・インターネット・携帯電話など、あらゆるコミュニケーション・メディアを研究対象とし、その特性などを学ぶ。メディア学メディアの機能や役割、それらが人や社会に及ぼす影響を研究する活字媒体、テレビ、ビデオ、CATV、インターネットなど多様なメディアの特性、機能、役割を理解し、人間社会への影響や、新しいメディアづくりについて研究する。
目指せる仕事	アナウンサー、ニュースやスポーツ実況などを、正しい発声法と美しい言葉で伝えるニュース原稿を読むことから、番組のナレーターや司会、スポーツなどの実況中継まで仕事の領域は広い。TV・ラジオ局に勤務する局アナと、プロダクションに所属またはフリーのタイプある。映像編集者、映像を集めて、制作・編集する国内外の各地から回線で届いたニュースや番組などの映像を収録し、編集し直したりして、VTRを作成するのが仕事。メッセージを伝える映像にするためには自分自身の視点も不可欠。ＣＧデザイナー、コンピュータグラフィックスでイメージを映像に表現コンピュータで文字やイラスト(CG)をつくる。建築、都市計画、機械設計、デザイン、アニメーション、科学研究のシミュレーションなどさまざまな分野で活用されるようになってきた。コンピュータ理論やプログラミングに通じ、色彩、デザイン感覚に優れていることが条件。ラジオ・テレビ番組プロデューサー、番組の企画を立て、放送までにさまざまな対外調整をしていく責任者テレビやラジオの番組の企画を立て、それを放送するまでのさまざまな手はずを整えていく番組全体の責任者。ディレクターが実際に番組の中身を作るのに対し、プロデューサーは社内の関係セクションの許可を取り、予算やタレントの出演交渉、番組スポンサーとの打ち合わせなど対外的な調整をしていくグラフィックデザイナー、雑誌や広告で“伝えたいこと”をデザインして表現する雑誌や広告、宣伝媒体、商品のパッケージなど、印刷物の紙面をデザインし、ビジュアル的効果を高めるのが仕事。アート面でのセンスが問われるのと同時に、流行を読み取る洞察力と、時代にマッチした感性も欠かせない。広告プランナー、商品などを売り出すためのアピール方法を企画する商品や企業イメージなどをその時代や流行、消費者ニーズを考えながら、どのように広告していけばいいのか企画するのが仕事。イメージ作りはもちろん、デザイナーやコピーライターを集めたり、どの時期にその媒体に広告を打つと効果が高いかなども考えながら仕事を進める。 WEBデザイナー・クリエイター、使いやすいウェブサイトをデザインするインターネットのページをデザインするウェブデザイナーは、誌面のデザインとちがいナビゲーションのためのボタンの位置や、そのページに盛り込む情報の取捨選択など、画面になった時に利用者が、その画面を見て次の画面をわかりやすく選択できるような情報デザインの視点が求められるプログラマー、コンピュータを動かすプログラムの開発・作成コンピュータにどんな仕事をさせるか、SEの書いた仕様書を見ながら、フローチャートをつくりそれをコンピュータ言語に翻訳し、それが正しく稼動するかどうかをチェックする。コンピュータは、たったひとつのミスでも稼動できないため、想定されるあらゆるケースの元でテストを何度も行うため、根気のいる仕事。システムエンジニア（SE) 効率的なシステムを考え、設計するユーザーの目的にかなったコンピュータのシステムを設計する仕事。システム開発に必要な情報を分析する技術力はもちろんのこと、柔軟な思考力、想像力が必要とされる。システムを設計するのが仕事になるので、コンピュータの知識だけでなく、システム化する物に関する知識が必要になる。

学べる学問

社会学、

あらゆる社会現象を科学的に分析する

社会と人間をテーマに社会現象を多面的に研究。研究対象は個人から国家レベルまで。扱う領域も、社会階級、環境問題、いじめなど幅広い。
情報学、

情報化が社会に与える影響などを科学的手法で分析する

社会における情報の仕組みや流れ、ありようなどを、実習、演習、フィールドワークを駆使して明らかにし、人間や社会を探究する学問。情報の作られ方、収穫、伝達、利用法、システム構築など情報に関するすべてを対象に学ぶ。
図書館情報学、

ＩＴ時代の図書館や知的情報の蓄積・整理について研究する

図書館運用に関わる知識を身につけると当時に、ＩＴ技術を活用して図書館に集積した膨大な情報や社会の知的情報の蓄積・整理について研究し、情報の有効活用に貢献する。
コミュニケーション学、

人と人との関係性を、コミュニケーションという切り口で研究する

現代社会のコミュニケ―ションをさまざまな角度から考える学問。異文化理解・国際交流・情報発信に欠かせない多用なコミュニケーション様式を研究する。
マスコミ学、

マスメディアの歴史やしくみ、影響力などについて研究する

放送・広告・新聞・雑誌・インターネット・携帯電話など、あらゆるコミュニケーション・メディアを研究対象とし、その特性などを学ぶ。
メディア学

メディアの機能や役割、それらが人や社会に及ぼす影響を研究する

活字媒体、テレビ、ビデオ、CATV、インターネットなど多様なメディアの特性、機能、役割を理解し、人間社会への影響や、新しいメディアづくりについて研究する。

目指せる仕事

アナウンサー、

ニュースやスポーツ実況などを、正しい発声法と美しい言葉で伝える

ニュース原稿を読むことから、番組のナレーターや司会、スポーツなどの実況中継まで仕事の領域は広い。TV・ラジオ局に勤務する局アナと、プロダクションに所属またはフリーのタイプある。
映像編集者、

映像を集めて、制作・編集する

国内外の各地から回線で届いたニュースや番組などの映像を収録し、編集し直したりして、VTRを作成するのが仕事。メッセージを伝える映像にするためには自分自身の視点も不可欠。
ＣＧデザイナー、

コンピュータグラフィックスでイメージを映像に表現

コンピュータで文字やイラスト(CG)をつくる。建築、都市計画、機械設計、デザイン、アニメーション、科学研究のシミュレーションなどさまざまな分野で活用されるようになってきた。コンピュータ理論やプログラミングに通じ、色彩、デザイン感覚に優れていることが条件。
ラジオ・テレビ番組プロデューサー、

番組の企画を立て、放送までにさまざまな対外調整をしていく責任者

テレビやラジオの番組の企画を立て、それを放送するまでのさまざまな手はずを整えていく番組全体の責任者。ディレクターが実際に番組の中身を作るのに対し、プロデューサーは社内の関係セクションの許可を取り、予算やタレントの出演交渉、番組スポンサーとの打ち合わせなど対外的な調整をしていく
グラフィックデザイナー、

雑誌や広告で“伝えたいこと”をデザインして表現する

雑誌や広告、宣伝媒体、商品のパッケージなど、印刷物の紙面をデザインし、ビジュアル的効果を高めるのが仕事。アート面でのセンスが問われるのと同時に、流行を読み取る洞察力と、時代にマッチした感性も欠かせない。
広告プランナー、

商品などを売り出すためのアピール方法を企画する

商品や企業イメージなどをその時代や流行、消費者ニーズを考えながら、どのように広告していけばいいのか企画するのが仕事。イメージ作りはもちろん、デザイナーやコピーライターを集めたり、どの時期にその媒体に広告を打つと効果が高いかなども考えながら仕事を進める。
WEBデザイナー・クリエイター、

使いやすいウェブサイトをデザインする

インターネットのページをデザインするウェブデザイナーは、誌面のデザインとちがいナビゲーションのためのボタンの位置や、そのページに盛り込む情報の取捨選択など、画面になった時に利用者が、その画面を見て次の画面をわかりやすく選択できるような情報デザインの視点が求められる
プログラマー、

コンピュータを動かすプログラムの開発・作成

コンピュータにどんな仕事をさせるか、SEの書いた仕様書を見ながら、フローチャートをつくりそれをコンピュータ言語に翻訳し、それが正しく稼動するかどうかをチェックする。コンピュータは、たったひとつのミスでも稼動できないため、想定されるあらゆるケースの元でテストを何度も行うため、根気のいる仕事。
システムエンジニア（SE)

効率的なシステムを考え、設計する

ユーザーの目的にかなったコンピュータのシステムを設計する仕事。システム開発に必要な情報を分析する技術力はもちろんのこと、柔軟な思考力、想像力が必要とされる。システムを設計するのが仕事になるので、コンピュータの知識だけでなく、システム化する物に関する知識が必要になる。

初年度納入金：	2017年度納入金 128万5000円（入学金25万円/授業料68万5000円/施設費27万円/課外指導費1万5000円/諸会費2万5000円/実験実習費4万円）

学科の特長

学ぶ内容

情報社会の現代で必須となる“情報管理能力”を養う: デジタル写真や音楽ファイル、携帯電話のアドレスなど様々な情報が増え続ける現代社会において、そのような膨大な情報を整理して、保存し、他の人にも使いやすいように提供するにはどんな方法があるのかを学ぶのがこのコースです。また、そのような情報管理能力だけでなく、情報収集・検索・表現方法についても学びます

授業

専門職に就くための情報サービスを学ぶ授業や技術について学べる授業など、情報を多角的に学ぶ: 図書館や博物館などでのサービスや、情報の扱い方を学ぶ「図書館サービス論」「博物館資料論」、実際の技術について学べる「デジタル・アーカイブズ演習」「図書館情報システム演習」、情報の管理・保存に関する「電子文書と記録管理」「記録媒体保存論」など、情報の整理・保存・提供をさまざまな側面から学びます

卒業後

資格を取得し、情報提供のスペシャリストの道も！企業でも必要とされる能力を身につける: 司書や学芸員資格と密接に関連した本コースでは、資格を取得し図書館司書や博物館学芸員の職も目指すことができます。情報をすばやく収集・整理し、他の人に説明できる情報管理能力は、民間企業においても必要とされるスキルであり、どの様な職業でも役立つ能力となります

クチコミ

さまざまな情報媒体が混在する現代社会。情報管理能力は時代が求めるスキルとなっている: 本、ドラマ、アニメ、映画、ウェブページなどさまざまなメディアで情報が存在する今日、これらの情報をうまく整理できるようになること、これが今の世の中で必要とされている能力なのです。情報管理能力という、まさに実社会で求められている能力を身につけます

学べる学問

目指せる仕事

資格

取得できる資格

司書＜国＞、
学芸員＜国＞

目標とする資格

IT パスポート試験＜国＞、
基本情報技術者試験＜国＞、
応用情報技術者試験＜国＞、
情報検定(情報活用試験)【Ｊ検】

・ファイリング・デザイナー検定
・CG ARTS検定
・検索技術者検定（2・3級）
・記録情報管理者検定
・公文書管理検定ほか

就職率・卒業後の進路

就職率／内定率 88.8 ％

( 就職希望者98名 )

主な就職先／内定先

マーキュリー、シネマティックデイズ、ウッドオフィス、埼玉県職員（初級）、ニトリ、エービーシー・マート、ブロンコビリー、トランス・コスモス、パナソニックエイジフリーサービス、イトキンほか

※ 2016年3月卒業生実績

※メディア情報学部全体の実績

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒357-8555　埼玉県飯能市阿須698
TEL042-972-1124

所在地	アクセス	地図・路線案内
埼玉県飯能市阿須６９８	「飯能」駅南口から無料スクールバス　7分「元加治」駅から無料スクールバス　5分「金子」駅から無料スクールバス　8分	地図路線案内

所在地

アクセス

地図・路線案内

埼玉県飯能市阿須６９８

「飯能」駅南口から無料スクールバス　7分
「元加治」駅から無料スクールバス　5分
「金子」駅から無料スクールバス　8分

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駿河台大学：学部・学科・コース

図書館・アーカイブズ分野

学科の特長

学ぶ内容

授業

卒業後

クチコミ

学べる学問

目指せる仕事

資格

取得できる資格

目標とする資格

就職率・卒業後の進路

就職率／内定率 88.8 ％

主な就職先／内定先

問い合わせ先・所在地・アクセス

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