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スペシャル学校情報

常葉大学 教育学部 生涯学習学科

定員数:
80人

地域が求める学習・文化・スポーツのリーダーを育成します。

学べる学問
  • 人間科学

    「人間とは何か」について幅広い視点で研究する

    人間科学は、「人間とは何か」という問いに対し、人文科学、社会科学、自然科学のあらゆる領域からアプローチしていく学問です。人間に関することならなんでも研究テーマになり得るため、自分や身の回りの人をもっと深く理解したい、人の行動心理が知りたいなど、人に対してなんらかの興味がある人に向いています。卒業後の進路としては、専門分野によっても異なりますが、教育、マスコミ、心理士やカウンセラーといった道が代表的です。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • スポーツ学

    広い視点からスポーツを捉え、社会との関わりを研究

    スポーツそのもの及び人間の心身の発達を科学的に分析し、そのメカニズムを探ることにより、トレーニングに役立てたり、健康管理などに応用する。

目指せる仕事
  • 地方公務員

    地域住民の利益のために働く

    各都道府県の市・区役所などで働く一般職員、学校で働く教育職員、警察で働く警察官などからなり、地域住民に密着した場所で福祉や利益、安全のために働く。

  • 営業

    商品や企画を売るため、企業の最前線で活躍する

    取引先の開拓と、営業活動を行う。取り扱う商品により営業方法も異なり、店舗営業型、ルート営業型、窓口営業型、新規開拓型営業などさまざま。どちらにしても会社の利益をあげるための重要な仕事。売り上げを伸ばすためには、自分の提案内容や、お客様との人間関係が大きなポイントとなる。

  • 一般事務

    データ入力や書類作りなどデスクワーク系作業で職場をサポート

    パソコンなどを使ってのデータ入力、資料や書類作り、社内連絡の取次やファイリングなど、周囲の業務を効率的に運ぶためのサポート的な作業を行う。デスクワークが主であり、仕事には正確性や効率性が求められる。

  • 図書館司書

    「本」と「利用者」の出会いを作る、図書整理&図書紹介のプロフェッショナル

    都道府県や市町村の公共図書館、私立図書館、大学図書館、学校図書館、国立国会図書館、専門図書館に勤務し、本や資料の収集・分類整理・管理、蔵書の貸出、情報提供(レファレンス)、広報などに従事する専門職員を「図書館司書」(=司書)と呼びます。正規職員の場合は「司書」の国家資格をもって働く人がほとんどです。「司書」の資格を取得するためには、「大学・短大で司書養成科目を履修して卒業する」「大学などが開講する司書講習を受講する」などの方法があります。また、学校図書館で子どもに読書指導を行う司書(司書教諭)として働くためには、「司書教諭」の免許が必要になります。「司書教諭」の免許を取得するためには、教員免許が取得でき、かつ司書教諭講習科目が受講できる大学や短大を目指すことになります。

  • 学芸員

    資料の研究や展示の企画などを行う、博物館などの専門職員

    博物館や美術館に勤務し、資料や作品の調査、研究、収集、保管から展覧会の企画・運営をしたり図録作成など幅広い業務を行う。デパートなどで、美術展の担当部署で働く場合もある。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

  • スポーツインストラクター

    各種スポーツ種目や、健康運動の指導を行う

    主にスポーツクラブなどの運動施設で、健康運動やスポーツ種目のスクール運営・レッスンを行う。(スポーツクラブの実例が多い運動種目の例として多いスイミング、ゴルフ、テニスなど)スポーツ種目以外にもフィットネスクラブのスタジオやプールなどでエアロビクス・アクアビクスやヨガなどのグループエクササイズのレッスン運営をメインの業務としているスポーツインストラクターを、クラブスタッフは「インストラクター」として呼称していることが多い。(フィットネスインストラクターなどと呼ばれることもある)運動に関わる職種には、トレーニング指導や身体の機能調整(コンディショニング)を主に行う「(スポーツ)トレーナー(=アスレティックトレーナー、パーソナルトレーナー)」があるが、近年ではスタジオやプールでのグループエクササイズ指導と兼業して、パーソナルトレーナーとしてトレーニング指導を提供しているインストラクターも増えている。他にもランニングやウォーキングの他、ダンスやアウトドアスポーツなどの指導を行う職業もインストラクターとして分類されるが、ここではスポーツクラブまたはフィットネスクラブでの活動を軸に活動しているスポーツインストラクター(=フィットネスインストラクター)を中心に紹介する。

  • 体育教師

    授業や課外活動でスポーツの指導をする

    児童・生徒に陸上競技、球技、水泳など様々なスポーツの指導や、体の仕組み、応急処置などの知識を教える。積極的に運動を楽しむこころを育てるとともに、適度な運動で健康な体をつくることをめざす。中・高等学校では運動部の顧問として活躍することも多い。

  • レクリエーションインストラクター

    レクリエーション活動の提案や指導をする

    学校や職場、町内会などでスポーツ、ゲーム、イベントといったレクリエーション活動の指導をしていく。時には、レクリエーションの提案をしたり、イベント等の主催者の相談にのるなど、社会的にレクリエーションの大切さを啓蒙していくことも大切な仕事だ。

初年度納入金:2022年度納入金(参考) 135万円 

常葉大学 教育学部 生涯学習学科の学科の特長

教育学部 生涯学習学科の学ぶ内容

あらゆる学習ニーズに社会で応える。生涯学習社会のリーダーを育成します
本格的な少子高齢社会を迎え、生涯学習社会を支える実践派のリーダーが求められています。子どもから高齢者までの学習・文化・スポーツ活動を推進するための指導力、企画・運営能力などを高め、団体・施設の職員・指導員、公務員、中学校・高等学校の教員(保健体育)、企業人などとして活躍できる人材を育成します。
生涯学習の専門家やリーダーとしての知識と技術を身に付ける「生涯学習専攻」
青少年の学校外活動や成人・女性・高齢者を対象とした社会教育活動などを指導・支援する技術と知識を学ぶことで、社会教育主事任用資格を取得したり、地域の生涯学習施設を管理・運営する方法を学び、博物館・美術館の学芸員、図書館司書などの資格を取得することができます。
生涯スポーツに視点を置き、さまざまな年齢層の心と身体のケアなどを学ぶ「生涯スポーツ専攻」
老若男女にスポーツやレクリエーションの楽しさを教えて健康維持・増進を支援したり、障害者の安全を重視しながらスポーツの喜びや楽しさを伝えるための知識と技術を学ぶことで、「レクリエーション・インストラクター」「キャンプ・インストラクター」「初級障がい者スポーツ指導員」などの資格をめざすことができます。
趣味や特技を【強み】に変える
地域や事業所の学習・文化・スポーツ活動を組織的に推進するための専門的な知識・技能を学びながら、変化の激しい時代に生きる力を効果的に身につけます。興味のある資格課程を選んで学ぶうちに、読書や創作、スポーツなどの〈趣味〉や〈特技〉が自分の【強み】に変わっていくことでしょう。

教育学部 生涯学習学科のカリキュラム

これからの地域の教育・学習を支えるキーパーソン「社会教育士」
社会教育に関する指定科目を修得すると「社会教育士」を名乗ることができるようになります。主な役割は、教育、環境、福祉や文化、スポーツなど、多様な分野における学習活動の支援。近年は、学校も地域社会と協力し教育活動にあたる時代のため、地域教育コーディネーターなど学校教育と関わっての活躍も期待されます。
「生涯スポーツ専攻」で中学・高校の保健体育教員をめざす
野外活動やボランティア活動などの実習科目を履修し、生涯スポーツを推進する実践力・行動力を養います。また、近隣の中学校・高等学校、附属校と連携を取りながら、確かな教育実践力を育成し、生涯にわたって運動に親しむことのできる未来の子どもたちを育成できる人材を目指します。
  • point 地域貢献センター

    地域貢献センターから始まる新しい学び

    2018年4月に地域貢献センターを設立しました。地域と学生及び教職員をつなぐ役割を担い、連携・交流の強化を図ることで、今まで以上に地域に寄り添った支援が可能になりました。地域貢献センターでは、地域の課題解決に向けて主体的に活動していく学生を支援しています。

    常葉大学のカリキュラム

常葉大学 教育学部 生涯学習学科の学べる学問

常葉大学 教育学部 生涯学習学科の目指せる仕事

常葉大学 教育学部 生涯学習学科の資格 

教育学部 生涯学習学科の取得できる資格

  • 司書<国> 、
  • 学芸員<国> 、
  • 社会教育主事任用資格 、
  • 中学校教諭免許状【保健体育】<国> (一種)(生涯スポーツ専攻のみ) 、
  • 高等学校教諭免許状【保健体育】<国> (一種)(生涯スポーツ専攻のみ)

教育学部 生涯学習学科の目標とする資格

    • レクリエーション・インストラクター 、
    • キャンプインストラクター 、
    • 赤十字救急法救急員 、
    • 障がい者スポーツ指導員 (初級)

    静岡県青少年指導者(中級)

常葉大学 教育学部 生涯学習学科の就職率・卒業後の進路 

教育学部 生涯学習学科の主な就職先/内定先

    中学校(静岡市)、静岡県庁、静岡市(行政・消防)、静岡市文化振興財団、静岡市静岡医師会 ほか

※ 2021年3月卒業生実績

常葉大学 教育学部 生涯学習学科の入試・出願

常葉大学 教育学部 生涯学習学科の問い合わせ先・所在地・アクセス

入学センター〈静岡草薙キャンパス〉〒422-8581 静岡市駿河区弥生町6-1
TEL 054-263-1126

所在地 アクセス 地図・路線案内
静岡草薙キャンパス(2018年4月開設) : 静岡県静岡市駿河区弥生町6-1 JR「草薙(東海道本線)」駅北口から徒歩約4分

地図

 

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