食に関する研究の報道を見て、この道を志しました
キャンパスライフレポート
食を通じて人々を笑顔にする研究者が目標です！
健康科学部 健康栄養学科 2年生
金井 冠太さん
- 新潟県 新潟県立小出高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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管理栄養士は食の面から人を助ける資格です
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研究者をめざし、基礎知識を学んでいます
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授業以外でも勉強して知識を深めています
学校で学んでいること・学生生活
研究職を志望しており、将来は管理栄養士をサポートできるような研究開発を行いたいと思っています。そのため授業以外でもゼミに参加し、実験や研究の見学や手伝いをしています。大学の講義レベルはもちろん、より発展的な内容も修得できるように、興味のある分野については先生にさらに質問しています。
これから叶えたい夢・目標
卒業後は大学院への進学を考えています。高校の頃に食に関する研究が世界的な賞を取った報道を見て、私も人々を笑顔にできるような研究をしたいと希望するようになりました。大学生のうちに食と栄養の知識を深めることは勿論のこと、世界にはどのような問題があり、どんな研究が求められているのかも学んでいきたいです。
この分野・学校を選んだ理由
管理栄養士の資格を取得し、食の面から人々を助けられる力を身につけるために本学に進学しました。臨地実習が豊富で、先生との距離も近いので、自分の学びたいことを深く学べることも魅力でした。
分野選びの視点・アドバイス
先生方は学生の行きたい進路ややりたいことに真摯に向き合い、自己実現のサポートをしてくれます。また健康栄養学科は班での活動の機会が多く、他の学生と協力するためのコミュニケーション能力が向上します。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 臨床栄養学実習I | 臨床栄養学II | 給食経営管理論 | |||
| ２限目 | 臨床栄養学実習I | 栄養学III | 疫学 | 公衆栄養学I | ||
| ３限目 | 栄養教育論I | 連携基礎ゼミ | 給食経営管理実習I | 食品学実験 | ||
| ４限目 | 栄養教育実習I | 栄養学実習II | 運動生理学II | 給食経営管理実習I | 食品学実験 | |
| ５限目 | 栄養教育実習I | 栄養学実習II | 給食経営管理実習I | 食品学実験 | ||
| ６限目 |
空き時間には留学生と英会話を練習したり、研究の基礎を身につけるために上級生のゼミに参加しています。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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