観光における「ホンモノ」と「ニセモノ」
ホンモノの城とは見た目か、素材か、歴史か
日本全国には様々な城があり、最近は城めぐりも人気ですが、創建された当時のまま残されている天守閣は少なく、ほとんどは戦後にコンクリート製で建造されたものです。それらはある意味ではニセモノともいえてしまうのですが、それでも多くの観光客が足を運び、よろこんで写真を撮ったり、歴史や風情を感じたりしています。
観光客にとっては、城が「いつ建造されたものか」や「どのような材質で作られているのか」はそれほど重要ではなく、「都市の個性をわかりやすく伝えるシンボル」、あるいは「写真映えするスポット」という観光的な価値が優先されているのです。
そうした風潮がある一方で、コンクリート製の名古屋城天守閣に異論を挟む声があがり、木造に建て直す計画が浮上しています。「コンクリート製は本来の姿ではない、木造こそがホンモノだ」と考える人たちが現れたからです。ここでは材質のホンモノさが重視されているわけです。
しかし、視点を変えるとどちらが本物かという疑問が湧くのも確かなところです。今のコンクリート製の天守閣は昭和30年代に建てられたものですから、これから木造で建て直す天守閣よりも長い歴史をもっており、歴史的にはコンクリート製のほうがホンモノといえるかもしれません。難しい問題です。
観光の真正性を研究する高岡文章准教授
観光における真正性はどこにあるのか
このように「何をもってホンモノとするか」をめぐる問題を「真正性」といい、これが私の研究テーマです。ピカピカの天守閣や鉄筋コンクリート製の熊本城を見ても歴史を感じられるのはなぜでしょうか。現地で作っていないご当地キーホルダーや、観光客用につくられたおみやげでも満足できるのはなぜでしょうか。その一方でこれらをニセモノと感じてがっかりする人もいるかもしれません。ホンモノとニセモノの境界線はあいまいなものなのです。
特に現代ではその境界線が揺らぎ、ホンモノ(自然な状態)よりもニセモノ(加工・演出されたもの)のほうが価値を持つとさえいわれる風潮があります。観光地化された城やおみやげのように、観光はそんな「ニセモノが価値をもつ」という感性が先端的に表れる現場といえます。
他方で、源泉かけ流しの温泉や、地域住民のリアルな暮らし、手つかずの自然など、ある種のホンモノも観光では依然として極めて重視されます。さて、いったい観光においてホンモノとニセモノの関係はどうなっているのでしょうか。観光の論理とはどのようなものなのでしょうか。
私は研究対象とする特定の地域をもたないので、気になった土地をぶらっと旅をして、歴史を調べたり、地元の新聞や資料を当たったりして、現地の人々や専門家がどう語っているのかを調べながら研究を進めています。
全国のオススメの学校
-
福井大学(教育学部)国公立大学 / 福井
-
高松短期大学(ビジネスデザイン学科)将来の目標に向かって自己を高めていける人間教育を実践。対話ベースの少人数制教育と現場における実践で、子どもを育む保育実践力やビジネスに活きる実務能力、社会に必要とされる人間力を持った人材を育成。私立短大 / 香川 -
京都橘大学(経済学部)2026年4月、既存の15学科に加えて新たにデジタルメディア学科、ロボティクス学科、臨床工学科を開設予定(構想中)。情報・AI、ロボット、ゲーム、アニメ、医用工学など、さらに学びの幅が広がります。私立大学 / 京都 -
愛媛大学(社会共創学部)国公立大学 / 愛媛
-
大阪テーマパーク・ダンス専門学校(テーマパーク学科)テーマパーク業界のプロをめざして専門的に学べる学校です。テーマパークに特化したカリキュラムと業界出身のアツい先生たちが全力サポート。「人間力」と「技術力」を手に入れてテーマパークを一生の仕事にしよう!専門学校 / 大阪 -
鎮西学院大学(経済政策学科)少人数教育で一人ひとりの学生と向き合い、手厚く丁寧な教育をモットーに、学生と一緒に歩みながら、それぞれの自信を引き出し、未来を拓いていける人材の育成を目指しています。私立大学 / 長崎 -
佐野日本大学短期大学(英語フィールド)こども、栄養士、介護福祉士、社会福祉士、医療事務、英語、観光、ビジネス、健康スポーツ、AI・データサイエンスの専門分野と編入、公務員の2コースから構成。幅広い「科目選択」「資格取得」が特徴です。私立短大 / 栃木 -
金沢大学(融合学域観光デザイン学類)国公立大学 / 石川
-
佛教大学(社会学部)開学110年以上と京都市内の中でも長い歴史を持ち、7学部15学科を設置する総合大学。学生数は約6,200名。目的意識の高い学生が多く、卒業後の目標実現に向けて学んでいる。私立大学 / 京都 -
大和大学(社会学部)「情報学部」「理工学部」「政治経済学部」「社会学部」「教育学部」「保健医療学部」の総合大学。2025年4月理工学部に「生物生命科学専攻」新設!2026年4月には、社会学部に「社会文化学コース」新設予定!私立大学 / 大阪
観光学とはどんな学問?
観光学とはどんな学問?
観光学と他の学問とのかかわり
観光学では何をどのように学ぶか
観光学はこんな人に向いている
観光学を学んだ後の進路と今後の展望
観光学の先生に聞く
観光学ではこんな研究をしています
観光学のここが面白い
もっと先生たちに聞いてみよう

「観光による地域創生」のあり方を次の世代に伝える先生
せとうち観光専門職短期大学 観光振興学科
石床 渉准教授

「インバウンドによる観光振興」を学術面から探究する先生
せとうち観光専門職短期大学 観光振興学科
安本 幸博教授

旅の感動を“本物”で伝える先生
神田外語学院 ビジネスコミュニケーション科トラベルコース
坂崎 弥生先生
観光学の学生に聞く
もっと在校生たちに聞いてみよう

地域活性化イベントを企画・運営!実践しながら「観光」を学んでいます
跡見学園女子大学 観光コミュニティ学部 観光デザイン学科
H.H.さん

フィールドワークで地域の新しい魅力・観光資源を発掘するのが楽しい
跡見学園女子大学 観光コミュニティ学部 観光デザイン学科
K.A.さん

旅の魅力を多くの人に伝え、パスポートの所有率を上げることが夢!
国際外語・観光・エアライン専門学校 国際文化観光科 観光デザインコース(旧・観光デザイン科)
井沢 美夢さん
もっと卒業生たちに聞いてみよう

視野を広げるため目指したツーリズム業界。JTBでの経験を活かし旅の魅力を発信したい
JTBツーリズムビジネスカレッジ
国際観光ビジネス科 観光総合コース

お客様にスムーズな旅のスタートを。丁寧な対応と笑顔で楽しい旅行をサポートします
JTBツーリズムビジネスカレッジ
国際観光ビジネス科 卒

お客様の安全を最優先に考えながら、丁寧な接客と心配りで快適な空の旅を届けています
JTBツーリズムビジネスカレッジ
国際観光ビジネス科