尚絅学院大学心理・教育学群子ども学類

定員数：: 80人

心理学と教育学をともに学び、人の幸せや健やかな成長を支える「教育のプロ」をめざします

学べる学問

心理学

科学的な手法によって、人の心をさぐる

人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

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教育学

よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

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保育・児童学

子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

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福祉学

人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

目指せる仕事

地方公務員

地域住民の利益のために働く

各都道府県の市・区役所などで働く一般職員、学校で働く教育職員、警察で働く警察官などからなり、地域住民に密着した場所で福祉や利益、安全のために働く。

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幼稚園教諭

“子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。

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児童指導員

保護者の代わりに子どもを養育し、自立を支援する専門職

児童指導員とは、何らかの事情で保護者からの養育を受けることが困難になった0から18歳の子どもたちを、公的責任の下で保護者に代わり保護・養育するという、責任ある仕事です。子ども一人ひとりに寄り添いながら成長を24時間体制でサポートし、自立のための援助も行います。社会状況の変化により、子どもたちが抱えている問題が多様化しているため、保育に関する知識はもちろん、心理学や医学的な幅広い知識をもつことが求められています。

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保育士

乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

初年度納入金：	2025年度納入金（予定） 131万2270円

尚絅学院大学心理・教育学群子ども学類の学科の特長

心理・教育学群子ども学類の学ぶ内容

人の幸せや健やかな成長を支える「教育のプロ」をめざす: 子どもに関する高度な専門知識と援助技術を持ち、子どもの最善の利益を守る倫理観と豊かな感受性を備えた保育者を育てます。

心理・教育学群子ども学類のカリキュラム

心理学と教育学を合わせた学びにより、人の心と行動、そして成長について学ぶ: 子ども学類には、保育・教育・福祉・心理の現場で活躍してきた専任教員がいます。その豊富な現場経験を踏まえた授業を含めて、理論と実践の両面から深く学ぶことができます。また、「尚絅の音楽」という長い伝統と、キャンパス内のビオトープや里山の環境で感性を育みます。

心理・教育学群子ども学類の授業

実習前に保育現場を体験できる　～初期現場研修～: １年次からキャンパス内の附属幼稚園ほか、市内保育所・幼稚園で現場体験を行います。保育・幼児教育現場に足を運び、子どもたちと直に触れ合う体験を重ねていくことで、保育者・幼児教育者になるための実際的なイメージを持って勉学に取り組むことができます。

長い音楽の伝統を持つ尚絅で学ぶ　～音楽教育の充実～: 長い歴史と伝統のある「尚絅の音楽」。個人レッスンで行うピアノの授業をはじめ、器楽、声楽、オーケストラを含めて学年ごとに通年の音楽関連の科目を複数配置しており、入学してから卒業まで万遍なく学ぶことができます。合唱コンクールや学内コンサートは、学生が主体となって実施している恒例行事です。

心理・教育学群子ども学類の学生

point キャンパスライフレポート

子どもの「やりたい！」と、保護者の悩みにも寄り添える保育士に

オープンキャンパスでは、広くて明るい校舎で学ぶ先輩方がとても楽しそうで。また、先生方が優しそうだったのも決め手でした。実際に入学後、竹馬やお手玉の授業でうまくできない時は優しく指導してくださいました！

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