リハビリテーション学ってどんな学問?
リハビリテーション学の学び方
講義
人体の構造や機能、心身の発達、病気や障害と回復過程、各療法の具体的な理論などについて学ぶ。
実習
音楽療法士、作業療法士、理学療法士、言語聴覚士、視能訓練士の各療法を行うための技術を身につける。
リハビリテーション学 学びのフィールド
音楽療法、作業療法、理学療法、言語聴覚療法、視覚訓練などの療法がある。
基礎領域
人体の構造や機能
解剖学、運動学、生理学など、人体を理解するための基礎知識を学ぶ。
病気・障害と回復
病理学、整形外科学など、病気・障害やその回復過程に関する医学の基礎知識を学ぶ。
社会制度・医療倫理
保健医療福祉の概念や、リハビリテーションに共通する理念、関連法規、医療に携わる者に必要な倫理などについて学ぶ。
専門領域
音楽療法
音楽のもつ、人間に対する生理的・心理的な作用を応用して、病気や障害のある人の治療を行う。
作業療法
日常の動作、仕事・遊びなどの動作を通して、体の機能回復を図る。
理学療法
温水、水、電気療法など刺激を与えることによって体の機能回復を図る。
言語聴覚療法
音声や言語、聴覚に障害があり、コミュニケーションが不自由な人に対して、機能向上のための治療を行う。摂食や食物を飲みこむ機能回復にも携わる。
視覚訓練
視覚に障害がある人に対し、歩行や日常生活の動作、点字やパソコンの利用、視覚の機能を補助する道具の使い方などを指導する。
もっと先生たちに聞いてみよう
卒業生は、医療や介護現場、教育・発達支援の分野でも活躍
徳島医療福祉専門学校 作業療法学科濱 敬介先生
研究と臨床の両軸で、医療分野の発展に貢献する先生
アール医療専門職大学 リハビリテーション学部理学療法学科巻 直樹准教授
自身の臨床経験を活かし、現場のリアルを伝える先生
森ノ宮医療学園専門学校 柔道整復学科馬場 裕介先生
もっと在校生たちに聞いてみよう
小児分野に強い理学療法士として、身体だけでなく心もケアしていきい
名古屋平成看護医療専門学校 理学療法学科
千葉 亜咲さん
言語聴覚士をめざし、脳の機能障害についても専門的に学んでいます
大阪河崎リハビリテーション大学 リハビリテーション学部 リハビリテーション学科 言語聴覚学専攻
小上 凜子さん
身体も心も元気に、笑顔にできる理学療法士になりたい!
山形医療技術専門学校 理学療法学科
橋本 碧衣さん
もっと卒業生たちに聞いてみよう
作業療法士として患者さんの人生に深く関わり、幸せをつくるリハビリを
大阪保健医療大学 保健医療学部 リハビリテーション学科 作業療法学専攻
鎌倉 綾乃さん
インストラクターから理学療法士に転身。希望の生活を叶えられる喜びが大きい
大阪リハビリテーション専門学校 理学療法学科
立本 敦士さん
急性期病院で、患者さまの人生の「物語に基づいたリハビリ」に努めています
熊本保健科学大学 保健科学部 リハビリテーション学科 生活機能療法学専攻
内田 悠太さん
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