分野 | 校種 | エリア・路線 | 定員 | 初年度納入金 | 特長 | |
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私立大学/愛知
将来性の高い産業として注目が集まる『健康』を学ぶ大学です。科学的思考に基づき、健康科学、心理、健康スポーツ、養護・保健の4つの専門教育を深めます。名古屋駅~約16分の好立地で学びやすい大学です。
私立大学/東京
経済の中心、多文化社会、グローバル都市…。様々な側面を持つ「東京」の大学で、産学連携や実習、海外演習など多彩な学びに挑戦。文京区・本郷で97年を迎える大学で、自分の「好き」なフィールドを見つけよう。
私立短大/大分
「心の通う温かな学びの場」を守り続けるため、教職員はそれぞれの学生をよく理解し、温かな人間関係をベースに、一人ひとりを大切にした丁寧な指導で、学生の学びの視点に立って体系的な教育課程を編成しています。
私立短大/大阪
50年の伝統と実績がある藍野グループの看護教育をベースに、チーム医療の一員として活躍できる専門知識と技術を身につけます。関連病院・施設が、実習や教育を全面バックアップ。充実の教育環境を整えています。
国公立大学/山口
目指すのはバランスの良い教養と、豊かな高度職業人として活躍する力の修得。地域に根差した教育と研究、東アジアを中心に広く世界に目を向けた教育と研究により、新たな展望を切り開いていきます。
私立大学/広島
看護師 スポーツトレーナー 社会福祉士 特別支援学校・小学校・中学校・高等学校教諭 保育士 音楽療法士など、人を支えサポートする「対人援助力」に優れた人材を育成します。
私立短大/新潟
「子どものために 子どもと共に 学びつづける保育者」を教育目標に掲げ、学生の「保育者になりたい!」という気持ちをしっかりと受け止め、一人ひとりの個性を見ながら親身な指導と専門性の高い教育を行っています。
私立短大/広島
子どもと一緒に成長する「保育士」、患者さんに寄り添うことのできる「栄養士」、幸せな結婚式を演出する「ブライダルプランナー」。みんな夢を叶えた卒業生です。あなたの夢や憧れも応援します。
私立短大/奈良
保育士、幼稚園教諭、小学校教諭を2年間でトリプル取得可。その後、プラス1年で言語聴覚士も取得可能。リハビリ・看護系資格を4年間でダブル取得できる国内でも希少な教育環境。
私立短大/岡山
幼児教育専攻では、元幼稚園教諭など、経験豊富な教員から現場で必要とされる力を身につけます。音楽専攻では、実技中心の授業で演奏家として確かな技術を修得します。
私立大学/岡山
「ひとりひとりの若人が持つ能力を最大限に引き出し 技術者として 社会人として 社会に貢献できる人材を養成する」を理念に、芸術、生命科学の分野で活躍できるエキスパートを育成します。
私立短大/茨城
茨城県内唯一の女子短期大学の本学には、言語・文学・身体の表現力を高める表現文化学科と保育士・幼稚園教諭の資格取得を目指すこども学科があります。人材育成の基本として「人間力の育成」に力を入れています
私立短大/大阪
ピアノ・造形美術・絵本や腹話術等の伝承遊びなど、現場で役立つ保育技術を学べる保育学科。自分だけの学びスタイルと様々な資格を自由に選べるライフデザイン総合学科。
私立短大/富山
2023(令和5)年に開学60周年!! 富山短期大学は、食物栄養学科・幼児教育学科・経営情報学科・健康福祉学科・専攻科食物栄養専攻と、さまざまな道のスペシャリストを目指す4学科1専攻の総合短期大学です。
私立大学/静岡
アクティブ・ラーニングを取り入れた本学独自の教育プログラム「DiCoResプログラム」。地域政策・経営・観光・グローバル・保育・幼児教育・小学校教育・特別支援教育の優れたスペシャリストを育成!
私立大学/大阪
2022年4月に男女共学の大阪信愛学院大学が開学しました。1884年に開設した信愛女学校から続く139年の教育実績を礎に、「人間力」と「専門性」をもつ小学校教諭・幼稚園教諭・保育士、看護師・養護教諭を育てます。
私立大学/沖縄
県内外国人教員比率No1。また星槎大学通信制課程との併修修了により新たに特別支援学校教諭一種免許状、小学校教諭二種免許状が取得可能に!(英語コミュニケーション学科)
私立短大/神奈川
少人数での実技指導を重視。ピアノやバレエ、専門教育機関の少ない合唱指導者コースまで、多彩なコースを設置。長期履修学生制度、特待生・奨学金制度、大学への編入学といった多彩な制度を用意しています。
私立短大/神奈川
教育現場に求められるリーダーとしての資質や応用力を身につけるべく、初等教育に必要な高い専門知識とこころ豊かな人間性、高い倫理観をもった人材を育成。併設大学への編入学など、多彩な進路が用意されています。
私立大学/青森
「工学」と「デザイン」の力で地域課題解決を目指す。社会と連携した実践教育。「よき技術はよき人格から生まれる」という理念のもと、学生の主体性を引き出しながら人間力豊かな技術者を育てます。