教育学ってどんな学問？
教育学の学び方
講義
教育学の基礎的・専門的な理論と実践について講義で学んでいく。
教育実習
教職専門科目、教科専門科目で学んできたことを実践するために教育の現場で実習する。
教育学 学びのフィールド
＜教員養成＞＜教育学＞＜児童学＞の３つに大別される。
教員養成
幼稚園教員養成
幼稚園の教諭になるための知識と方法を学ぶ。
小学校教員養成
小学校課程の全教科の知識と指導法を学ぶ。
中学教員養成
中学の専門教科の知識と指導法を学ぶ。
特別教科教員養成
高校教員養成のため教科専門科目の知識と指導法を学ぶ。
養護教諭養成
小・中・高校の児童・生徒の健康管理のための保健衛生を学ぶ。
養護学校教員養成
障害児童教育論や障害児心理学など障害児教育の理論と指導法を学ぶ。
児童学
児童心理
子どもの発達に応じた心理と行動などについて心理学的に学ぶ。
保育・教育
家庭や地域も含め、子どもたちとのかかわりを大切にしながら教育の本質について学ぶ。
児童福祉
児童福祉の理念、歴史、行政、養護、療育などについて学ぶ。
児童文化
絵本や童話、玩具など子どもの文化や、日常空間の意味を問い直し研究する。
教育学
教科教育学
国語、社会、数学など、それぞれの教科についてどのように教育課程を組み、どのように教えるかを研究する。
教育哲学
教育の根本について研究する学問。
教育史
教育について歴史的考察を行う。
教育社会学
教育が社会とどのように関連しているか、など教育と社会を結びつけて考える。
社会教育
成人学級、婦人教室など学校以外の場で行われる教育を研究する。
教育心理学
学習がどのようになされているか、効果的な学習法を研究し、心理的な悩みの指導法について学ぶ。
もっと先生たちに聞いてみよう
発達障害への多様な支援を通して共生社会を目指す先生
宮城学院女子大学 教育学部教育学科児童教育専攻梅田 真理教授
主体的に遊びを体験し、没頭する感覚を保育につなげる先生
大谷大学 教育学部教育学科幼児教育コース西村 美紀准教授
これからの教育を作り、新しい社会を作る人を育成する先生
京都女子大学 発達教育学部教育学科村井 尚子先生
もっと在校生たちに聞いてみよう
質の高い日本語教育を提供できるよう、自分のペースで勉強に励む毎日
星槎大学（通信制） 共生科学部 共生科学科グローカルコミュニケーション専攻
近藤 香乃さん
目標は高校の数学教師。数学の奥深さや楽しさを伝えられる教師に！
秀明大学 学校教師学部 中等教育教員養成課程 数学専修
上山 海斗さん
子どもたちの未来を食育から支える栄養教諭になることが夢です
札幌保健医療大学 保健医療学部 栄養学科
山名 理子さん
もっと卒業生たちに聞いてみよう
子どもの成長を間近で見られることが教員の喜び。将来、海外での活躍を目指します！
玉川大学（通信教育課程） 教育学部 教育学科 必要単位取得後、退学
伊藤 菜矢加さん
「こんな先生になりたい」と思える恩師に出会えた母校の教壇に、今度は私が立っています
和光大学 現代人間学部 身体環境共生学科*（*現・人間科学科）
兼子 龍海さん
大学での学びを活かして、後輩の育成もできるようになりたい
甲南女子大学 人間科学部 総合子ども学科（2026年4月より教育学部 子ども教育学科）
K・Mさん
全国のオススメの学校
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