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芦屋大学 臨床教育学部

定員数:
150人

私立大学では珍しい「教育学部」で保育士や幼稚園・小学校・中学校・高校・特別支援学校の先生を目指そう!

学べる学問
  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • スポーツ学

    広い視点からスポーツを捉え、社会との関わりを研究

    スポーツそのもの及び人間の心身の発達を科学的に分析し、そのメカニズムを探ることにより、トレーニングに役立てたり、健康管理などに応用する。

  • 健康科学

    人々の健康増進・維持を実現するための理論と技術方を学ぶ

    人々の病気を予防し、健康増進と維持のための理論と方法を研究する。栄養・運動・リラクゼーションなどの分野のほか、福祉や介護関連の科目も学ぶ。

目指せる仕事
  • ダンサー

    ダンスを通じてみる人に夢や元気を与え、笑顔にする

    音楽やリズムに合わせて身体を動かし、演目のテーマや喜怒哀楽などの感情を表現します。一口にダンスと言ってもバレエ、コンテンポラリーダンス、ジャズダンスから、ヒップホップ・ブレイキング・ロック・ハウスなどのストリートダンス、社交ダンス、タンゴやフラメンコなどの民族舞踊などジャンルは多岐にわたります。ジャンルによって踊りや表現の仕方に特徴があり、バリエーションはとても多彩です。ダンサーになるために必須の資格はありません。ダンサーだけで生計を立てている人はそれほど多くはなく、厳しい世界ではありますが、実力次第で世界を舞台に活躍できる可能性のある仕事です。

  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談にのるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

  • スクールカウンセラー

    子供専門のカウンセラー。快適な学校生活と人格形成に大きな影響を与える

    スクールカウンセラーは、生徒や児童のカウンセリングを行う。子供が自ら相談に来る場合だけでなく、普段から子供の言動に注意し、潜在的な問題にも取り組む。そのために、教師や保護者との面談、コンサルテーションや家庭訪問も大切な仕事の一つだ。

  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。

  • 教育学研究者

    よりよい学校のあり方を研究し、各教科の教育指導方法や心理学的な学習方法なども研究する。

    現在の教育現場で起こっている問題を分析し、また過去の教育のあり方を調べ、よりよい教育はどのようなものか、学校はどうあるべきかということを研究する。また一方では、各教科の教育指導方法や心理学的な学習方法についても現状を調査・分析し、どのような指導方法、学習方法がふさわしいのかといったことも研究する。それぞれの研究者が、自分の研究テーマをもとに「教育」を調べ、論文として発表し、学会などで討議される。大学や国の研究機関、民間の教育研究所などで活躍する。

  • 特別支援学校教諭

    特別支援学校や小・中学校の特殊学級などで、障害についての理解をもとにそれぞれの教科を教える教員

    視覚障害や聴覚障害、知的発達障害、肢体不自由など、なんらかの障害によって通常の学校で勉強するのが困難な生徒のための学校(幼稚園から高校まで)で教科指導を行う。また、一般の小・中学校でも、特殊学級などで特別な支援を必要とする子どもたちの指導を行う。それぞれの障害の特徴や困難さを理解した指導が必要になるので、通常の教員免許とは別に「特別支援学校教諭免許状」も必要である。教員免許を取得する前に所定の単位を履修して取得するのが一般的だが、教員になったあとに講習などを受けて取得することも可能。

  • 体育教師

    授業や課外活動でスポーツの指導をする

    児童・生徒に陸上競技、球技、水泳など様々なスポーツの指導や、体の仕組み、応急処置などの知識を教える。積極的に運動を楽しむこころを育てるとともに、適度な運動で健康な体をつくることをめざす。中・高等学校では運動部の顧問として活躍することも多い。

  • 監督・コーチ

    スポーツ選手の強みや弱みを把握し、勝てる選手になるよう鍛え、試合を導く

    野球やサッカー、バレーボールなど、プロおよびアマチュアスポーツの監督・コーチとして、選手の育成や試合の指導を行う。医学やスポーツ科学など科学的なアプローチのし方から、メンタル面の支援など、幅広い知識と経験も問われる。個々の選手の強み・弱みを把握し、より強くなるよう指導したり、「勝てる」試合運びを指導したりする。Jリーグでは日本サッカー協会が認定する指導者資格(コーチライセンス)のS級を取得していないと監督になれないなど、競技によって、コーチ育成のための研修・資格認定を受ける必要があることも。

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初年度納入金:2023年度納入金 135万円~150万円  (入学金、授業料、施設費含む。※入学金の金額は入試制度により異なります。)
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芦屋大学 臨床教育学部の募集学科・コース

中学校(社会科・保健体育科)と高等学校(公民科・保健体育科)の教員免許状を取得!コース制で好きな分野を学び先生へ

実際の教育現場で、生徒としっかり向き合える魅力にあふれた教員を育成

学校現場で起きている心理問題に対応。人の心を理解できる教員を目指す

スポーツを通じて生徒を笑顔にする体育教員へ

地域に根差したスポーツクラブと連携し、様々なスポーツの指導法を学ぶ

現役のプロから学び、ダンスの技術を磨き、教員免許状の取得を目指す!

少人数のコース制で学ぶ!保育士、幼稚園・小学校・特別支援学校教諭一種免許状から最大3つの同時取得が可能!

子どもの心に寄り添い、理解できる幼児教育のプロフェッショナルに

深い知識と専門性を備え、子どもの心を理解する小学校・特別支援学校の教員へ

芦屋大学 臨床教育学部のキャンパスライフShot

芦屋大学 保・幼・小・特別支援一種免許状の中から3つを同時取得!複数取得することで、将来の進路の選択肢が広がります。※取得条件あり
保・幼・小・特別支援一種免許状の中から3つを同時取得!複数取得することで、将来の進路の選択肢が広がります。※取得条件あり
芦屋大学 無料の「教員採用試験対策講座」。夏・春休みには集中講義も実施。受験する都道府県別に個別でサポートし合格へ導きます。
無料の「教員採用試験対策講座」。夏・春休みには集中講義も実施。受験する都道府県別に個別でサポートし合格へ導きます。
芦屋大学 教職支援課から学校ボランティアに応募!自然学校や放課後の小学校訪問など、子どもに関わる機会が多いのが特徴です。
教職支援課から学校ボランティアに応募!自然学校や放課後の小学校訪問など、子どもに関わる機会が多いのが特徴です。

芦屋大学 臨床教育学部の学部の特長

臨床教育学部の学ぶ内容

【教育学科】
「中学校・高校の先生になろう!」
私立大学では数少ない、「教育学」を専門的に学ぶことができます。
教員や保護者が直面する教育の課題を見つめ、教育研究を進めています。私立大学では数少ない「教育学」を専門的に学ぶことができ、中学校(社会・保健体育)や高等学校(公民・保健体育)の教員養成を中心に、教育現場で活躍できる人材を育成しています。
実際の教育現場の課題・困難や心の問題、指導法等、教育者にとって必要な専門的な学びを得ることができます。また、中学校・高等学校教員だけでなく、地域スポーツの指導者やダンスインストラクター等、様々なフィールドで指導者として活躍できる素養を身につけることができます。
教育学コース
中学校「社会」、高校「公民」の教員免許状が取得できるコース。
実際に生徒に教えるために必要な、社会科に関する様々な知識と、生徒にわかりやすく伝える指導法の研究について取り組んでいます。日本史・外国史などの歴史学をはじめ、地理学・倫理学・宗教学等、社会科の専門家として幅広い知識を身につけ、教材作成や学習指導案の作成、模擬授業などを通して、培った知識を生徒に分かりやすく伝えられる、指導力のある教員養成を目指します。
心理学コース
教育現場で起こる心理問題を専門的に学ぶことができます。「教育心理学」「発達心理学」「臨床心理学」の3領域について専門的に研究し、学校生活での人間関係や心理的課題に対応できる教員を目指します。
「准学校心理士」「認定心理士資格」を取得することが可能です。「准学校心理士」は、カウンセリングなどによる子どもへの直接的援助を行うとともに、子どもを取り巻く保護者や教員、学校に対しても、「学校心理学」の専門的知識と技能をもって、心理教育的援助サービスを行うことを目的としています。教育現場や教育相談所、相談業務の委託などでの活躍が期待されます。また、実務経験など一定の条件を満たすことで、上位資格である「学校心理士」の取得を目指すことができます。
スポーツ教育コース
県内では珍しい、共学で保健体育科の教員免許状が取得できる本学では、バレーボールやサッカー、バスケットボールなどの様々な運動競技を通じて個人の専門性を高めるだけでなく、運動嫌いや苦手意識を持つ生徒に対し、分かりやすく伝える工夫や方法などについて学びます。運動の楽しさを伝えられる、生徒を笑顔にする保健体育科教員を目指します。また、中学校の保健体育科の授業で必修となるダンスの授業を開講。初心者を想定したレッスンを受けることができます。
地域スポーツ指導者コース
スポーツ庁では、身近な地域で幅広い世代がスポーツに親しむことができる「総合型地域スポーツクラブ」の育成を行っており、地域スポーツを支える担い手が求められています。これに対応できる人材として、このコースでは、専門的な知識と技能を学び、地域のスポーツ運営や指導者、学校における部活指導員など、スポーツ全般の発展に貢献する人材を育成します。
ダンスコース
中学校(社会・保健体育科)、高校(公民・保健体育科)の免許状が取得できるコース。中学校の保健体育科の授業では、2012年よりダンスが必修化され、ダンスを指導できる教員が求められています。
現役で活躍している各分野のプロのダンサーが講師。専門教養でありながら、1年次よりダンスの授業を選択することができます。
学べるジャンル:バレエ、ジャズ、ストリートダンス(ヒップホップ、ガールズヒップホップ、ロック、ハウスなど)、ダンスの基礎知識、ボディートレーニングなど
ダンスの実技はレベル分けを行っていますので、初心者からダンス経験者まで、実力に合ったクラスを選択できます。
【児童教育学科】
定員50名の少人数制教育のもと、保育士や幼稚園、小学校、特別支援学校の教員を養成しています。一人ひとり丁寧に対応したきめ細やかな指導や、教員採用試験における大学推薦枠の利用など、少人数制教育ならではの様々なメリットがあります。

◆進路に合わせた2つのコース制
保育士・幼稚園教諭を目指す「幼児教育コース」と、公立の小学校・特別支援学校教諭を目指す「初等教育コース」の2コースに分かれ、それぞれの専門的な学びを得ることができます。入学後、全員が希望するコースに進むことができます。
◆最大3つの資格・免許状の同時取得が可能
児童教育に関連する4つの主要な資格・免許状の中から、4年間で最大3つを同時取得することができます。希望する進路に合わせてコースを選び、複数の資格・免許状を取得することで、幼児・児童教育の現場で幅広く活躍できる教員を目指すことができます。
※トリプル免許取得に関しては一定の条件が必要になります。
幼児教育コース
◆保育士・幼稚園教諭を目指す
保育士、幼稚園教諭を目指すコースです。保育士資格と幼稚園教諭一種免許状を同時に取得することができます。乳幼児の発達段階に応じた実践力を身につけることを目的とし、ピアノや手遊び・製作・幼児体育など、保育者に求められる技能を少人数制の環境で学ぶことができます。特にピアノは完全マンツーマンレッスンなので、初心者でも安心です。

◆子どもとふれ合いながら学べる
本学附属幼稚園までは徒歩5分。講義で学んだことを子どもたちの前で実践できます。また、附属幼稚園での保育体験実習・参加実習など、1年次から段階的に現場で学ぶ機会を数多く設けています。赤ちゃんとその保護者からお話を聞く「赤ちゃん先生※」も大好評。実際に子どもたちとふれ合い、保育や幼児教育の素晴らしさを日常的に体験しながら学ぶことができます。 ※新型コロナウイルス感染拡大防止を鑑み、2021年度は実施しておりません。
初等教育コース
◆小学校・特別支援学校教員を目指す
公立の小学校・特別支援学校の教員を目指すコースです。少人数制のメリットを最大限に活かし、単に教員免許状を取得するだけでなく、模擬授業や子どもへの関わり方など、教員としてのスキルや専門性を高める授業を行い、学校現場で即戦力となり活躍できる人材を育成しています。特別支援学校教員の養成では、主に3つの領域(知的障害・肢体不自由・病弱)について専門的に学び、観察実習やボランティアなどの経験を通じて現場にふれる教育活動を行っています。また、教員採用試験に向けたきめ細かな情報提供や対策講座・集中講座を実施するとともに、丁寧な個別指導を行っています。教育委員会の人から採用試験の説明・卒業生から合格の秘訣を聞くことができます。

◆教育現場の体験を通して学ぶ
2年次授業「学校インターンシップ」では、芦屋市立の小学校で毎週2時間、授業を観察したり実際に子どもたちを支援したりしながら先生の仕事を模擬体験し進路決定に役立てています。このほか、授業や5日間の宿泊活動(自然学校)、放課後などに子どもたちをサポートする学校ボランティア活動が体験できます。

臨床教育学部の資格

保育士資格・幼稚園・小学校・中学校・高校・特別支援学校の教員免許状を取得
私立大学では珍しい中学・高校の教員免許状が取得できる教育学科をはじめ、児童教育学科では、保育士養成課程を設置。保育士、幼稚園・小学校・特別支援学校教諭一種免許状の中から4年間で最大3つの同時取得が可能!
※取得資格の組み合わせには制限があります。
※特別支援学校教諭一種免許状については、履修状況その他により4年間で免許取得ができない場合があります。
取得できる資格
【教育学科】
・中学校教諭一種免許状(社会・保健体育)<国>
・高等学校教諭一種免許状(公民・保健体育)<国>
【児童教育学科】
・保育士<国>
・幼稚園教諭一種免許状<国>
・小学校教諭一種免許状<国>
・特別支援学校教諭一種免許状(知・肢・病)<国>

臨床教育学部の学生支援・制度

国際交流課
国際交流課では、外国に留学を希望する学生の支援や語学学習のサポート、留学生との交流イベントを行っています。本学ではアメリカのセント・マーティンズ大学、中国の寧波大学、韓国の聖潔大学校・湖西大学校と提携しています。語学学習の一環で、国際交流課内でチャットランチを実施しています。言語や文化について互いに教え合い、交流を深めます。現在8か国(中国・韓国・ベトナム・台湾・カナダ・コンゴ・ネパール・インド)から170名の留学生が在籍しています。小規模大学ながら、様々な国の学生と交流することが可能です。
教職支援課
教職支援課・教職員が一体となって一人ひとりをサポートします。教職支援課では、教員免許状取得に必要な実習(教育実習・介護等体験など)の手続き、実習中の留意事項などについてのオリエンテーションを実施しています。教職支援室では、教育新聞・最新の問題集・教員採用試験過去問題集・求人票など、教員採用試験に関する資料が常時閲覧可能。少人数制教育の本学では、学生と教職員との距離が近く、アットホームな雰囲気で学ぶことができます。学生同士で勉強会を行い、情報共有しながら、一人ひとりではなく、みんなで一緒に合格するという雰囲気です。

◆教員採用試験における大学推薦枠50名分
教育学部として歴史のある本学では過去の実績が評価され、各地方自治体の教育委員会より大学推薦枠が付与されており、教員採用試験において筆記試験等の一次試験が免除されます。推薦された学生は、面接や模擬授業等の二次試験から受験をすることができます。
小学校20名、特別支援学校14名(※2021年度実績)

◆子どもとふれ合える機会が多い
芦屋市・西宮市・神戸市・宝塚市・池田市との交流により、直接子どもたちとふれ合うことができ、在学中より多くの学びの機会があります。また、2年授業「学校インターンシップ」では、芦屋市立の小学校で毎週2時間、授業を観察したり実際に子どもたちを支援したりしながら先生の仕事を模擬体験します。学校現場を少しでも早く体験してもらうために、スクールサポーター・特別支援補助員・自然学校補助員など、学校関係の様々なボランティア活動も紹介し、実際の現場での経験を積むよう指導し、進路決定に役立てています。

◆受験する都道府県別にサポート!
この講座では、教員採用試験に必要な一般教養・教職教養・専門教養・模擬授業・面接指導・場面指導・集団討議(討論)を受験校種に合わせ、担当教員が熱心に指導します。
夏季・春季休暇中は集中講義を実施しており、通年勉強ができる環境が整っています。勉強の成果を知るための「全国公開教員採用模擬試験」を年5~6回、学内で開催しています。

芦屋大学 臨床教育学部の学べる学問

芦屋大学 臨床教育学部の就職率・卒業後の進路 

■予想される進路
【教育学科】
中学校教諭、高校教諭、インストラクター、警察官、自衛官、消防士 など
【児童教育学科】
保育園・認定こども園・幼稚園・小学校・特別支援学校教員 など

芦屋大学 臨床教育学部の問い合わせ先・所在地

〒659-8511 兵庫県芦屋市六麓荘町13-22
TEL:0120-898-046

所在地 アクセス 地図・路線案内
兵庫県芦屋市六麓荘町13番22号 「芦屋(東海道本線)」駅より学園バスを運行。(約15分)
阪急「芦屋川」駅より学園バスを運行。(約20分)
「芦屋(阪神線)」駅より学園バスを運行。(約25分)

地図

 

路線案内

他の学部・学科・コース

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