子どもの気持ちにも、働く保育士の気持ちにも理解ある経営者になる。みんなが「明日も保育園に行きたい！」と思ってくれる癒しの場所を作りたいです。
キャンパスライフレポート
子どもの気持ちを知るには、子どもの世界で一緒に遊ぶ！
社会福祉学部 子ども家庭福祉学部 3年生
上野 真鳥さん
- 熊本県 熊本私立尚絅高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
-
保育士と幼稚園教諭がダブルで取得できる！
-
絵本が多い図書館はお気に入りの場所
-
将来について友達と語り合うのも楽しい
学校で学んでいること・学生生活
今は、資格取得のための保育所実習、施設実習に一生懸命取り組んでいます。保育士資格、幼稚園免許を取るにあたり、大学で得た知識を踏まえ、現場での実践的学びを実習から得ています。この実習を通じ、保育には正解がないからこそ多くの子ども、保育者の姿から学び、保育の引き出しを増やしていくことを学べました。
これから叶えたい夢・目標
実家が保育園を経営していることもあり、幼いころから足を運ぶことが多く、保育士さんの仕事姿を見て育ちました。その経験から保育士が働きやすく、子どもたちが安心して過ごせる保育園づくりを目指しています。児童心理を学び、単なる発達段階に限らず、行動の背景を多角的に理解することを深めていきたいです。
この分野・学校を選んだ理由
福祉に焦点を当てているため、子どもを支える家庭や地域社会についての学びもあることに大きな魅力を感じ、この学校を選びました。学校説明会で実際に学べる内容を聞いたことがきっかけです。
分野選びの視点・アドバイス
先生による支援が手厚いのがクマガクの特長です。クマガクで学ぶと情報収集能力と主体性が身につくと感じています！長期休暇に実施されるインターンシップに参加すると実践力がつき、知識の引き出しが増えますよ。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 特別支援教育論 | 教育相談の理論と方法 | ||||
| ２限目 | 社会保障論II | 卒業演習I | 障害児保育論II | |||
| ３限目 | 年齢別保育B | 保育マネジメント論 | ||||
| ４限目 | 家族社会学II | 保育実習指導II | ||||
| ５限目 | 部落解放論II | |||||
| ６限目 |
実習指導は、実習前に事前指導、実習終了後に事後指導が行われます。事前指導では実習に向けた最終確認と意識を高めることができます。また、事後指導では、自らの実習を振り返るとともに、他学生と共有も行います。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
この先輩が通っているのは...
この学校のおすすめ記事
-
卒業後病気だけじゃなく心や生活も支え気持ちに寄り添う。『大丈夫』をつくる仕事社会福祉学部第一部社会福祉学科 医療ソーシャルワーカー -
先生・教授地域社会に目を向け、ソーシャルワークの理解を深める先生社会福祉学部 黒木 邦弘先生 -
先生・教授「幸せは経済学でつかむ！」幸せになる方法を教える先生経済学部 坂上 智哉先生 -
卒業後大変なことも多いですが、それ以上に「楽しい」「もっと良いものを」と思える仕事です外国語学部英米学科 テレビ番組ディレクター
社会福祉学部で目指せる仕事
基本情報
学校の魅力
入試情報
その他
