キャンパスライフレポート
人と人とを繋ぐ、豊かな経験をもつ魅力的な先生になりたい！
国際学部 国際学科 2年生
添田 佑里香さん
- 北海道 北海道北見柏陽高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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たくさんの出会いがあったインドネシア短期留学
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ゼミで発表している様子です
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大学から始めたチアリーディングに夢中です！
学校で学んでいること・学生生活
拓殖大学には様々な海外留学プログラムがあり、私は1年生の前期にインドネシアへの語学留学に参加。留学先では言語が違っても、相手に自分の思いを伝えようとする工夫が必要です。困難に負けず、最後までやり抜く力が身につきました。帰国後も週2回の授業を通して、インドネシア語の習得に励んでいます。
これから叶えたい夢・目標
争いのない世界で、国境を越えて人と人とが繋がれたら。そんな思いから、世界のことを幅広く学び、社会科の教員免許が取りたいと考え、本学へ入学しました。そのためにも、教職課程を履修するほかに、留学、ボランティア、部活など様々なことに挑戦することで、豊かな経験をもつ人間的魅力にあふれる教員になりたいです。
この分野・学校を選んだ理由
アジア、ヨーロッパと限られた地域ではなく、世界全体の歴史や文化、言語を学べることに特別な魅力を感じ、拓殖大学への入学を決意。オープンキャンパスで、在校生や先生方の話を直接聞いたことも、この道へ進む後押しになりました。
分野選びの視点・アドバイス
日本や世界の状況に興味をもち、物事に対して熱意がある学生が多い大学です。色々な考えをもつ人から刺激を受けながら、対人コミュニケーション能力を磨きたいという人にお勧めします。グループ学習やイベントを通じて、交流の輪を広げてみてください。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 道徳教育指導論 | インドネシア語 | 人文地理学概論 | 公民教育法 | ||
| ２限目 | 教育社会学 | 地理歴史教育法 | ゼミナール | インドネシア語 | ||
| ３限目 | 英語 | 南アジアの文化と歴史 | インドネシアの歴史と文化 | 外国史概論 | 英語 | |
| ４限目 | 比較文化 | アフリカの文化と歴史 | 英語 | 中国の歴史と文化 | エコツーリズム | |
| ５限目 | ||||||
| ６限目 |
「比較文化」や「エコツーリズム」の授業は、昔から現代までの問題点や課題を解決していく様子を学べる、有意義でおもしろい授業です。授業の空き時間は、学生ホールで友達と一緒に課題をしながら過ごしています。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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