東海大学／在校生のキャンパスライフレポート(文理融合学部　人間情報工学科　3年生（取材当時）　中川　梅花さん)【スタディサプリ進路】

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中川　梅花さん（文理融合学部　人間情報工学科/3年生（取材当時））

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文理融合学部は医療と情報と工学の視点から医療機器を学ぶことができ、臨床工学技士を目指す私にとって最適な学びの環境。学修を通して医療現場での対応力を身に付けます。

キャンパスライフレポート

臨床工学技士として医療に貢献したい！

文理融合学部　人間情報工学科 3年生（取材当時）

中川　梅花さん

熊本県ルーテル学院高等学校卒

私のキャンパスライフShot！

駅が目の前の熊本キャンパス
顕微鏡実習
ひなたぼっこ

学校で学んでいること・学生生活

臨床工学を学び、医療機器の構造や保守管理、患者様の安全を支える技術について知識を深めています。実習では人工呼吸器や血液浄化装置の操作・メンテナンスを経験し、現場での対応力を養っています。勉強だけでなく仲間と協力しながら課題に取り組むことで、コミュニケーション能力やチームワークの大切さも学んでいます。

これから叶えたい夢・目標

医療機器の安定稼働を支え、患者様と医療従事者の方々に安心を届ける技術者を目指しています。特に、機器のトラブルに迅速かつ的確に対応できるスキルを身に付けることで、医療現場の負担を軽減したいと考えています。そのために、実習や自主学習を通じて専門知識を深め、柔軟な対応力を養っていきたいです。

この分野・学校を選んだ理由

医療×情報×工学の視点から医療機器を学べる環境に魅力を感じ、文理融合学部を選びました。臨床工学の知識だけでなく、プログラミングや半導体技術など幅広い分野を学べる点に魅力を感じました。

分野選びの視点・アドバイス

興味のある分野で「どのように働きたいか」を考えることが大切です。例えば、人と直接関わる仕事がしたいのか、技術を生かして裏方で支えたいのかによって、選ぶ学問や進路が変わっていくと思います。

1週間のタイムスケジュール

	月	火	水	木	金
１限目	臨床工学実習C	循環機能代行装置学
２限目	臨床工学実習C			制御工学
３限目			代謝機能代行装置学		医用機器安全管理学
４限目		バイオメカニクス			ゼミナール
５限目
６限目