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私立短期大学/滋賀

シガブンキョウタンキダイガク

子ども学科

定員数:
50人

実習重視のプログラムで学び、地域の子どもたちに愛される保育士・幼稚園教諭・小学校教諭を目指します!!

学べる学問
  • 図書館情報学

    IT時代の図書館や知的情報の蓄積・整理について研究する

    図書館運用に関わる知識を身につけると当時に、IT技術を活用して図書館に集積した膨大な情報や社会の知的情報の蓄積・整理について研究し、情報の有効活用に貢献する。

  • コミュニケーション学

    人と人との関係性を、コミュニケーションという切り口で研究する

    現代社会のコミュニケ―ションをさまざまな角度から考える学問。異文化理解・国際交流・情報発信に欠かせない多用なコミュニケーション様式を研究する。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

目指せる仕事
  • 一般事務

    データ入力や書類作りなどデスクワーク系作業で職場をサポート

    パソコンなどを使ってのデータ入力、資料や書類作り、社内連絡の取次やファイリングなど、周囲の業務を効率的に運ぶためのサポート的な作業を行う。デスクワークが主であり、仕事には正確性や効率性が求められる。

  • 図書館司書

    「本」と「利用者」の出会いを作る、図書整理&図書紹介のプロフェッショナル

    都道府県や市町村の公共図書館、私立図書館、大学図書館、学校図書館、国立国会図書館、専門図書館に勤務し、本や資料の収集・分類整理・管理、蔵書の貸出、情報提供(レファレンス)、広報などに従事する専門職員を「図書館司書」(=司書)と呼びます。正規職員の場合は「司書」の国家資格をもって働く人がほとんどです。「司書」の資格を取得するためには、「大学・短大で司書養成科目を履修して卒業する」「大学などが開講する司書講習を受講する」などの方法があります。また、学校図書館で子どもに読書指導を行う司書(司書教諭)として働くためには、「司書教諭」の免許が必要になります。「司書教諭」の免許を取得するためには、教員免許が取得でき、かつ司書教諭講習科目が受講できる大学や短大を目指すことになります。

  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談にのるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、小学校教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、幼稚園教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

初年度納入金:2019年度納入金 116万円  (入学料22万円、授業料56万円、教育充実費38万円)

学科の特長

学ぶ内容

『保育士養成コース』―「保育士」と「幼稚園教諭」の資格・免許を取得し、活躍の場を広げる
保育所や児童福祉施設、幼稚園などで働きたい人のためのコースです。保育知識を幅広く学ぶほか、子どもたちを楽しませるための創造力や企画力を身につけ、心豊かな“先生”を目指します。保育現場の現代的課題や問題解決のための対応などを学びながら、実際の現場で必要とされていることについて理解を深めていきます。
『小学校教諭養成コース』―専門知識と豊かな人間性を兼ね備えた「先生」を目指しています
専門知識と豊かな人間性を兼ね備えた「先生」を目指し、子どもたちの教育に携わるのに大切な素養や表現力、コミュニケーション能力を培っていきます。少人数の授業が多く、子どもたちとの関わり方をじっくり学べます。ピアノや図画工作などをとおして、子どもたちが楽しく学べるテクニックも身につけていきます。

授業

特長は「体験型授業」。2016年4月誕生した施設「翠湖館」で基礎力プログラムを実施しています
地域の子育てを支援する取組み「ぶんぶんひろば」、通学合宿や地域のボランティア活動などの体験型授業も積極的に実施しています。また2016年4月開設の「翠湖館」で、保育を実践的に学べる実習室「あすなろホール」と教室に電子ピアノを備えた「音楽実習室」があり、先生に必要な力を身につけるための環境が整っています。

実習

学んだ知識を実際の現場で実践。現場の様子を肌で感じ、実際に働くためのイメージを作る
保育所や幼稚園の生活に参加したり、小学校の実際の授業を受け持ったりすることで、子どもたちへの理解を深めることができます。業務の流れを学ぶほか、教材研究や指導計画の立案などの体験をとおし、実践的な指導能力を高めます。子どもたちと触れあうことで現場の様子を肌で感じ、実際に働くためのイメージを作ります。

卒業生

「『子どもと接することが勉強だ』という指導を受け、実習にも力が入りました」
「入学当初は不安もありましたが、同じ夢に向かって頑張ろうとする友人ができたことで徐々に不安がなくなりました。印象に残っている教科は実習指導です。実習に行って授業で先生に言われたことの大切さに気づき、真剣にやらなければならないと改めて感じました」。(木下 綾花さん 2015年3月卒)

資格

「保育士資格」「幼稚園教諭二種免許状」「小学校教諭二種免許状」の取得で活躍の場を広げる
保育士養成コースは「保育士資格」「幼稚園教諭二種免許状」の2つの資格を同時に取得できるのが魅力。また、小学校教諭養成コースは「小学校教諭二種免許状」と「幼稚園教諭二種免許状」を同時に取得できます。また、就職支援も積極的に実施しています。

募集学科・コース

  • 小学校教諭養成コース (定員数 : 50人) 学科総定員

  • 保育士養成コース (定員数 : 50人) 学科総定員

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 保育士<国> 、
  • 幼稚園教諭免許状<国> (II種) 、
  • 小学校教諭免許状<国> (II種) 、
  • 司書教諭<国>

就職率・卒業後の進路 

就職率/内定率 100 %

( 就職者数36名 )

主な就職先/内定先

    公立幼稚園・保育所・認定こども園 、 私立幼稚園・保育所・認定こども園 ほか

※ 2018年3月卒業生実績

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒526-0829 滋賀県長浜市田村町335
TEL:0749-63-5815

所在地 アクセス 地図・路線案内
滋賀県長浜市田村町335 JR「田村」駅より徒歩 7分

地図

 

路線案内

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