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私立大学/神奈川

サガミジョシダイガク

相模女子大学 学芸学部 日本語日本文学科

定員数:
85人

「ゆっくり学ぶ、しっかり生きる」をモットーに、日本語で表現されたさまざまなものについて考える。

学べる学問
  • 日本文化学

    日本独自の文化について研究する

    文学、芸術、民族、思想、日本語など、日本文化の特色をとらえ、日本の風土、歴史、社会などとの関連性を研究。異文化との比較研究も行う。

  • 言語学

    あらゆる地域、時代の言語を科学的に研究する

    言語の成り立ちや仕組みを追究し、フィールドワークや実験を通して、言語療法などの医療や自動翻訳など、広く社会に応用していく。

  • 図書館情報学

    IT時代の図書館や知的情報の蓄積・整理について研究する

    図書館運用に関わる知識を身につけると当時に、IT技術を活用して図書館に集積した膨大な情報や社会の知的情報の蓄積・整理について研究し、情報の有効活用に貢献する。

  • 語学(日本語)

    日本語によるコミュニケーションについて研究する

    日本語の成り立ちや構造、活用法などを国際的な視点から研究する学問。言語の背景となる文化や思想、社会とのかかわり、外国人向けの日本語教育などが研究分野になる。

  • 日本文学

    古代から現代まで、あらゆる日本の文学作品を学ぶ

    日本文学の作品を読み、テーマや文体などの研究を通して、作品の背景となる歴史や文化、社会、人間そのものを研究する。

  • 文芸学

    作品や作家を研究したり。自らの創作能力を磨く

    文学を芸術の一分野、言語芸術としてとらえ、小説、詩、評論などの作品を通して考察し、自ら創作していく学問。

目指せる仕事
  • 日本語教師

    国内や海外で、日本語と日本文化を教える専門教師

    日本語教師は、外国人に日本語を教える専門教師です。日本はもちろん、世界各国で活躍しており、単に日本語を教えるだけではなく、日本の文化や歴史、一般教養や現代社会に関する知識を伝える役割も担っています。2023年までは日本語教師に必要な資格はありませんでしたが、2024年4月から「登録日本語教員」の資格制度が始まり、認定日本語教育機関で働く場合には資格が必要となるため注意しましょう(※最新情報は文化庁HPなどで確認ください。現在当サイトでも記事の更新・制作中です)。また、資格に関係なく、日本語教師はさまざまな国籍の生徒とかかわるため、それぞれの国の事情や宗教についての知識が求められるほか、言語感覚の鋭さ、柔軟性のあるコミュニケーション能力も大切です。

  • 校正者

    印刷物の制作過程で、誤字・脱字などの間違いをチェック

    新聞や書籍、雑誌など、印刷物をつくるときに原稿に誤字や脱字、事実誤認などの間違いや写真などの誤りがないかをチェックする。漢字やさまざまな表記上の決まりについての知識、文章の理解力なども求められる。また文章内容によっては、その分野の専門知識が求められる場合もある。

  • 編集者

    書籍や雑誌、WEBコンテンツの企画・編集から取材、進行管理まで

    小説や絵本などの書籍、コミック誌、ファッション雑誌などの中身を企画し、本になるまでの過程すべてに携わるのが編集者の仕事です。最近ではWEBサイトの記事やメールマガジン、電子書籍など、紙媒体だけでなくWeb媒体においても編集者が多数活躍しています。編集者になるのに必要な資格は特になく、出版社、新聞社の出版局、編集プロダクションやWEBメディアを運営するインターネット関連企業等に入社し、まずは編集アシスタントとして経験を積むことが一番の近道となります。ただし、大手出版社や新聞社の出版局、大手インターネット企業に就職する場合、入社試験の受験資格を4年制大学卒業者(卒業見込み者)としているところがほとんどです。中小規模の出版社や編集プロダクションでは学歴を問わない場合が多いですが、未経験者の新卒採用ではなく経験者の中途採用がメインになっています。また、会社で実績を作ってから独立し、フリーの編集者として働く人もいます。(2025年5月更新)

  • 図書館司書

    「本」と「利用者」の出会いを作る、図書整理&図書紹介のプロフェッショナル

    都道府県や市町村の公共図書館、私立図書館、大学図書館、学校図書館、国立国会図書館、専門図書館に勤務し、本や資料の収集・分類整理・管理、蔵書の貸出、情報提供(レファレンス)、広報などに従事する専門職員を「図書館司書」(=司書)とよびます。正規職員の場合は「司書」の資格をもって働く人がほとんどです。「司書」とは、図書館法で定められている国家資格です。取得するためには、「大学・短大で司書養成科目を履修して卒業する」「大学などが開講する司書講習を受講する」などの方法があります。また、学校図書館で子どもに読書指導を行う司書(司書教諭)として働くためには、「司書教諭」の免許が必要になります。「司書教諭」の免許を取得するためには、教員免許が取得でき、かつ司書教諭講習科目が受講できる大学や短大を目指すことになります。

初年度納入金:2027年度納入金(予定) 137万5000円  (入学金含む、後援会費・自治会費・同窓会終身会費を除く)

相模女子大学 学芸学部 日本語日本文学科の学科の特長

学芸学部 日本語日本文学科の学ぶ内容

日本文学、日本語学、書道、国語教育、図書館情報学など幅広い学び
上代から近現代までの日本文学はもちろん書道、国語教育、日本語教育、図書館情報学、出版、古典芸能など、幅広いジャンルを学べる。学科学生専用の図書館である日文資料室では、専門書や司書・教職などの試験対策問題集を所蔵していることにくわえ、卒業生スタッフが常駐し、勉強や学生生活のことなど何でも相談できる。

学芸学部 日本語日本文学科のカリキュラム

掘り下げる力と表現する技能を高める
全員が必ず履修するコア科目を中心に、自分の学びたい分野を10分野から選択できる。資格系の「図書館情報学・編集出版学」や「教職」、文学系の「日本古典文学」、日本語系の「日本語学」、文化系の「伝統文化」「書道」など、個々の学生の興味・関心・目標に寄り添うことのできるカリキュラムを用意している。

学芸学部 日本語日本文学科の先生

上代から近現代の文学、図書館情報学、書道、日本語、中国古典文学を専門とする教員が指導
上代から近現代まで、各時代の日本文学の専任教員がいるほか、図書館情報学、書道、日本語、中国古典文学を専門とする専任教員がおり、日本文学という枠に限定せず、幅広い範囲から自分の興味に合った卒業研究テーマを選択することができる。ゼミナールは少人数のため、きめ細かな指導を受けられる。

学芸学部 日本語日本文学科の学生

多文化学習活動にボランティアとして参加
多文化交流の場として、日本語を母語としない中高生に対する学習支援を行うCEMLA(セムラ:Center for Multicultural Learning & Activities)では、数名の学生がボランティアとして生徒を指導。生徒たちに日本語などを教え、共に学びあっている。

学芸学部 日本語日本文学科の資格

図書館司書資格と高校・中学教員免許が取得可能。また日本語教師もめざすことができる
図書の整理、資料収集・分類のほか、コンピュータを使った図書管理などを行う司書などの資格取得が可能。さらに卒業時には高校教諭1種(国語・書道)、中学校教諭1種(国語)の資格取得が可能。日本語教育能力検定試験合格をめざす方のために、日本語を教える知識や方法を学ぶカリキュラムも用意。

学芸学部 日本語日本文学科のクチコミ

普段何気なく使っている日本語。その表現方法を勉強できるから、就職活動にも役立つ
日本語日本文学科では「文章表現」の授業は必修。いろいろな言い回しがある日本語の文章表現方法を身に付けたり、「日本語学概論」では、ことばで自分の意見や気持ちを表現するための方法を学ぶ。こうした日々の授業の積み重ねが、就職活動時の履歴書作成や面接で自分を表現する訓練にもつながる。

相模女子大学 学芸学部 日本語日本文学科の学べる学問

相模女子大学 学芸学部 日本語日本文学科の目指せる仕事

相模女子大学 学芸学部 日本語日本文学科の資格 

学芸学部 日本語日本文学科の取得できる資格

  • 高等学校教諭免許状【国語】<国> (1種) 、
  • 高等学校教諭免許状【書道】<国> (1種) 、
  • 中学校教諭免許状【国語】<国> (1種) 、
  • 司書<国> 、
  • 司書教諭<国> 、
  • 情報処理士 、
  • 社会福祉主事任用資格

学校司書

学芸学部 日本語日本文学科の目標とする資格

    • 日本語教育能力検定試験 、
    • ビジネス実務マナー検定

相模女子大学 学芸学部 日本語日本文学科の就職率・卒業後の進路 

学芸学部 日本語日本文学科の主な就職先/内定先

    シャープマーケティングジャパン、ダイドー、横浜市役所、きらぼし銀行、日立ハイシステム21。三菱製紙、山梨県教育委員会、神奈川県教育委員会、神奈川県警察本部 ほか

※ 2025年3月卒業生実績

相模女子大学 学芸学部 日本語日本文学科の問い合わせ先・所在地・アクセス

〒252-0383 神奈川県相模原市南区文京2-1-1
フリーダイヤル0120-816-332

所在地 アクセス 地図
相模女子大学 : 神奈川県相模原市南区文京2-1-1 小田急線「相模大野」駅から徒歩 10分

地図


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