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私立大学/神奈川

サガミジョシダイガク

子ども教育学科

定員数:
100人

子どもの「声」を「聴き」、「心」を「訊く」指導者を志し、心のキャッチボールのできる「見守れる人」になる。

学べる学問
  • コミュニケーション学

    人と人との関係性を、コミュニケーションという切り口で研究する

    現代社会のコミュニケ―ションをさまざまな角度から考える学問。異文化理解・国際交流・情報発信に欠かせない多用なコミュニケーション様式を研究する。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

目指せる仕事
  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談にのるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、小学校教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 幼稚園教諭

    “子どもが好き”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

    毎朝登園した幼児の健康状態をチェックし、音楽、絵画、運動や遊びなどの指導をする。幼児は体調を崩しやすいので、十分な目配りが必要な仕事だ。子どもたちへの直接の教育のほか教室の掃除、カリキュラムの作成、園児の行動記録など仕事の範囲は広い。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、幼稚園教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 児童指導員

    保護者の代わりに子どもを養育し、自立を支援する専門職

    児童指導員とは、何らかの事情で保護者からの養育を受けることが困難になった0から18歳の子どもたちを、公的責任の下で保護者に代わり保護・養育するという、責任ある仕事です。子ども一人ひとりに寄り添いながら成長を24時間体制でサポートし、自立のための援助も行います。社会状況の変化により、子どもたちが抱えている問題が多様化しているため、保育に関する知識はもちろん、心理学や医学的な幅広い知識をもつことが求められています。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

  • ベビーシッター

    子どもとマンツーマンで向き合い、保育から学習指導まで

    仕事をもつ親などの代わりとなり、個人宅や託児施設で乳幼児から小学生くらいの子どもの世話をするのがベビーシッターの仕事です。ベビーシッターになるのに資格や免許は必要なく、また、子育ての経験がなくてもベビーシッターとして働くことは可能です。ただし、子どもの発達や心理、健康などに関する知識はあるに越したことはなく、ベビーシッターとして働く人のなかには、保育士資格、幼稚園教諭免許状、看護師資格のほか、認定ベビーシッターや英国チャイルドマインダーといった民間資格をもつ人も多くいます。最近では英語などを教える家庭教師的な役割や、外国人宅でのニーズも多く、語学力を求められるケースも増えています。

初年度納入金:2018年度納入金 145万5000円 

学科の特長

学ぶ内容

豊富な参加型授業で実践力を育成
総合学園の強みを生かして併設の幼稚部・小学部と連携するとともに、地域での多彩な社会活動等も積極的に展開。豊富な参加型授業によって、コミュニケーション能力や実践的指導力、現代の教育課題への対応能力を養っていく。

カリキュラム

コミュニケーション能力と実践力の育成を重視したカリキュラム
自立した女性を育む専門教育科目の充実、コミュニケーション能力の育成、複数免許の取得促進、多様な機会を通じた子どもの観察・理解の促進、学習・生活の両面にわたる実践的指導力の育成、個性や得意分野の形成などを目的とした多種多彩な科目を用意し、教育者に必要な知識や技能を習得する。

先生

小・幼・保の3領域に精通した実践経験が豊富な教授陣
子どもを指導するときに一番大事なのは表情。笑顔で接することが大人の責任であるともいえるほど。各専門領域に精通した教員は、実践経験が豊富な人ばかり。そのような教員のもとで、表情の素敵な保育者をめざす。

実習

フィールドワークを豊富に用意
併設の幼稚部・小学部との交流以外にも、1年次は文献資料を読んで主体的に課題を見つけ、大学生としての力を付ける。2年次にインターンシップ、3・4年次はゼミナールを中心に実践力を育成。福祉・教育・保育など自分の関心に応じて選ぶゼミナールは最も実践的な学びの場。

資格

複数免許の取得を促進
子ども教育学科で取得できる国家資格として、小学校教諭、幼稚園教諭、保育士に加え特別支援学校教諭、司書教諭<国>が取得可能。「幼児教育コース」・「児童教育コース」に分かれ、将来の活動の幅を広げる。

学べる学問

目指せる仕事

資格 

取得できる資格

  • 小学校教諭免許状<国> (1種) 、
  • 幼稚園教諭免許状<国> (1種) 、
  • 特別支援学校教諭免許状<国> (1種) 、
  • 保育士<国> 、
  • 司書教諭<国> 、
  • 情報処理士 、
  • 社会福祉主事任用資格

就職率・卒業後の進路 

主な就職先/内定先

    郡山市役所 、 伊豆の国市役所* 、 韮崎市役所* 、 北杜市 、 小山町役場 、 世田谷区役所* 、 府中市役所 、 鎌倉市役所 、 茅ヶ崎市役所* 、 相模原市役所* ほか

※ 内定先一覧

2015~2017年3月卒業生実績(*は2017年)

問い合わせ先・所在地・アクセス

〒252-0383 神奈川県相模原市南区文京2-1-1
フリーダイヤル0120-816-332

所在地 アクセス 地図・路線案内
相模女子大学 : 神奈川県相模原市南区文京2-1-1 「相模大野」駅から徒歩 10分

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