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私立大学/千葉・茨城

リュウツウケイザイダイガク

流通経済大学 共創社会学部

定員数:
210人

社会学的な素養を十分に身につけた高度な教養人を養成します

学べる学問
  • 社会学

    あらゆる社会現象を科学的に分析する

    社会と人間をテーマに社会現象を多面的に研究。研究対象は個人から国家レベルまで。扱う領域も、社会階級、環境問題、いじめなど幅広い。

  • 観光学

    文化交流やビジネスの側面を持つ観光の研究を通じて、観光業で必要とされる知識や技術を学ぶ

    観光地計画・観光事業経営・観光文化などの分野がある。観光の理論から、ホテル業、旅行業などの実務的な知識も学べる。

  • 情報学

    情報化が社会に与える影響などを科学的手法で分析する

    情報学とは、社会における情報の仕組みや流れ、ありようなどを、実習、演習、フィールドワークを駆使して明らかにし、人間や社会を探究する学問です。情報の作られ方、収穫、伝達、利用法、システム構築など情報に関するすべてを対象に学ぶのが情報学です。「コンピュータやプログラミングについて学ぶ、理系の学問」というイメージを抱く人は少なくないかもしれませんが、情報技術の社会への浸透に伴い情報学の扱う領域も広がっており、今や理系だけに限られる学問ではなくなっています。

  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

目指せる仕事
  • ツアーコンダクター

    楽しく安全な旅をナビゲートするサポート役

    ツアーコンダクターは添乗員とも呼ばれ、旅行会社のパッケージツアーなどに添乗して出発から解散までの間、旅程を見守る現場責任者です。スケジュールの管理、交通手段や宿泊先、食事などの予約確認や調整、海外であれば出入国手続きのサポートを行い、すべての参加者に楽しい思い出をもち帰ってもらえるように力を尽くします。ツアーコンダクターに必要な資格は旅行業法で定められており、国内ツアーに添乗する場合は国内旅程管理主任者、海外でも添乗業務を務めるには、総合旅程管理主任者の資格が必要です。

  • 客室乗務員(キャビンアテンダント)

    航空機内で乗客サービスを行う

    航空機内において、乗客が快適な空の旅をできるようにサービスにつとめる。緊急事態が発生した場合には、旅客の安全を確保するのも仕事。神経の行き届いたサービスはもちろん、冷静沈着な判断や適切な処置を行えることも必要で、体力的にも精神的にもかなり重労働。(2024年8月更新)

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、子どもの心身共に健やかな成長を援助する仕事。保育所は、仕事と育児を両立させる保護者を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。(2025年6月更新)

  • 社会福祉士(ソーシャルワーカー)

    保護や援助を必要とする人のアドバイザー

    児童相談所や福祉施設に勤め、心身の障害などから、日常生活に支障をきたしてしまっている人たちに対する、福祉に関するさまざまな相談に応じ、各種制度・施設の利用方法などをアドバイスしながら問題解決にあたる。さまざまな福祉サービスの中から利用者とその家族に最も適切な援助を選びだす難しい仕事だ。

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初年度納入金:2026年度納入金(参考) 146万2300円  (入学金含む)
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流通経済大学 共創社会学部の募集学科・コース

<学びのキーワード> ●社会学 ●心理学 ●保育士 ●まちづくり ●福祉 ●メディア ●SNS

<学びのキーワード> ●文化 ●観光ビジネス ●地域活性化 ●英語 ●ポップカルチャー ●SNS

流通経済大学 共創社会学部のキャンパスライフShot

流通経済大学 一人ひとりの子どもたちと向き合い、自分自身も成長できる保育士養成課程も
一人ひとりの子どもたちと向き合い、自分自身も成長できる保育士養成課程も
流通経済大学 都市型ワイナリーを活かした観光の可能性を考えます
都市型ワイナリーを活かした観光の可能性を考えます
流通経済大学 地域を発展させるエコツアーが盛んな飯能市(埼玉県)の視察・体験をしました
地域を発展させるエコツアーが盛んな飯能市(埼玉県)の視察・体験をしました

流通経済大学 共創社会学部の学部の特長

共創社会学部の学ぶ内容

地域人間科学科の特長
人と社会を取り巻く諸問題に挑み続ける力を養成する
<人間と社会について学び、私たちのより良い持続可能な未来を考える>
人間と社会を知り、誰一人取り残さない社会を実現するための知識・技術を身につけることで、卒業後、ビジネスでの活躍ができます。
<実践的、実証的な学びを重視>
フィールドワークやアンケート調査を行う社会調査、人の心と行動を分析する心理学実験を通して、人間と社会を理解する方法を学びます。
<国家資格をはじめ対人支援に関する各種資格取得をサポート>
保育士〈国〉、児童指導員、認定心理士、メンタルヘルス・マネジメント(R)検定試験、統計検定などの資格取得サポートが充実。資格は就職活動でもプラスになります。
国際文化ツーリズム学科の特長
多様な文化を理解、尊重し、地域づくりやビジネスで活躍できる人材に
<コミュニケーション、多様性>
「異文化間コミュニケーション論」「文化人類学」「多文化社会論」などの科目を通し、異文化理解や多様な文化、文化間の交流、葛藤などの現実を学び、多文化共生を実現する力を身につけます。
<地域活性化、まちづくり>
「地域研究論」「観光地理学」「ツーリズムと空間」などの科目を通し、まちづくりや地域活性化を視野に、地域の産業や歴史などの魅力を、社会に発信・プロデュースする力を身につけます。
<ビジネス、マーケティング>
「観光マーケティング論」「観光経営学」「ホスピタリティサービス論」などの科目を通し、多様な視点で実践的に学び、文化の発信やヒトの移動などをビジネスに活かす力を身につけます。

共創社会学部の授業

地域人間科学科
【授業例:地域社会学】
人々の営みはおかれている地域によって違ってきます。地域社会学ではエスニシティやジェンダーの問題、家族や階層、環境の問題など、地域によって違う課題の現れ方、解決方法を海外も含めた豊富な事例から学んでいきます。
【授業例:産業組織心理学】
職場や組織に関連する人間の心理特性を実践的に理解することを目的に、1.身近な組織について心理学の観点から考えること、2.アルバイト先などの職場環境の特性や課題を把握すること、3.問題解決の方策を検討することを目指しています。
<障害と社会を考える体験から深める福祉の視点/下司ゼミ>
「障害者福祉」を専門とし、社会と障害の関係について、体験型の学びを通して多角的に考察します。2年次は社会学・心理学・保育など幅広い視点から基礎を築き、グループワークやジェスチャーゲーム、視覚障害の疑似体験などを通して共感力を育みます。3年次以降はレポートや発表、児童発達支援施設の見学を通じて専門性を深め、自身の関心や進路の方向性を探ります。福祉や保育を目指す学生はもちろん、将来の進路が明確でない学生にも開かれたゼミです。他者を尊重し、自分の価値を見つめ直す福祉マインドを育む場となっています。
地域人間科学科在校生にインタビュー/森川 あい子さん
■悩みを抱えた生徒の心をケアしたい
多くの学校で、心に悩みを抱えて不登校になる生徒が増えています。今年の春、カウンセリングの授業を履修したことで、教員資格とともに、学校心理士の資格取得を目指すようになりました。将来は、スクールカウンセラーとして生徒たちの心に寄り添っていきたいと思います。
国際文化ツーリズム学科
【授業例:多文化社会論】
■プロジェクト学習
旅行ツアー企画に加え、プレゼンから実施、添乗までの一連の業務の流れを体験します。旅行会社の一連の仕事に取り組む体験学習です。春学期は日帰り、秋学期は周遊または宿泊を伴う旅行を体験します。
■地域表象論(地域のPRについて映画から考える)
地域社会では地域文化のあり方や地域外の人々との共存を再検討しています。地域文化の継承と発展のために、どのようなイメージを誰目線で発信していくべきか、地域PRについて、映画、京都、芸術祭などを事例に考察します。
<「映画」×「観光」をテーマに自由な発想で学びを深める/須川ゼミ>
「観光」と「映画」をテーマに学びを深めます。3年生の前半では座学によるレクチャーを行いながら、映画に描かれた街並みや文化を考察し、フィールドワークやグループワークを通じて実践的に理解を促します。3年生の後半からは、卒論の準備から始まり卒業論文のテーマも各自の興味・関心に合わせて設定。幅広い視点からリサーチを行い、観光との結びつきを探究します。自ら考え、表現する力を育みながら、専門性と柔軟な思考力を身につけていきます。4年生では、本格的に卒論を仕上げていきます。
大切にしているのは、一人ひとりの学生が「自分で考えて、自分で決めること」であり、自由な発想を重視しています。学生の興味や好きなものを尊重し、それを活かしながら卒論テーマを一緒に考えていくスタイルをとっています。映画に限らず、ファッションやキャラクターなど、多様な視点から研究に取り組めるサポートも。学生時代ならではの柔軟な思考を楽しみながら、興味・関心を深めていきます。
国際文化ツーリズム学科在校生にインタビュー/大戸 翔偉さん
■南伊豆の魅力を広く伝えたい
出身地・南伊豆を観光地として発展させるノウハウを学んでいます。2年生の夏に、旅行業の国家資格「国内旅行業務取扱管理者」を取得しました。この資格を活かして、将来は自治体の観光課や民間企業(旅行会社)で地元を応援します。

共創社会学部の先生

  • point こんな先生・教授から学べます

    アクティブラーニングの学びって、実は赤ちゃんがいちばん得意なんです

    「赤ちゃんは興味をもったものに触れ、なめたりしながら日々成長していくでしょう。あれが、実はいちばんのアクティブラーニング。身体を通して得られる知であり、体験を通した学びこそが生きた知として身につくのです」と佐藤先生は話します。そのため、保育実習室では子ども役と保育士役に分かれて模…

    流通経済大学の先生
  • point こんな先生・教授から学べます

    様々な工夫を凝らして学生参加スタイルで行われる授業やゼミ

    一方的なインプット学習にしないため、講義に多彩なアイデアを盛り込んでいる高口先生。受講者の多い心理学概論でスマホを使ったクイックアンケートを採用。回答をスクリーンに投影し、大人数でも学生が参加できる授業にしています。また白と黒の水筒からそれぞれコーヒーを試飲し、味の感じ方がどう変…

    流通経済大学の先生

共創社会学部の学生

  • point キャンパスライフレポート

    「ビジネスを通して地域社会に貢献する存在」を思い描いています

    高校時代はコロナ禍で友だちとのふれあいが少なく、仲間と切磋琢磨しながら学べるフィールドワークに憧れていました。地域活動やイベントに力を入れている本学なら、そんな想いを実現できると思って入学しました。

    流通経済大学の学生
  • point キャンパスライフレポート

    国際交流で日本と海外の魅力を知りたい!発信したい!

    地域の特性や観光地の現状等をフィールドワークで実際に訪れて見聞きし、理解を深められることに惹かれて進学しました!親しみやすい先生が多く、課題や就活について相談しやすい雰囲気も魅力です。

    流通経済大学の学生

共創社会学部の資格

関連する資格講座
<地域人間科学科>
●公務員試験(市役所・県庁対策)基礎・直前講座
●公務員試験対策スタートアップ講座
●ピアヘルパー受験講座
●メンタルヘルス・マネジメントIII種受験講座

<国際文化ツーリズム学科>
●旅行業務取扱管理者(国内・総合)受験講座
●TOEIC(R) LISTENING AND READING TEST講座
取得可能な教員資格
●中学校教諭免許状【社会】<国>(一種・社会学科)
●高等学校教諭免許状【公民】<国>(一種・社会学科)

流通経済大学 共創社会学部のオープンキャンパスに行こう

流通経済大学 共創社会学部の学べる学問

流通経済大学 共創社会学部の就職率・卒業後の進路 

■2025年3月卒業生就職実績
日本通運(株)、(株)ファーストリテイリング、京浜急行電鉄(株)、(株)ドン・キホーテ、センコーグループ、(株)ソラスト、(株)トンボ、SKY GROUP、(株)エイチ・アイ・エス、(株)ベネッセスタイルケア、(株)西武・プリンスホテルズワールドワイド、東急リゾーツ&ステイ(株)、ANAエアポートサービス(株)、近畿日本ツーリスト(株)、(株)JR東日本ステーションサービス、(株)ベスト-アニバーサリー、明治安田生命保険(相)、スギホールディングス(株)、ルートインジャパン(株)、日本郵便(株)、生活協同組合コープみらい、(株)栃木銀行、富士ソフト(株)、(株)日本製鋼所、(株)ツツミ ほか

流通経済大学 共創社会学部の問い合わせ先・所在地

〒270-8555 千葉県松戸市新松戸3-2-1
〒301-8555 茨城県龍ケ崎市120※国際文化ツーリズム学科は新松戸キャンパスのみ
0120-297-141

所在地 アクセス 地図
新松戸キャンパス : 千葉県松戸市新松戸3-2-1 JR「新松戸」駅から徒歩 約4分

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龍ケ崎キャンパス : 茨城県龍ケ崎市120 JR「龍ケ崎市」駅東口からシャトルバスにて 約10分

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流通経済大学(私立大学/千葉・茨城)

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