
入学して一番よかったと思うのは、とても活発で外交的になったこと。授業で自ら手を上げて発言したり、ボランティア活動に参加したりするようになりました。

授業は面白くて役に立つものばかり

ピアノ初心者でも弾けるようになります!

空き時間に友だちとお話しするのも楽しい
ピアノや造形などの実践的なことから、子どもの権利や幼児教育の歴史といった基礎的な知識まで幅広く学んでいます。先生方の教師・保育士時代の体験談を聞くのも楽しいです。また、所属しているレクリエーション研究会ではボランティア活動も行い、月2、3回、児童館や科学館などで子どもたちのサポートをしています。
4人弟妹の長女だからか小さな頃から子どもが好きで、当たり前のようにお世話をしてきました。私の人生のもっとも重要な目標は結婚してお母さんになることですが、近い将来の目標として子どもに関わる職に就きたいと考えています。そのためにも大学でしっかり幼児教育を学び、子どもの成長を促せる保育者を目指します。
オープンキャンパスの授業が面白かったのはもちろん、先生方と学生の仲良さそうな様子を見て、他にはない魅力を感じました。また、附属こども園があること、特別支援学校教諭の資格が取れることも決め手でした。
まずは何のために大学に行くのかを考えてください。目的を明確にするとモチベーションアップにもつながります。あと実際に大学の雰囲気や立地、アクセスなどを比較することで後悔のない進路選択ができると思います。
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1限目 | Integreted Commnication Skills4 | 幼児と表現(造形) | ||||
| 2限目 | 教育社会学 | 子ども家庭福祉 | 教師・保育者論 | |||
| 3限目 | Intensive Reading 2 | 教育原論 | 専門学習のための日本語表現 | ピアノ指導 | ||
| 4限目 | 幼児と言葉 | 幼児と表現(音楽) | Integrated Communication Skills3 | |||
| 5限目 | 幼児教育・保育課程論 | |||||
| 6限目 |
「幼児と表現(音楽)」などの実践的な授業が好きです。ピアノの経験がなくても丁寧に教えてもらえるので大丈夫。私も、がんばって練習して半年で某人気アニメの主題歌「さんぽ」を弾けるようになりました。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。



