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北翔大学 教育文化学部 教育学科

定員数:
120人

乳幼児から小学生、中高生まで対応した先生を目指す4コースを用意

学べる学問
  • 音楽

    声楽、器楽、作曲などのスペシャリストをめざす

    古典から現代まで多種多様な音楽を研究し、作曲や演奏を通して実践することで、心を豊かにして行く学問。

  • 心理学

    科学的な手法によって、人の心をさぐる

    人の心や集団行動のメカニズム、動物の行動などを調査、統計、実験などの手法を使って解明する学問。意識や行動のメカニズムを探る文学部系とカウンセリングや臨床心理など実践的分野を扱う教育学部系がある。

  • 教育学

    よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

    講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 保健・衛生学

    予防医学の視点から広く社会に貢献する

    実習、研修を積み重ねて、人々の健康保持・増進のためのノウハウを幅広く学ぶ学問。医学・生物学的な研究に、社会学、心理学、福祉学などの視点を加え、体系的に研究する。精神面のケアなど、研究領域は幅広い。

目指せる仕事
  • 楽器演奏者

    楽器の高い演奏技術をもち、音楽を創り上げる

    コンサートや楽曲のレコーディングの際に、楽器を演奏する。ジャンルはクラシック音楽やジャズ、ロックなどさまざま。ソロで演奏したり、バンドやオーケストラのメンバーや、レコーディングスタジオのミュージシャンとなって楽器を演奏する。楽器演奏の技術に加え、その楽器をよい音色で奏でるための理論と、楽曲に関する幅広い知識をあわせ持てば、音楽学校の講師として働く道もある。

  • 音楽教師

    音楽に親しむ喜びを教え、豊かな心を育てる

    児童・生徒に歌うこと、楽器を弾くこと、名曲を聴くことなどを通して、音楽に親しむ喜びを教える。学校教師の場合、音楽の時間だけでなく地域との交流、合唱の発表会、クラブ活動などで果たす役割も大きい。また個人で教室を開く場合もある。

  • 小学校教諭

    全教科オールラウンドに教える小学校の先生

    全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談にのるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。

  • 養護教諭

    生徒の心身を支える、身近なカウンセラー的存在

    主として小・中・高校に配属される「保健の先生」。年間の保健計画に沿って、身体検査や保健教育などを行い、学校内の救急処置や生徒の健康管理と保健指導、健康相談、環境衛生、にあたる。保健室は、子供たちの「心の居場所」になっているケースが多く、いじめや学業などに関する心の問題や、ストレスを抱える子どものカウンセラーでもある。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

  • 社会教育主事

    教育委員会に籍をおき、公民館や博物館、図書館など社会教育を行う機関への助言や指導を行う。

    「生涯学習」という言葉が日常的に使われるようになってきた。公民館などで、パソコン、英会話などさまざまな講習会や勉強会が開かれている。また、博物館や図書館などでも、それぞれに工夫を凝らした学習プログラムを提供し、地域に広く開放している。各都道府県や市区町村の教育委員会に籍を置き、これらの生涯学習のプログラムやさまざまな社会教育に対して専門的な知識をもとに指導・助言を行うのが社会教育主事。社会教育主事になるための講習を受け認定を受ける必要がある。

  • 特別支援学校教諭

    特別支援学校や小・中学校の特殊学級などで、障害についての理解をもとにそれぞれの教科を教える教員

    視覚障害や聴覚障害、知的発達障害、肢体不自由など、なんらかの障害によって通常の学校で勉強するのが困難な生徒のための学校(幼稚園から高校まで)で教科指導を行う。また、一般の小・中学校でも、特殊学級などで特別な支援を必要とする子どもたちの指導を行う。それぞれの障害の特徴や困難さを理解した指導が必要になるので、通常の教員免許とは別に「特別支援学校教諭免許状」も必要である。教員免許を取得する前に所定の単位を履修して取得するのが一般的だが、教員になったあとに講習などを受けて取得することも可能。

初年度納入金:2021年度納入金(予定) 141万円 

北翔大学 教育文化学部 教育学科の学科の特長

教育文化学部 教育学科の学ぶ内容

【初等教育コース】公立学校へ送り出す教員数は、毎年、道内私大トップクラス
子どもの目線に立って学習を支援するコーチングを軸にカリキュラムを編成。小学校教諭、特別支援学校教諭、幼稚園教諭などの教員を多数輩出しています。
【幼児教育コース】幼・保・特支のトリプル取得が可能な、道内大学では希少なカリキュラム
幼稚園教諭一種免許状、保育士資格、特別支援学校教諭一種免許状を同時に取得可能。子ども一人ひとりの特性を理解できる広い視野をもった保育者をめざします。
【養護教諭コース】本コース卒業の養護教諭数は全国でもトップクラスです
道内の養護教諭の約3分の1は本学卒業生であり、現職教諭と交流する機会が豊富です。視野を広げ、総合力を養う講座なども充実しています。
【音楽コース】教員・指導者から演奏家まで音楽にかかわる幅広い職業人へ
中・高の音楽教諭の指導法を学ぶほか、演奏技術を磨くことも重視したカリキュラムや取り組みが充実。教員、演奏家、公的音楽隊(自衛隊、警察)など、各方面に人材を輩出しています。

教育文化学部 教育学科の実習

教育現場など実践的に体験する機会を多く用意しています
教育実習はもちろん、それ以外に初等教育コース・幼児教育コースでは、小学校や保育現場で子どもたちとふれあうボランティア、養護教諭コースでは、育児指導や妊婦体験を行う保健センターを見学実習、音楽コースでは、札幌円山キャンパスで開かれる卒業演奏会や、学外での演奏会なども行います。

教育文化学部 教育学科の資格

教職センターと連携し、「先生」をめざす学生をサポートしています
学科独自で実施する対策講座に加えて、全学をあげて面接指導や実技指導を実施しています。また、教職センターと連携し、教員採用候補者選考検査対策講座など万全のバックアップ体制で高い実績を実現しています。

北翔大学 教育文化学部 教育学科の学べる学問

北翔大学 教育文化学部 教育学科の目指せる仕事

北翔大学 教育文化学部 教育学科の資格 

教育文化学部 教育学科の取得できる資格

  • 小学校教諭免許状<国> (1種) 、
  • 幼稚園教諭免許状<国> (1種) 、
  • 特別支援学校教諭免許状<国> (1種) 、
  • 保育士<国> (幼児教育コースにて取得可能) 、
  • 養護教諭免許状<国> (1種) 、
  • 中学校教諭免許状【音楽】<国> (1種) 、
  • 高等学校教諭免許状【音楽】<国> (1種) 、
  • 社会教育主事任用資格

*取得できる資格はコースにより異なる

北翔大学 教育文化学部 教育学科の就職率・卒業後の進路 

教育文化学部 教育学科の就職率/内定率 100 %

( 就職者数109名/就職希望者数109名 )

教育文化学部 教育学科の主な就職先/内定先

    石狩市立緑苑台小学校(小学校教諭)、北見市立北小学校(小学校教諭)、札幌市立あやめ野小学校(小学校教諭)、札幌市立清田緑小学校(小学校教諭)、札幌市立西岡北小学校(小学校教諭)、新十津川町立新十津川小学校(養護教諭)、千歳市立北斗中学校(養護教諭)、苫小牧市立泉野小学校(養護教諭)、北海道帯広養護学校(特支小学部)、利尻富士町立利尻小学校(小学校教諭)、士幌町(教育職)こども発達相談センター、(独行)国立青少年教育振興機構(国立花山青少年自然の家)、(公財)さっぽろ青少年女性活動協会、(学)リズム学園 恵庭幼稚園、(学)景盛学園 宮ノ丘幼稚園、(学)あけぼの学園 認定こども園あけぼの、(株)LITALICO、(株)きのとや


※ 2019年3月卒業生実績

北翔大学 教育文化学部 教育学科の問い合わせ先・所在地・アクセス

〒069-8511 北海道江別市文京台23番地
TEL 011-386-8011(代)
info@hokusho-u.ac.jp

所在地 アクセス 地図・路線案内
北海道江別市文京台23番地 「大麻」駅から徒歩 約15分
「新札幌」駅からJRバス・夕鉄バス 約10分 北翔大学・札学院大前下車徒歩 約3分

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