子どもを支える幅広い知識と実践力を身につけられる環境が整っています。
キャンパスライフレポート
子どもたちの笑顔の源になれる幼稚園教諭を目指しています
人間学部 子ども発達学科 2025年入学
水本 愛香さん
- 埼玉県立 川越西高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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舞遊団（ダンスサークル）で活動中！
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新入生交流会で友達ができました！
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休み時間はおしゃべりしてリフレッシュ♪
学校で学んでいること・学生生活
子どもの成長や発達を支えるための基礎知識を幅広く学んでいます。保育学や教育学に加えて、「健康科学」の授業も印象的でした。バレーボールや卓球などの実技を通して、体を動かす楽しさや、運動が心と体の健康に与える大切さを実感しました。将来、子どもたちにも“体を動かす喜び”を伝えられる先生になりたいです。
これから叶えたい夢・目標
幼い頃から2人の弟や歳の離れたいとこの面倒を見ることが多く、自然と子どもと関わる仕事に憧れるようになりました。将来は、子どもたち一人ひとりの気持ちに寄り添い、毎日を笑顔で過ごせるような幼稚園教諭になりたいです。子どもたちが安心して自分を表現できる、あたたかい場をつくるのが目標です。
この分野・学校を選んだ理由
オープンキャンパスに参加したとき、先生と学生の距離が近く、明るくあたたかな雰囲気が印象的でした。また、小学校教諭・幼稚園教諭・保育士の3つの免許状を目指せる点も、将来の幅が広がる魅力のひとつです。
分野選びの視点・アドバイス
少人数制の授業なので、先生との距離が近く、すぐに質問できるところが魅力です。また、新入生交流会に参加すると自然と友達もできるので、不安がある人にもおすすめです！
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 英語I | 教養演習I | 家庭 | |||
| ２限目 | 音楽 | 障害児保育I | 社会的擁護 | 子どもの保育 | ||
| ３限目 | 音楽実技I | 子どもの造形表現 | 韓国語I | 日本語の運用 | 子どもの食と栄養I | |
| ４限目 | 情報処理（文書の作成と表現） | 健康科学I（理論・実技） | 教育インターンシップ | 乳児保育I | ||
| ５限目 | 教職基礎演習I | 保育者論 | 教職概論 | |||
| ６限目 |
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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