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保育・児童学とはどんな学問?研究内容や学び方などを解説

子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

保育・児童学の学び方

講義

児童保育の方法論、心身の健康的な発達について必要な知識を総合的に学ぶ。

実習

保育園での実習を通して、子どもの心理や行動について体験学習する。

フィールドワーク

児童館やキャンプなどでの「遊び」を通し子どもの本質にかかわる問題を探る。

保育・児童学 学びのフィールド

児童心理・福祉・文化などを学ぶ<基礎研究分野>と、社会と子どもとの関係を実践的に研究する<専門研究分野>がある。

基礎研究分野

児童心理学
心理学の基礎理論を学ぶとともに、子どもの発達に応じた心の変化や、日常のさまざまな場面での心理と行動について理解を深める。

児童福祉学
社会福祉の基本原理を理解し、児童福祉の理念・歴史・行政・用語・療育などについて研究する。

児童文化学
絵本や童話、玩具、アニメ、ゲームなど子どものための文化、遊びなどを分析し、子どもの成長におよぼす影響や問題を分析する。

児童保健学
家庭や地域社会、保育・教育現場など児童をとりまく環境と、児童がよりよい成長をしていくための保健のあり方を研究する。

専門研究分野

児童保育学
家庭や地域社会など広い視点から子どもの発達の本質を考え、現場で子どもと接し保育の実際の理解を深める。

発達臨床学
子どもの成長・発達における諸問題を臨床的に分析し、問題や課題の解決に役立つ方法を研究する。

幼児発達学
幼児の世界に起きているさまざまな問題に対し、心理学・福祉学的にアプローチし、子どもの健やかな心身の成長発達を援助できる環境を研究する。

児童環境学
少子化、女性の社会進出など、社会やライフスタイルの変化によって変化してきた子どもをとりまく環境と、子どもとの関係を分析・研究する。

もっと先生たちに聞いて見よう

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障がいを持つ子どもたちへの、より良い保育を考える先生

華頂短期大学 幼児教育学科
林 静香先生

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子どもの“育ち”を絵本で支えるための研究をする先生

白梅学園大学 子ども学部子ども学科
仲本 美央教授

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地域と学生をつなぎ、みんなが共に育ちあう場をつくる先生

金城学院大学 人間科学部現代子ども教育学科
日比野 直子先生

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もっと在校生たちに聞いて見よう

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こどもに戻って「楽しい保育」を学んでいます!

池坊短期大学 幼児保育学科
M.S.さん

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目標は、子どもたちの成長の一瞬一瞬を大切にできる「せんせい」

四天王寺大学短期大学部 短期大学部 保育科
羽野 瑞希さん

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特別支援学校の教員になり、普段できない経験を一緒にしていきたい!

東海学院大学 人間関係学部 子ども発達学科
森 宥太さん

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もっと卒業生たちに聞いて見よう

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自分の経験や強みを活かし、子どもたちの成長に寄り添っていきたい

大原簿記公務員医療福祉保育専門学校立川校 保育士コース
鶴田 颯河さん

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子どもと保護者たちに信頼や絆を感じた時、幼稚園教諭になってよかった!と思います

せいとく介護こども福祉専門学校 こども福祉科
細谷 朝子さん

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癒やされながら成長できる、素敵な仕事。休日も遊びながら保育の材料を探しています

日本児童教育専門学校 総合子ども学科(昼間部)卒
三上 楓希子さん

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