金城学院大学人間科学部現代子ども教育学科

定員数：: 100人

子どもに信頼される、強さと優しさ、思いやりのある人材を養成

学べる学問

教育学

よりよい教育とは何かを様々な角度から研究する

講義や教育実習を通して、人間が育っていくプロセスのさまざまな問題を研究していく。学校の他、家庭や社会、産業など多方面から人間教育を考え、理論や目的、指導方法などを学ぶ。

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保育・児童学

子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

目指せる仕事

小学校教諭

全教科オールラウンドに教える小学校の先生

全国の国公立、私立の小学校で児童に教える先生。児童全員が一定レベルの教育を受けられるよう文部科学省が定めた「学習指導要領」の基準に沿って授業計画を立て、教科の指導を行います。授業以外にも授業の準備、教材やテストづくり、採点、PTA活動、学校行事の運営など仕事内容は多岐にわたります。また、小学校の6年間は児童の人間形成に影響を与える大事な時期でもあるため、教科指導のほかにも児童の自立心・社会性を考慮しつつ、生活面での指導も行います。「児童に一番近い存在の大人」として時には児童の相談に乗のるなど、子どもたちに寄り添って学校生活をサポートする重要な役割を担っています。（2025年6月更新）

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中学校教諭

専門教科を教えるとともに心のケアも

小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。

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幼稚園教諭

“子どもに寄り添おうとする気持ち”を原点に、一人ひとりの個性を育てる

主に3歳児から小学校に入学するまでの幼児を対象に、教育を行う仕事。教科書は使わず、遊びを中心にした活動を通して、子どもの創造性や感性、身体能力の基礎を作り、心身の成長を支えます。子どもたちの遊びを見守り、指導をするほか、カリキュラムの作成、幼児の健康状態のチェック、教室の掃除、行事の計画、園児の行動記録、保護者への連絡業務など、仕事内容は多岐にわたります。

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保育士

乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、子どもの心身共に健やかな成長を援助する仕事。保育所は、仕事と育児を両立させる保護者を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。（2025年６月更新）

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社会福祉主事

行政の中で福祉サービスに携わる

公務員となって福祉関連部署で働く。地方自治体の福祉課の窓口で福祉サービスに関する相談を受け、福祉施設への入所や生活保護の適用手続きなどを行うほか、福祉事務所や児童相談所で相談を受けたり、児童施設の児童指導員や老人福祉施設などの生活指導員として活躍する場合もあり、その仕事内容は多岐にわたる。（2025年10月更新）

初年度納入金：	2027年度納入金（予定） 142万800円（入学金20万円を含む）

金城学院大学人間科学部現代子ども教育学科の学科の特長

人間科学部現代子ども教育学科の学ぶ内容

１年次から子どもと触れ合う実習: １年次からの保育・教職インターンシップや敷地内の子育て支援センター「KIDSセンター」への訪問、春休みの海外保育視察など、早期から子どもと触れ合える実習を用意。実践と理論を並行しながら学びます。また、生活支援や社会問題など、子どもや教育に関わる様々な知識を身につける「金城子ども教育プログラム」を展開。

人間科学部現代子ども教育学科のカリキュラム

金城子どもふれあいプログラム: 子育て支援センター「KIDSセンター」や幼稚園が大学敷地内にあります。1年次から取り組む自主的な保育・教職インターンシップ、春休みに行われる海外の保育視察も大人気のプログラムです。授業と現場を行き来することで学びを深めることができます。

人間科学部現代子ども教育学科の実習

子ども支援・ケアプロジェクト: NPO団体などと連携して、子ども支援やケアの現場に出向き、地域における支援の現状を知り、解決策を考えたり不適切な保育の防止や子どもの権利啓発、子どもの居場所づくりなどに取り組んだりします。多様な年齢や背景を持つ子ども、専門職、NPOスタッフとの関わりを通して、子どもの育ちを支える社会のあり方を探究します。

人間科学部現代子ども教育学科の学生

point キャンパスライフレポート

目標は、子ども達にとっての“絶対的な理解者”となること。いつも笑顔で話を聞いてくれた、憧れだった先生の背中を追いかけています。

幼少期から、小さい子と遊ぶことや音楽が好きで、幼稚園の先生や保育士になることが夢でした。金城は、ピアノや図工など実践的な授業をはじめ、学外での実習も豊富。また、他学部他学科履修制度を利用して自由自在に自分の興味を広げられる環境も魅力でした。

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人間科学部現代子ども教育学科の卒業後

保育所から中学校まで、活躍の場は幅広く: 保育士や幼稚園、小・中学校の先生まで、幅広いステージで子どもと向き合えます。保育所・幼稚園就職希望者の就職率は、22年連続100％（2025年3月卒業生実績／61名）と高実績。希望する全ての学生が、保育所・幼稚園・小学校教員など、子どもに関わる仕事に就職しています。

人間科学部現代子ども教育学科の資格

保育士、幼稚園教諭、小学校教諭、中学校教諭（英語）の4資格に対応: １年次に子どもの教育全般の基礎を学び、２年次に取得したい資格・免許を決定します。金城なら中学校「英語」免許を持つ小学校教員も目指せます。小学校5・6年生の「英語」と3・4年生の「外国語活動」が必修化の中、小学校教員を目指す人にとって中学校の英語指導能力を習得しておくことは、大きな強みとなります。

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金城学院大学人間科学部現代子ども教育学科の学べる学問

金城学院大学人間科学部現代子ども教育学科の目指せる仕事

金城学院大学人間科学部現代子ども教育学科の資格

人間科学部現代子ども教育学科の取得できる資格

幼稚園教諭免許状＜国＞ (一種) 、
保育士＜国＞、
小学校教諭免許状＜国＞ (一種) 、
中学校教諭免許状【英語】＜国＞ (一種) 、
司書教諭＜国＞、
社会福祉主事任用資格、
児童指導員任用資格

・実習科目を履修する際には、大学が示す条件を満たす必要があります。
・資格取得に際しては、任用資格を除き別途費用が必要になる場合があります。
・任用資格とは、その業務に就いた時に発効する資格です。

金城学院大学人間科学部現代子ども教育学科の就職率・卒業後の進路

人間科学部現代子ども教育学科の主な就職先／内定先

【幼稚園・保育所就職希望者の就職率、22年連続100％！（2025年3月卒業生実績／61名）】【公立保育所・幼稚園　就職者数21名】【公立小学校就職者数18名（講師採用4名を含む）】愛知県小学校教員、名古屋市小学校教員、岐阜県小学校教員、三重県小学校教員、公立幼稚園・保育所、私立幼稚園・保育所ほか

※ 2025年3月卒業生実績

金城学院大学人間科学部現代子ども教育学科の問い合わせ先・所在地・アクセス

〒463-8521　名古屋市守山区大森2-1723
TEL：0120-331791（金城学院大学入試広報部フリーダイヤル）
nyushi@kinjo-u.ac.jp

所在地	アクセス	地図
愛知県名古屋市守山区大森２丁目１７２３番地	「大森・金城学院前」駅から徒歩　4～5分	地図

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