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- 藤塚 日菜さん（こども福祉教育学科/1年生）
姉妹校が集まる運動会やハロウィンなど、行事を全力で楽しめるのが自慢です。未経験のピアノも先生の指導で上達し、自分自身の成長を日々実感できるのがうれしいです！
キャンパスライフレポート
保育と福祉を深く学び、一人ひとりに寄り添える心の専門家を目指す！
こども福祉教育学科 1年生
藤塚 日菜さん
- 新潟県 小千谷西高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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大きな会場で行われる、NSG大運動会！
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スポーツ大会でクラスメイトと記念撮影
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ハロウィンでは仮装して盛り上がりました
学校で学んでいること・学生生活
保育の基礎に加え手話や障がいについても幅広く学べるのが学校の強みです。テキストと動画を組み合わせた授業で、子ども一人ひとりに寄り添うための具体的な方法を深く習得できます。福祉の視点を持ち、将来の活躍の場が広がる手応えを感じながら、専門性を高める充実した毎日を過ごしています。
これから叶えたい夢・目標
将来は子どもと深く関わる仕事に就きたいと考えています。単に触れ合うだけでなく、周囲の変化にいち早く気づき、こまやかな気配りができる人になるのが目標です。保護者の方や同僚、地域の方々など、関わるすべての人との絆を大切にしながら、専門知識を活かして信頼される存在として社会に貢献したいです。
この分野・学校を選んだ理由
弟のお世話を通じて子どもと関わる喜びを知り、介護体験で福祉の仕事にも興味を持ちました。両方の分野を専門的に学べる学校を調べ、オープンキャンパスで先輩方の優しい雰囲気に触れたことが入学の決め手です。
分野選びの視点・アドバイス
気になる分野があれば、まずはパンフレットやサイトで徹底的に調べるのがおすすめです。その上でオープンキャンパスに足を運んでみてください。先生との距離感や実際の空気感は、体験してこそ深く理解できます。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | こどもの保健 | 指導法「環境」 | ||||
| ２限目 | こどもの指導法「音楽表現」 | 情報リテラシーと処理技術 | 指導法「環境」 | 健康論 | 指導法「環境設備」 | |
| ３限目 | 保育実習指導II | 保育教育実習指導II | 健康論 | あそび探究II | 障害児保育 | |
| ４限目 | 社会的養護II | |||||
| ５限目 | ||||||
| ６限目 |
ピアノは未経験でしたが、先生が個別のペースに合わせて丁寧に指導してくださるので、着実に上達しています。放課後は友人と食事や買い物を楽しむなど、プライベートな時間も思い切り満喫して過ごしています。
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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