死を前にした苦痛を少しでも軽くするための実践論
東京有明医療大学看護学部 川上嘉明先生
当たり前の「死」をどう受け入れるか
人は病気や老衰等によって死に至りますが、死そのものは生まれてくることと同様に有性生殖をする生物に不可欠の生命現象です。延命治療などで死を先延ばしにすることはできても、死を回避することはできません。死に直面するとうろたえ、生きる気力すら失ってしまうこともありますが、死は誰にでも訪れる当たり前のことなのです。そんな当たり前のことを受け入れ、穏やかにそのときを迎えるにはどのようにすればいいか。臨床データを用いてその方法を理論的に構築するのが、私の研究の目的です。
その人らしく最期を迎えるための看取りのケア
研究テーマのひとつは、苦痛をできる限り除くためのケアについてです。たとえば、がんという病気は、痛みや苦しみを伴うものですが、抗がん剤などの治療、また自分の人生が自分でコントロールできないといったことも、大きな苦痛となります。こうして死を迎える患者は、病気以外の苦しみが穏やかさを凌駕していることが少なくありません。
死が不可避となっていても続けられる点滴などの栄養や水分補給も、死期が近い人は体内の水をうまく排出できなくなるため、そうした処置が苦痛になることがあります。医師と相談し点滴の量を減らすことによって、穏やかに枯れて行くような姿になります。点滴を減らすといったことは看取る家族にとって辛いものに映るでしょう。しかし、死を迎える人にとっては、穏やかに過ごすために「最もよい状態」につながり、その姿の方はむしろ自然で、本人が苦しんでいない様子が家族の癒しにつながります。
看取りのケアは最期のその時まで自分らしく、最もよい状態で生きるためのケアであり、そうした姿は残される家族にとっての重要なグリーフケアの準備となります。
全国のオススメの学校
-
長崎県立大学(看護栄養学部)国公立大学 / 長崎
-
宮城大学(看護学群)国公立大学 / 宮城
-
高崎健康福祉大学(保健医療学部)薬剤師、看護師、保健師、理学療法士、管理栄養士、診療情報管理士、応用情報技術者、精神保健・介護・社会福祉士、保育士、特別支援学校・幼稚園・小学校・中学校・養護・栄養教諭、食品衛生管理者他を養成。私立大学 / 群馬 -
神戸医療福祉専門学校三田校(救急救命士科)神戸医療福祉専門学校三田校は「勉強」と「キャンパスライフ」のバランスがちょうど良い！医療人に求められる最新の知識・技術をしっかり学びつつ、学園祭やスポーツ大会など楽しい学校行事もたくさんあります。専門学校 / 兵庫 -
鹿児島医療福祉専門学校(看護学科)平成元年創立、5500人を超える卒業生の就職率は100％（2025年3月卒業生：就職153人 進学者のぞく）で、80％以上が地元で活躍。チーム医療を意識した多学科との合同授業など幅広い交流があります。専門学校 / 鹿児島 -
四国中央医療福祉総合学院(看護学科)母体に病院を持つ学院ならではの豊富な現場実習と臨床経験豊かな講師陣で、生きた知識と技術を習得。医療・福祉を総合的に学び、現場から求められる実践力・即戦力を持ったプロを目指します。専門学校 / 愛媛 -
宇部フロンティア大学(看護学科)専門的な知識や技術の習得だけでなく、豊かな人間性や教養を身につけた人材の育成を目指します。少人数制で学生同士はもちろん、教職員との距離も近く、相談しやすい、温かなキャンパスが魅力です。私立大学 / 山口 -
広島県立三次看護専門学校(第一看護学科)専門学校 / 広島
-
奈良県立医科大学(医学部)国公立大学 / 奈良
-
下関看護リハビリテーション学校(看護学科)「海と歴史の街・下関で、患者さんを“家族”のように思いやる心を育てる」。豊富な関連病院での現場実習を通じて、理学療法士・看護師としての技術だけでなく、「伝える力」「聴く力」「気遣う力」を身につけます。専門学校 / 山口
看護学とはどんな学問？
看護学とはどんな学問？
看護学と他の学問とのかかわり
看護学では何をどのように学ぶか
看護学はこんな人に向いている
看護学を学んだ後の進路と今後の展望
看護学の先生に聞く
看護学ではこんな研究をしています
看護学のここが面白い
もっと先生たちに聞いてみよう
卒業生として母校へ。学生と同じ目線で未来を描く先生
山形厚生看護学校 看護学科
中島 理恵先生
相手を思いやる気持ちを大切に、学生と一緒に成長する先生
中部看護専門学校 看護科
加納 幸子先生
基本はしっかり、医療事務の先の可能性も広げてくれる先生
専門学校 静岡医療科学専門大学校 看護学科
南條 礼子 先生
看護学の学生に聞く
もっと在校生たちに聞いてみよう
看護師をめざしながら、スポーツとの両立が可能！サポート体制が充実
明治国際医療大学 看護学部 看護学科
中村 安緒衣さん
芸術療法など、多様な観点から患者さんへのケアを学ぶことができます
宝塚大学 看護学部
佐野 愛彩さん
笑顔を絶やさない助産師へ！「人道」と「災害看護」を学ぶ日々
日本赤十字北海道看護大学 看護学部 看護学科
神下 瞳
もっと卒業生たちに聞いてみよう
患者様やご家族と信頼関係を構築し、一人ひとりに寄り添った看護を提供したい
岩手保健医療大学
看護学部 看護学科 卒
命を救う、その先の生活まで見据えて。看護の可能性を広げる歩み
宝塚大学
看護学部 看護学科
意思疎通の難しい患者さんが、安楽に療養生活を送れる看護を手掛けたいです。
聖徳大学
看護学部 看護学科
看護学の授業を見る
もっと授業を見てみよう
目の前の人に何ができるかを考える、災害看護の学び
宝塚大学 看護学部看護学科
地域連携・産学連携
本学独自の「高度看護シミュレーション教育」
仙台青葉学院大学 看護学部看護学科
実習・インターン
「セラピーメイク」で学ぶ、看護とケアの多様な可能性
宝塚大学 看護学部看護学科
pickup授業
関連する学問もチェックしよう
関連する仕事・資格もチェックしよう
関連する記事
-
看護系大学・専門学校の志望理由書の書き方【例文付き】OK・NG例のポイントを解説！看護系大学・専門学校の「志望理由書」とは、「看護師の志望動機」「この学校を選んだ理由」「看護師としての将来像」などを言語化したもの。 看護系大学・専門学校の入学試験では、この「志望理由書」が重視される。 それは、受験生が将来の医療現場で働ける人物か、医療と向き合う意思をもっているのか、などを学校側が …
-
【医学部、看護・医療系学部、スポーツ学部】小論文の頻出テーマと対策をスタサプ講師が解説！医療系や看護系の学部では、推薦入試以外にも、小論文を試験に課す学校が増加傾向にあるという。 特に、私立大学の入試にはほぼ出題。 面接でも小論文の設問と同じ内容の質問があるため、小論の設問がないとしても、小論文対策は必須だ。 スタディサプリで「現代文」と「小論文」を担当する小柴大輔先生に、頻出テーマと …
-
なりたい職業ランキング【高校生1150人に調査】１位は教員、２位は公務員「将来、何になりたい？」と聞かれて、すぐ答えられる人もいれば、まだピンと来ない人もいるだろう。   「将来なりたい職業がある」と回答した高校生の男女1150人に希望する職業を聞いたところ、定番の仕事から今の時代らしい職業まで、多彩な選択肢が並んだ。そこからは、AIの進化や社会の変化 …
