100人いれば100通りの方法があるのが難しさであり、面白さ
百人百様のケア
看護は、人とかかわる行為です。その人が何で苦しんでいるかを理解し、それを取り除く、あるいは、苦痛を感じないような環境を整えるのが看護の役割。ですから当然、看護する相手が変われば看護も変わります。
例えば、空調の設定ひとつとっても、ある人は夏は28度、冬は20度で快適だと感じるかもしれませんが、別の人は夏は20度、冬は28度に設定するのが快適だと感じるかもしれません。あるいは、コミュニケーションを図ろうとたくさん話しかけたところが、相手が萎縮して距離が遠ざかってしまうこともあります。なかには話しかけてもなかなか心を開かなかった人が、質問するのをやめて聞き役に徹した結果、向こうから話しかけてくれるようになったということもあります。
相手が100人いれば、そこには100通りの看護があります。看護する側が最善だと思っても、それがいいこととは限りません。決まりきったマニュアルがないのです。それが、看護の一番の難しさであり、同時に面白さであり、看護の醍醐味なのです。
看護学が対象とするのは病人だけではない
看護学で探究しているのは、人が最もいい状態であり続ける方法です。その対象は、病気や怪我を抱えた人ばかりではありません。
例えば、健康な人の健康を保つことも、広い意味では看護ですし、病気が治るようにサポートするのも、治らない病気とのうまい付き合い方を考えるのも、病人を支える家族の心をケアするのも、すべて看護です。高齢者を若い状態に戻すことはできませんが、老いたなりに楽しく豊かに健康に過ごす手助けができるのが看護学なのです。
また、妊婦さんをサポートするというのも看護の仕事の一つです。妊婦さんは病人ではありませんが、産前産後の母子のサポートは大事な仕事になります。いうなれば、看護学はすべての人を対象とした学問なのです。
看護学部は看護師になる人が入るところだと思われるかもしれませんが、何もそんなことはありません。保健師や助産師、養護教諭という道もありますし、人の健康をサポートする知識や技術を身につけるのですから、食品や衛生を考える力にも長けているでしょう。もちろん、専門的な学びは決して楽ではありません。それだけに志がないと続きませんが、看護師だけを目指す学部ではないということも、ぜひ知っておいてほしいと思います。
看護師の役割もどんどん広がっていく
人に関心を向けて人の心に寄り添い、理解することが重要な学問ですから、自ら主体的に動き、相手を理解しようとする姿勢が求められます。チーム医療や地域包括ケアシステムなど、さまざまな分野の人々の連携が求められる現代において、看護師の役割もどんどん広がっていきます。本学では看護学部、薬学部、福祉総合学部(福祉総合学科・理学療法学科)との専門職連携教育を入学時から毎学年実施しており、チーム医療人育成が充実しています。ぜひ主体性をもって、看護学の今後を切り開いていく人材になってほしいと願っています。
すべての力が看護に生きる
すべての人にかかわる学問ですから、今まで培ってきたものがどんな経験であれ生きてきます。わかりやすい例が性別の差です。看護師というと女性のイメージ強く、実際に女性が圧倒的多数ですが、近年男性も少しずつ増えています。泌尿器科系やがんには男性特有の疾患がありますし、入院生活を送る男児にとっては、男性が近くにいることでロールモデルとなり、成長にいい影響があることもわかっています。こんなふうに、誰の、どんな能力でも必要とされるのが看護なのです。
求められるのは主体性
その中でもぜひもっていてほしいのが、自ら主体的に取り組む気持ちです。医療は日進月歩しており、診断や治療に必要なサポートに対する知識と技術の学習を怠ることはできません。加えて重要な目的として、その人がその人らしく、健康な暮らしが送れるように支えることを忘れてはなりません。そのためには目の前の人の身体と心、そして社会のなかで生活している人としてしっかり理解し、看護師として何をすべきかを考える必要があります。受け身の姿勢では、それはとても敵いません。自らが主体的に動き、考えることから看護は始まります。
今後の看護学を支える人材へ
看護学は、まだ歴史の浅い学問です。経験で培われたことが多く、また、病院ごとのルールも少なからずあります。看護師の仕事は「診療の補助」と「療養上の世話」であり、看護師だけが行える独占業務であることをしっかりと理解して、人々の健康回復と健康維持・増進に向けて、人々の健康な暮らしを支える存在になってほしいです。
しかし、今は、チーム医療や地域包括ケアなどが盛んに言われている時代です。医療専門職、医療機関、行政、民間企業などが横のつながりをもち、連携して、予防を含めた医療や、生活者のサポートに当たることが強く求められています。これからは看護師も一専門職としての地位をますます確立していくでしょうし、一人ひとりの心に寄り添うという看護学を学んだ人は、多職種が連携するうえで、欠かせない人材となるでしょう。医療システムが転換を迎える今の時代だからこそ、これからの看護学を、そして医療を支え、先頭で切り開いていける人材が育ってくれることを期待しています。
全国のオススメの学校
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千葉市青葉看護専門学校(看護学科)学生一人ひとりの可能性を最大限に引き出すことを基本とし、知性と感性を兼ね備えた心豊かな人材を育てるとともに、看護に対する深い関心を持ち、生涯にわたり主体的に看護を追究する力がつくように支援します。専門学校 / 千葉 -
加賀看護学校(看護学科)専門学校 / 石川
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東京有明医療大学(看護学部)都心のキャンパスで、鍼灸・柔道整復・看護が学べる大学として、進化する現代医療に対応できる確かな知識と技術をもった医療人を育成。また技術者養成に留まらず、教育者・研究者の育成も視野に入れ指導しています。私立大学 / 東京 -
東京医療秘書歯科衛生&IT専門学校(医療保育科)医療事務,診療情報管理士,医薬品登録販売者,保育士,歯科衛生士,WEBデザイナー,プログラマーなど医療・薬業・保育・歯科・IT系の仕事を目指せます。入学後に選べるコース・専攻選択制で強みを持って就職ができます。専門学校 / 東京 -
旭川荘厚生専門学院(看護学科)本学院は広々とした学習環境の中、総合医療福祉施設「旭川荘」の『敬天愛人』の理念の下、実践力を身につけた看護の専門職を目指し、知識・技術の習得とともに、豊かな心、幅広い教養が身につくよう工夫しています。専門学校 / 岡山 -
佐世保市立看護専門学校(看護学科)専門学校 / 長崎
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駒沢女子大学(看護学部)2027年に創立100周年を迎える歴史と伝統を積み重ねた女子大学です。5学部7学科の小規模な女子総合大学として、学生一人ひとりを全面的に支えるサポート体制のもと「のびのびと自立した女性」を育成します。私立大学 / 東京 -
天使大学(看護学科)建学の精神に基づき、人の健康といのちに寄り添いながら尊厳を持って接し、「知識」や「技術」だけではなく、「こころ」を大事にする本物の「看護職」と「栄養職」の専門職業人を養成します。私立大学 / 北海道 -
東海医療科学専門学校(看護科)看護・リハビリ・臨床工学など、多彩な専門職を目指す仲間と深めるチーム医療。医療教育50年・1万人超の卒業生実績と奨学金、手をさしのべるセムイの精神がみなさんを支える。高め合う日々から憧れのプロへ!専門学校 / 愛知 -
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看護学と他の学問とのかかわり
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看護学のここが面白い
もっと先生たちに聞いてみよう

がん患者さまの退院後の生活と心を支える研究をする先生
医療創生大学 総合医療学部看護学科
大野 明美准教授

相手を思いやる気持ちを大切に、学生と一緒に成長する先生
中部看護専門学校 看護科
加納 幸子先生

卒業生として母校へ。学生と同じ目線で未来を描く先生
山形厚生看護学校 看護学科
中島 理恵先生
看護学の学生に聞く
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将来は看護学校の先生に。学びも行事も、自然体で楽しむ毎日です!
熊本労災看護専門学校 看護科
藤本 藍佳さん

将来は、患者さん一人ひとりに合った看護ができるようになりたい!
畿央大学 健康科学部 看護医療学科
下村 優月さん

将来の目標は「子どもの思いを汲み取ることができる看護師」です
新潟医療福祉大学 看護学部 看護学科
浮須 はるかさん
もっと卒業生たちに聞いてみよう

患者様やご家族と信頼関係を構築し、一人ひとりに寄り添った看護を提供したい
岩手保健医療大学
看護学部 看護学科 卒

夢はフライトナース。ドクターヘリで現場へ向かい、命救う仕事に携わりたい!
十全看護専門学校
看護科(3年制) 卒

回復していく患者様の姿と「ありがとう」が私の原動力!もっと沢山のことに挑戦したい
八戸看護専門学校
看護専門課程
看護学の授業を見る
もっと授業を見てみよう

段階を経て着実に学べる!医療人として歩みだそう
岩手保健医療大学 看護学部
pickup授業

対人関係能力を高める、プロセスレコードとは?
中部看護専門学校 看護科
pickup授業

「セラピーメイク」で学ぶ、看護とケアの多様な可能性
宝塚大学 看護学部看護学科
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