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私立大学/京都

ドウシシャジョシダイガク

生活科学部

食の安全や理想のライフスタイルを考える学びで、管理栄養士など、くらしを見つめるスペシャリストに

学べる学問
  • 栄養・食物学

    栄養と食についてさまざまな角度から研究する

    食べ物をテーマに、調査、実習、実験などで多角的な研究をする学問。栄養学は料理法や栄養について、食物学は食品を実習を通して総合的に学ぶ。

  • 服飾・被服学

    快適な衣服や、服飾に関する理論と技術を研究する

    快適な衣服とそれに付随する服飾に関する理論と製作について、素材、テキスタイル、デザイン、製造まで幅広く研究する。流通や販売も研究テーマとなる。

  • 住居学

    人が住みやすい空間、環境を研究する

    住居に生活面から視点をあて、人がより快適に暮らしやすい住空間を実習、調査、研修などで研究し、その創造をめざす。

  • 生活科学

    人々の生活の合理化や充実を、学術的アプローチで研究する

    衣・食・住から人間関係、健康、環境、文化など生活者の視点を基盤にしてライフスタイル全般を学ぶ学問。家庭生活の向上や快適な生活環境を創ることを目指す。

  • 人間科学

    「人間とは何か」について幅広い視点で研究する

    人間科学は、「人間とは何か」という問いに対し、人文科学、社会科学、自然科学のあらゆる領域からアプローチしていく学問です。人間に関することならなんでも研究テーマになり得るため、自分や身の回りの人をもっと深く理解したい、人の行動心理が知りたいなど、人に対してなんらかの興味がある人に向いています。卒業後の進路としては、専門分野によっても異なりますが、教育、マスコミ、心理士やカウンセラーといった道が代表的です。

  • 保育・児童学

    子供の成長や健康を研究し、保育、教育に役立てる

    子どもの心と体の発達を総合的にとらえ、成長によりよい教育や環境を考える学問。児童心理学、児童保健学、児童福祉学、児童教育学、児童環境学、児童文化学などの研究領域がある。

  • 福祉学

    人が安心して暮らせる社会の仕組みを考える

    講義、実習などを通して、児童、老人、障害者をはじめ、援助を必要としている人が安心して暮らせる社会制度や地域のあり方、援助法を考えていく学問。

  • 健康科学

    人々の健康増進・維持を実現するための理論と技術方を学ぶ

    人々の病気を予防し、健康増進と維持のための理論と方法を研究する。栄養・運動・リラクゼーションなどの分野のほか、福祉や介護関連の科目も学ぶ。

目指せる仕事
  • 商品企画・開発

    過去の販売データや消費者の嗜好を分析して新しい商品を生み出す

    メーカーなどで新しい商品を企画し、開発する担当者。過去の販売データやトレンド、競合する商品の特徴、消費者から寄せられた声などを分析し、魅力的な新製品を企画。価格設定や販売戦略まで携わるケースも多い。今は、過去に売れた商品を踏襲しても売り上げが伸びなくなっているので、今までにない画期的な商品、独自の工夫を凝らした商品が求められている。その意味で商品企画・開発に期待される役割は大きくなっており、大ヒット商品を生み出した企画・開発担当者はマスコミなどで注目されることも少なくない。

  • 中学校教諭

    専門教科を教えるとともに心のケアも

    小学校と違い、免許のある単一教科を教えるので深い専門知識が必要となる。また、中学時代は、子供から大人にかわる過渡期で、不安定になる生徒も多いので、適切な指導をしていかなくてはならない。人間としての幅広い教養や対応力が求められる。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、中学校教諭免許状(一種、二種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 高校教諭

    自分の専攻の知識を生かしてより専門分野を深く教える

    公立・私立の高等学校で、自分の持っている免許状の担当教科を教え、生徒の部活動や生活・進路指導を行う。また、学校運営の事務も行う。小学校・中学校よりも一般的に授業時間が少ないので、専門分野の勉強に打ち込める時間も取りやすい面もある。※教育職員免許法の改正により、平成31年4月1日より新教職課程が開始されます。そのため、高等学校教諭免許状(一種、専修)の教職課程を置く学校は、再認定を受ける必要があります。ただし、文科省における審査の結果、予定している教職課程の開設時期が変更となる可能性があります。詳細は、各学校にお問い合わせください。

  • 保育士

    乳幼児を保育し、成長をサポート。保護者への情報提供も

    食事、排泄、睡眠、遊びなど日常生活を通じて、健やかな心と身体を持った子どもに成長するように援助する仕事。保育所は仕事と育児を両立させる父母を支え、乳幼児を保育する児童福祉施設だが、特に最近では単に子どもを預かるだけでなく、保育情報の提供や相談などが重要な役割となっている。

  • ケースワーカー

    社会生活を送るうえで困っている人を援助する

    ケースワーカーは、社会生活を送るうえで困っている人を援助する仕事です。まず、障がい者や児童、高齢者など福祉サービスを必要とする人たちの相談に応じ、何が問題なのか、どのような支援が必要なのかを把握します。その後、必要と判断した援助を行うためのプログラムを計画・立案し、福祉施設、病院、保健所といった関係機関との連絡・調整を行います。主な勤務先は、地方自治体が管轄する社会福祉事務所や児童相談所などで、この仕事に就くには、地方公務員試験に合格することが必要です。

  • 管理栄養士

    医療や教育、スポーツ、美容に欠かせない栄養指導のスペシャリスト

    病院や、保健所、学校などの集団給食施設で献立をつくり、栄養指導をする。栄養士資格を持った上で国家資格を取る必要がある。栄養士よりも高度な知識をもち、複雑な栄養指導、管理を行う。

  • フードスペシャリスト

    食品に関する専門知識を活かし、消費者との橋渡しをするスペシャリスト

    食品の流通や販売、レストランやホテルなどの飲食関係の世界で食のプロとして活躍する。食品の品質判定や食品情報の収集・提供などを行って、消費者からの信頼を得て販売促進につなげる仕事をしたり、レストランやホテルなどでは料理やメニュー、食卓、食空間などのコーディネートを行ったりする。食品会社や食品に関わる企業で活躍するほか、外食関係のコンサルティングを行う企業、個人で活躍することも。日本フードスペシャリスト協会が認定した大学・短期大学で所定の単位を履修すると「フードスペシャリスト」の資格が得られる。

  • 栄養士

    栄養指導、献立作成、調理まで行う「食物・栄養」のスペシャリスト

    病院や、保健所、学校などの集団給食施設で献立をつくり、栄養指導をする。医者の治療方針に添った栄養指導から、フィットネスクラブでのダイエット相談を兼ねた栄養指導や、レストランでメニュー開発をするフードコーディネーターとして働くケースも。

  • 食品技術者・研究者

    食材や食品、生産設備など、「食」に関するさまざまな技術・知識を追究する

    食品会社などで、新しい食品の開発をしたり、食品の生産・管理を行ったりするのが食品技術者。製造工程のチェックや品質検査、衛生検査、現場の監督者への技術指導などの作業管理なども行う。食品研究者は、食品会社の研究所や大学、研究機関などで新しい食材や食品の研究などを行う。遺伝子組み換えなどバイオ技術を活用した新しい食材の研究開発をはじめ、製造技術そのものの研究など、「食」に関わる様々な分野を専門的に追究する。栄養、食品、工業、化学、農業、水産業など、さまざまな分野からのアプローチが可能だ。

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募集学科・コース

「くらし」「こころ」「まちづくり」の3つを学修分野とし多彩な分野の学びを究めます。

生命活動の基本である「食」を探究。食品、調理、栄養の知識はもちろん実験・実習を通じて科学的思考力を養います。

食物科学専攻

管理栄養士専攻

キャンパスライフShot

同志社女子大学 くらしにかかわる幅広い分野の学びを通じて「真に豊かな生活」を探求
くらしにかかわる幅広い分野の学びを通じて「真に豊かな生活」を探求
同志社女子大学 食物栄養科学科では学内で実践的な実験・実習を行います
食物栄養科学科では学内で実践的な実験・実習を行います
同志社女子大学 2017年9月に竣工した楽真館は、ラーニング・コモンズや人間生活学科の関連施設を設置
2017年9月に竣工した楽真館は、ラーニング・コモンズや人間生活学科の関連施設を設置

学部の特長

学ぶ内容

人間生活学科
「くらし」「こころ」「まちづくり」にかかわる多彩な分野の学びを究め「真に豊かな生活」を探究します。自由度の高いカリキュラムと少人数教育で、興味のある分野から、専門的な深い学びへと発展させていけるよう導きます。
食物栄養科学科
食物科学専攻は2019年度よりカリキュラムを改編。食品開発プロジェクト等の科目を新たに設置し、豊富な実験・実習を通して実践力を磨きます。「食品学」「調理学」「栄養学」をバランスよく修得し、多様な食の価値を科学的に追求することができる「食」のスペシャリストをめざします。 一方、管理栄養士専攻は臨床栄養学を中心に学び、高い実践力や適応力を兼ね備えた管理栄養士をめざします。

授業

インテリア関連
人間生活学科では、住居関連の学びも充実。「インテリアデザイン実習」「住居デザイン実習」などの実践的な科目で、インテリアコーディネーターの資格取得を支援します。
インターンシップ
食物栄養科学科食物科学専攻では食品会社でインターンシップを行います。3年次生の希望者から選抜された学生が、夏休みの6~10日間、商品開発や品質管理、食品分析など、実践的な実習を経験します。

資格

取得できる資格
【人間生活学科】 中学校教諭一種免許状(家庭)〈国〉 高等学校教諭一種免許状(家庭)〈国〉
【食物栄養科学科(食物科学専攻)】 中学校教諭一種免許状(家庭)〈国〉 高等学校教諭一種免許状(家庭)〈国〉 食品衛生管理者(任用)〈国〉 食品衛生監視員(任用)
【食物栄養科学科(管理栄養士専攻)】 栄養士〈国〉、栄養教諭一種免許状〈国〉 食品衛生管理者(任用)〈国〉 食品衛生監視員(任用)
受験資格が得られるもの
【食物栄養科学科(食物科学専攻)】 フードスペシャリスト
【食物栄養科学科(管理栄養士専攻)】 管理栄養士〈国〉
管理栄養士国家試験
第32回管理栄養士国家試験 合格率100% (2018年3月卒業生74名全員合格) 毎年高い合格実績を誇っています。今後も全員受験全員合格をめざし、教員と専門スタッフによる全面的なバックアップ体制でサポートしていきます。

就職率・卒業後の進路 

■主な就職先(2018年3月卒業生実績)
大阪大学医学部附属病院、武田病院グループ、フジッコ、山崎製パン、日本ピュアフード、ハウス食品、大和ハウス工業、タカラスタンダード、三菱UFJ銀行、野村證券、村田製作所、地方公務員(兵庫県・栄養士) 他

問い合わせ先・所在地

〒602-0893 京都府京都市上京区今出川通寺町西入
0774-65-8811

所在地 アクセス 地図・路線案内
今出川キャンパス : 京都府京都市上京区今出川通寺町西入 地下鉄「今出川」駅から3番出口を出て徒歩 5分
京阪「出町柳」駅から徒歩 10分

地図

 

路線案内


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