「国際的な対応力」、「他者とは違うものを発見できる視点」、「取材力」の三つの能力を生かした進路
異文化理解の力を生かした国際系をはじめ、幅広い業界へ
文化人類学を学んで得られる力は主に、国際的な対応力、他者とは違うものを発見できる視点、そして取材力です。これらを生かせる職業だと活躍の機会が多くあります。
「国際的な対応力」というと、多くの学生は英語をはじめとした語学力をイメージしがちです。しかし、本当の「国際的な対応力」とは、物おじせずに異文化と接し、理解し、多様な価値観を認めたうえで、柔軟な思考と寛容な気持ちをもてる力です。まさに文化人類学の研究を通して身につく力です。
そのため、外国人と接することが多いホテルや旅行業はうってつけです。特に旅行業は、旅先の「おもしろいポイント」を新たに発見してきて企画化することが重要なので、文化人類学の視点が大いに活躍しそうです。
また、アフリカのように文化的に大きくかけ離れた地域で研究した経験があると、並大抵のことでは動じないため、商社をはじめとした海外に拠点をもつ企業や国際機関から重宝されてもいます。
「他者とは違うものを発見できる視点」を生かせるものとしては、不動産業界や警察官も向いている職業といえそうです。どちらも街や人を観察して、そこに意味見みいだすことが重要になるため、文化人類学の知見が役立つというわけです。
それから、フィールドワークを通して身につけた「取材力」は新聞・テレビの記者などマスコミ業界で生かせます。独自性のある発想や企画力も鍛えられますから、出版や映像などクリエイティブな職にも向いているでしょう。
ちなみに、文化人類学の研究はとても刺激的で、果てしなく続いていくため、その魅力に引き込まれて研究職に進む人も少なくないそうです。
グローバル化が進む世界で、重要度が増す学問
世界中の人やモノの行き来が盛んになり、グローバル化が進展していくこれからの世の中。自分が海外に行かなくても、日本にやってきた外国人と接する機会も増え、否応なくその文化を理解することが求められるでしょうし、細かく見ていけば日本の中にも文化の違いはたくさんあります。そんなとき、それぞれの人間や社会がどんな価値観をもっていて、どんなしくみで動いているのかを理解する重要性はますます高まっています。これからの世の中、それぞれの違いを理解したうえで、うまく共生していける社会づくりが急務となっています。そこでは間違いなく、文化人類学の視点が大いに役立つでしょう。
全国のオススメの学校
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京都産業大学(京都文化学科)文系・理系の10学部18学科を有する総合大学。人文・社会・自然科学の幅広い学問領域を学べるほか、学部・学科の枠を越えた学修プログラムなど、“一拠点キャンパス”ならではの学びで可能性を広げます。私立大学 / 京都
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跡見学園女子大学(人文学科)明治8年の創立以来、専門性と豊かな教養を持った自律し、自立した女性を育成。「学び」の幅広さに加え、実習科目やインターンシップ、海外研修など、実践を通じて「好き」を育て、自分の可能性を広げます。私立大学 / 東京・埼玉
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岐阜聖徳学園大学(人文学部)徹底した実践教育で定評のある教員養成力と就職力の高さはそのままに、大規模なカリキュラムの見直しで、時代に求められる人材の育成を目指します。私立大学 / 岐阜
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上智大学(外国語学部)他者のために、他者とともに - For Others, With Others - の精神に則り、キリスト教ヒューマニズムに基づく人間教育を行い、グローバルな視野を広げます。世界を舞台に活躍できる人物を養成します。私立大学 / 東京
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神奈川大学(国際日本学部)建学の精神「質実剛健・積極進取・中正堅実」のもと、自ら成長し、他者と協力しながら社会で生き生きと活躍、価値観の共存する21世紀における「真の実学」を実現・発信できる人材を育成します。私立大学 / 神奈川
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阪南大学(国際観光学科)ビジネス・観光・語学・国際交流・ICT・AIデータサイエンス・ファッション・スポーツなどの現場で身につけた知識を実践し、自ら考え行動するためのスキルを育成します。私立大学 / 大阪
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札幌国際大学(人文学部)豊かな創造性と自立性、そして国際社会の中で自覚と誇りを持って生きるアイデンティティを育成。実社会で生き生きと活躍できるよう教職員が力を合わせて支援する。私立大学 / 北海道
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共愛学園前橋国際大学(国際社会学部)地域の企業・教育界と一体化したカリキュラムで、世界の活力を地域へ取り込む「グローカルリーダー」を育成。職業体験、農業体験、起業体験、群馬県観光プラン立案、22ヵ国・57プログラムの海外体験など、多数展開。私立大学 / 群馬
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都留文科大学(比較文化学科)開学から約70年、富士山の麓に都留文科大学はあります。人間探究の理念のもと、文系理系の枠組みを超えた実社会での問題発見、解決に活かす人材を育成し、卒業生は教員や公務員、企業など国内外で活躍しています。国公立大学 / 山梨
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立命館アジア太平洋大学(アジア太平洋学部)学部生に占める留学生の数、割合、出身国・地域の数は日本トップクラス。言語や文化、価値観の異なる学生同士がともに学び、生活し、互いの違いを認め理解し合うことで、世界を変える人へと成長していきます。私立大学 / 大分
文化人類学とはどんな学問?
文化人類学とはどんな学問?
文化人類学と他の学問とのかかわり
文化人類学では何をどのように学ぶか
文化人類学はこんな人に向いている
文化人類学の先生に聞く
文化人類学ではこんな研究をしています
文化人類学のここが面白い
もっと先生たちに聞いてみよう
アフリカ難民の調査を通し、文化や人間の多様性を探る先生
盛岡大学 文学部社会文化学科
飛内 悠子准教授
優秀研究活動賞受賞の教育体系による人材を育成する先生
藤女子大学 人間生活学部人間生活学科
船木 幸弘教授
「スポーツ」×「文化」の研究で、新たな可能性を探る先生
くらしき作陽大学 健康スポーツ教育学部健康スポーツ教育学科
豊島 誠也先生
文化人類学の学生に聞く
もっと在校生たちに聞いてみよう
不安や悩みを抱えた子どもたちの役に立てるような先生になりたい。
埼玉学園大学 人間学部 人間文化学科
伊藤 柚月さん
上杉謙信がたどった道を追って、新潟と山形の寺院へ。調査に熱中する4カ月間を過ごしました。
京都精華大学 人文学部 総合人文学科(現:国際文化学部 人文学科)
宮下 巧
京都にある46の寺社を取材して、御朱印巡りの最前線を調査。将来は、中学生に歴史の魅力を伝える先生になりたいです。
京都精華大学 人文学部 総合人文学科(現:国際文化学部 人文学科)
花桐 蒼唯
もっと卒業生たちに聞いてみよう
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