キャンパスライフレポート
悩みを抱える人に寄り添うことができる支援者へ！
人文学部 人間科学科 2年生
須藤 紗希さん
- 埼玉県 私立西武台高等学校 卒
私のキャンパスライフShot！
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ミュラー・リヤー錯視の実験を行った授業。
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中学校でボランティア活動を行っています。
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オープンキャンパススタッフとして活動中！
学校で学んでいること・学生生活
心理学・教育・健康・福祉の4領域を横断的に学んでいます。2年後期からは基礎から横断的に学びながら、さらに実践的な授業も受けています。パーソナルスペースやコミュニケーションネットワークについての授業では、グループで協力しながら実験を行ったことで視野が広がり、物事の考え方が柔軟になったと感じています。
これから叶えたい夢・目標
悩みを抱えている人に寄り添い、その人の希望に合ったサポートができる支援者になることが夢です。スクールカウンセラーに興味をもっていて、祖父が体調を崩したことをきっかけに福祉分野も学んでみたいと感じて決めました。今は、居場所づくりボランティアをはじめ様々な活動に参加し、多角的な視野を身につけたいです。
この分野・学校を選んだ理由
体験授業に参加して、心理学だけでなく教育・健康・福祉の4領域から学べるのが魅力的だと感じました。オープンキャンパスに参加した際に学生スタッフや職員の方の雰囲気がよかったところも大きなポイントです。
分野選びの視点・アドバイス
教員と学生の距離が近いことが大きな魅力です。また、日頃からグループワークなどを通して他の学生と関わる機会が多いため、傾聴スキルが鍛えられます。
1週間のタイムスケジュール
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| １限目 | 社会的・職業的自立II | 障害者・障害児心理学 | 心理学的支援法 | |||
| ２限目 | 人体の構造と機能及び疾病 | 教育心理学 | 人間科学概論III | 家族社会論 | ||
| ３限目 | 心理学基礎実験 | 相談援助方法論 | ||||
| ４限目 | 他者理解と信頼関係 | 心理学基礎実験 | 感情・人格心理学 | |||
| ５限目 | 臨床心理学概論 | キャリアアワー | ||||
| ６限目 |
※この画面の情報は、すべて取材した時点でのものになります。
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